新人美版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、本冊(cè)教學(xué)總要求1雙基及能力學(xué) 生 情 況 分 析 提 高 教 學(xué) 質(zhì) 量 措七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃2015年2月28日科學(xué)美術(shù) 年級(jí) 七年級(jí) 班級(jí) (1) (2) |教師美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì).美術(shù)教學(xué)內(nèi)容 應(yīng)適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要 有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力.所以本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 為依據(jù)，遵循美術(shù)教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，構(gòu)建以促成美術(shù) 素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本 特征的美術(shù)教材新體系.注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生 創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展.在美術(shù)

2、學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美 術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格.本學(xué)期我任教七年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。所教班級(jí)學(xué)生美術(shù)知識(shí)與能力參 差不齊。主要存在如下問(wèn)題：1對(duì)學(xué)生思維的激發(fā)，問(wèn)題探討重視不夠。2 .有囪囹吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度 分析總結(jié)概括上欠缺較多。3 .部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)，俗語(yǔ)說(shuō)，興趣是最好 的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性是關(guān)鍵。一、盡快和學(xué)生互相適應(yīng)。二、前一天通知學(xué)生準(zhǔn)備所需的學(xué)具。三、采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性使他們生動(dòng)活 潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。四、兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩

3、方面的需要，循序漸進(jìn)地 傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。1、本冊(cè)教材以促成學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為核心， 以探究式美術(shù)實(shí)踐為教與 學(xué)的主線，以人文結(jié)構(gòu)散點(diǎn)式為基本特征的新教材。在教學(xué)內(nèi)容的組織 上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維 的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容偏重趣味性和活動(dòng)性。2、本冊(cè)教材的課題內(nèi)容符合中學(xué)生的身心特點(diǎn)，全冊(cè)教材共有16個(gè)課題，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述以及綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16課為造型表現(xiàn)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。第4、7、8、9、13、14、課為設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。3、本冊(cè)教材造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容占較大比重。欣賞評(píng)述為

4、隨堂教學(xué)，分布在課題之中七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備一、格爾（卡11、知識(shí)目標(biāo)：欣賞作品 格爾尼卡，理解象征 性和立體主義結(jié)合的表 現(xiàn)形式。認(rèn)識(shí)畢加索的藝 術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作背景時(shí)代、 生平以及主要的美術(shù)作 品。2、能力目標(biāo)：感受藝術(shù) 大師的創(chuàng)造性思維，學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能 力。學(xué)生對(duì)象征性繪畫的 欣賞能力。3、情感目標(biāo)：體會(huì)愛(ài)國(guó)、 愛(ài)和平的主題思想，培養(yǎng) 正確的審美情趣和追求 正義與公正的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：感受畫家 通過(guò)抽象的藝術(shù)諦言 所表達(dá)對(duì)法西斯暴行 的憤怒之情。教學(xué)難點(diǎn)：理解 象征性和立體派的藝 術(shù)表現(xiàn)手法在作品 格爾尼卡中的具 體運(yùn)用。多媒體、“格

5、 爾尼卡”課件、 影視資料、準(zhǔn)備 鉛筆、圖回本、 課本。二、藝術(shù) 源于生 活，高于 ，活1通過(guò)藝術(shù)作品的欣賞 和分析，使學(xué)生出步理解 藝術(shù)源于生活，高于生 活的道理。使學(xué)生初步學(xué) 會(huì)欣賞藝術(shù)作品。在思考 和討論中培養(yǎng)學(xué)生合作 互動(dòng)地解決問(wèn)題的能力， 鍛煉學(xué)生的評(píng)述能力。重點(diǎn)：使學(xué)生理解藝 術(shù)創(chuàng)作的題材、內(nèi)容 與技法都源于生活， 藝術(shù)家所創(chuàng)造的藝術(shù) 作品及其藝術(shù)形象是 高于生活的。難點(diǎn)：以美術(shù)作品作 為切入點(diǎn)，使學(xué)生理 解”藝術(shù)源于生活，局 于生活。教材、掛圖、 課件三、手繪 線條圖 像 物像立 體的表1使學(xué)生使學(xué)生掌樨豐富 的線條表達(dá)方式，理解物 象的基本特征和基本關(guān) 系，初步掌握用線條表現(xiàn)

6、立體形態(tài)的方法，掌握豐 富的線條表達(dá)，用手繪線 條準(zhǔn)確客觀、忠實(shí)現(xiàn)實(shí)地 描繪立體形態(tài)。提高的觀 察能力和形象思維能力。重點(diǎn)：立體圖像的表 達(dá)，圍繞生活空間課 業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興 趣。難點(diǎn)：立體圖像的 表達(dá)，圍繞生活空間 課業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí) 興趣?？陀^實(shí)物，掛 圖、相關(guān)圖片、 課件。課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備四、同類 色和鄰 "色1知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌 握同類色與鄰近色的基 本概念和特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生 的觀察能力口表現(xiàn)能力， 使其學(xué)會(huì)辨識(shí)同類色與 鄰近色。學(xué)習(xí)運(yùn)用同類 色、鄰近色的相關(guān)知識(shí)去 完成一幅裝飾畫或生活 用品設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：同類色與 鄰近色的概念匕美感 特征。教學(xué)難點(diǎn)：止

7、確把 握同類色與鄰近色的 差異。圖片、課件五、色彩 “對(duì)比1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解 色彩的視覺(jué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué) 生感受色彩對(duì)比的形式 美感，能初步運(yùn)用色彩的 對(duì)比知識(shí)完成一幅作業(yè)。 能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞、分 析生活機(jī)口藝術(shù)作品中 的色彩對(duì)比現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué) 生的審美能力，提高色彩 造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩 的對(duì)比關(guān)系，感受對(duì) 比的形式美感。教學(xué)難點(diǎn)：藝術(shù) 實(shí)踐中對(duì)比色的選擇 與搭配。圖回紙、彩筆 等。六、色彩，勺調(diào)和1學(xué)習(xí)和了解色彩調(diào)和的 基本知識(shí)。體會(huì)色彩調(diào)和 的美感。欣賞并了解美術(shù) 作品和生活中的色彩調(diào) 和現(xiàn)象。了解調(diào)色的基本 方法。學(xué)習(xí)調(diào)色方法，掌 握使色彩調(diào)和的基本方 法。重點(diǎn)：記憶什么是色

8、彩調(diào)和以及色彩調(diào)和 的基本特點(diǎn)。難點(diǎn)：學(xué)生交流色彩 調(diào)和帶給人什么樣的 美感。圖回紙、彩筆 等。七、學(xué)習(xí) 服裝的 色彩搭 IE1知識(shí)與技能：通過(guò)各種服 裝搭配的欣賞，以及色彩 的講解，能夠了解在/、同 的年齡段中如何搭配好 服裝。過(guò)程與方法：通過(guò)演小， 解說(shuō)，讓學(xué)生理解色彩， 回出滿息的作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng) 學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)生活、 陶冶情操、美化心靈重點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何搭配 服裝，如何利用色彩0難點(diǎn)：讀懂色彩語(yǔ) 言，搭配好色彩是教 學(xué)的難點(diǎn)。鉛筆、彩色水 筆、水粉色、毛 筆、卡片紙、筆 洗。課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教具準(zhǔn)備八、中國(guó) 畫的筆 墨情趣1知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌 握水墨畫的繪畫語(yǔ)言“用

9、 筆”和“用墨”的方法和 特點(diǎn)，理解用“筆墨”來(lái) 表達(dá)情感。能力目標(biāo)：臨摹或創(chuàng) 作一幅水墨回作品，提圖 學(xué)生的表現(xiàn)能力口創(chuàng)造 能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目 標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)水墨畫 的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水 墨畫的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 欣賞水墨畫的藝 術(shù)美，提高學(xué)生有個(gè) 性地運(yùn)用筆墨表達(dá)情 感的表現(xiàn)能力。0多媒體課 件、視頻展示臺(tái)、 水墨畫工具九、寫意花卉11 . J解與思花卉的 一些基本知識(shí)，學(xué)習(xí)描繪 花、葉、莖的初步技能。2 .體驗(yàn)寫意花卉的 臨摹方法、步驟，掌握用 筆、用墨、用色的初步技 能。3 .培養(yǎng)熱愛(ài)大自然 美好事物的情景，在觀 察、表現(xiàn)事物時(shí)形成一絲 /、茍、膽大心細(xì)的態(tài)度和 作風(fēng)。

10、教學(xué)重點(diǎn)：寫意花卉的臨摹 技法。教學(xué)難點(diǎn)：用筆肯定，表現(xiàn) 花卉達(dá)到形與神的統(tǒng)多媒體課件、 視頻展小小十、幾 何形體 的聯(lián)想11.知識(shí)與技fg培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的 觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生歸 納、概括形體的能力。培 養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、創(chuàng)意的能 力。2 .過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生積極參與 本課學(xué)習(xí)，通過(guò)欣賞、分 析、討論等方法增進(jìn)學(xué)生 對(duì)形體結(jié)構(gòu)的理解，完成 好本課作業(yè)。3 .情感、態(tài)度和價(jià) 值觀培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活 的敏感度和熱愛(ài)生活的 美好情感，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造 性思維。1 .教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn) 知形體的基本構(gòu)成。2 .教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn) 用幾何體作為基本形 進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)意，完成 繪畫作業(yè)。多媒體課件、 視頻展小小課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重

11、難點(diǎn)教具準(zhǔn)備1 、策 劃一次 出游活動(dòng)1通過(guò)學(xué)習(xí)了解策劃 出游活動(dòng)的組織過(guò)程及 設(shè)計(jì)繪制要點(diǎn)；嘗試簡(jiǎn)單 的活動(dòng)策劃；初步形成活 動(dòng)的設(shè)計(jì)能力、規(guī)劃能 力、展示能力、整體把握 能力。重點(diǎn)：1、策劃的 內(nèi)容與方法。2、策劃 書、路線圖、備忘錄 的設(shè)計(jì)繪制要點(diǎn)。難點(diǎn)：1、 策劃 內(nèi)容的豐富性、新穎 性。2、 使學(xué)生感受 生活匕美息息相關(guān)， 根據(jù)想法進(jìn)行改畫、 添回。資料等。十二、 旅行團(tuán) 的旗幟 ;口標(biāo)志1通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生理 解旗幟和標(biāo)志的意義、作 用及藝術(shù)特點(diǎn)。了解設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)的基本技 能。嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)體 現(xiàn)旅行團(tuán)特點(diǎn)的旗幟和 標(biāo)志。情感目標(biāo)：培亦學(xué) 生美化生活的能力以及 對(duì)生活的熱愛(ài)。重點(diǎn)：了解并掌 握旗幟和標(biāo)志的設(shè)計(jì) 規(guī)律、設(shè)計(jì)方法0難點(diǎn)：旗幟和標(biāo)志在色彩和圖案上的一致性和紜-性課件、圖片資 料、課件、繪畫 工具十三、 文化衫 的設(shè)計(jì) “作1學(xué)習(xí)文化衫、外形與 圖案的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法；對(duì) 空間與結(jié)構(gòu)肩初步的認(rèn) 識(shí)，了解色彩的合理搭配 規(guī)律，嘗試運(yùn)用材料進(jìn)行 文化衫的設(shè)計(jì)制作。重點(diǎn)：了解文化 衫的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法難點(diǎn)：活動(dòng)的主 題與設(shè)計(jì)元素的結(jié)合課件、文化衫、 涂料、染料等十四、用相 機(jī)記錄 我的旅1了解用相機(jī)記錄旅 行的表達(dá)方式和意義,學(xué)著用攝影表達(dá)旅行中