部編人教版四年級語文上冊期末測試卷及答案

1、四年級語文上冊期末考試卷及答案、語言積累及運用。（45分）1、我是小小書法家，我能拼準，我會填。（8分)72、我會在加點字的正確讀音上畫“，”。（3分）勾當（dang dang 圓圈（ju a n qu an） 喝彩（he h e ）厭惡（6 w u ） 盤旋（xu a n xu3、找出并改正下列詞語中的錯別字。（n n)災難(nannan)和目相處（） ft洪爆發(fā)（） 應接不（）耀武揚（）隱 隱受益非淺（） 出呼意料（） （）費心機欣喜若（）約 （4分）血麥親情（畫龍點精（ 屏息（）視 隨（）而安AABB ）晃然大悟（神泰各異（）所當然 神清氣（ 考思考含有人體器官名稱的成語，如 5、我 會

2、詞語巧搭配。（4分）（）的太空燦爛的（）（）地發(fā)展（）地發(fā)現(xiàn) 打得（） 說得（） 發(fā)揚（） 發(fā)揮（）6、按要求寫句子。（6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）頤和園是個大公園。（擴句） 劉翔沖向終點。（改為比喻句）小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 7、我會在原句上修改病句。（3分）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。小明因為餓著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空 0.5分，共8分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 地飛奔而來；那

3、聲音如同 ,好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得 ,沒有重疊起來的，也不留一點兒 。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、和 中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空， ;腦顱膨大，。題西林壁有兩句流傳千古的名句： , 。勸君更盡一杯酒，。待到重陽日，。四面荷花三面柳，。9、口語交際。（3分）同學們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童 話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著 怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成

4、外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn) 那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當 效周生??！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以 此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2）大聲叫好。 （）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1） “有志者當效周生?。?”的意思是 。（2） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是 。3、聯(lián)系上下文填

5、空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書。”周恩來卻清晰而堅定地回答道“"，由此可見，少年周恩來就有。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為 。 （2分）（二）多變的狐貍（13分）很久以前：“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打 招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W，你好哇！”野兔先向狐

6、貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認識我了嗎？ "野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學野兔呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！"狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍。"狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了， 它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應查音序讀音是還有一個讀音是用這個音可以組詞。2 2分）2、給畫“ ”的段落加標點。

7、（3分）3、 文中野兔成績下降的原因是：;。 4 4 分）4、 野兔不愿和狐貍交朋友是因為：。 （2分）5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？ （2分）三、開心習作。（30分）（略）在生活中，我們應該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我們 知識，太陽給了萬物生長所需的陽光從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔叔把你安 全地送過馬路參考答案：1.我是小小書法家，我能拼準，我會填。奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦2.我會在加點字的正確讀音上畫。（3分）勾當dang 圓圈qua n 喝彩he 厭惡 w/u盤旋xu a n 災難 n

8、an3.找出并改正下列詞語中的錯別字。（ 和目相處（睦）受益非淺（匪） ft洪爆發(fā)（暴）出呼意料（乎）分）血麥親情（脈）晃然大悟（恍）畫龍點精（睛）神泰各異（態(tài)）4.我會補充詞語，并會按要求填詞語。應接不（暇）（枉）費心機武揚（威） 欣喜若（狂）（8分）屏息（凝）視 隨（遇）而安（理）所當然耀神清氣（爽）隱隱約約（AABB 高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ABAB）打掃打掃享受享受學習學習；含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調(diào)虎離ft鳥盡弓藏;含有人體器官名稱的成語，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。5、我 會詞語巧搭配。（4分）（浩瀚）的太空 燦爛的（陽光）（快速）地發(fā)展（努力

9、）地發(fā)現(xiàn)打得（火熱）說得（正確）發(fā)揚（長處）發(fā)揮（技能）6、按要求寫句子。（6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）星星眨著眼睛。 頤和園是個大公園。（擴句）北京的頤和園是個美麗的大公園。_ 劉翔沖向終點。（改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點。 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句） 小貓滿月的時候更可愛。我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）我和指導員去印刷廠把教科書取回了。這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）這本書是你的還是他的？4、我會在原句上修改病句。（3分）我用了整整兩個小時左右噌打完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。匚|即使兇小明因也不

10、愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空 0.5分，共8分）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同ft崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙。 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大,行動敏捷。題西林壁有兩句流傳千古的名句：不識廬ft真面目,只緣身在此ft中。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。待到重陽日，還來就菊花。四面荷花三面柳，一城 ft色斑稱呼。9、口語交際。（3分）同學們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話

11、故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童 話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著 怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn) 那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當 效周生??！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以 此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語

12、。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（鏗鏘有力）（2）大聲叫好。（喝彩）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1） “有志者當效周生??！”的意思是有志氣的人效仿姓周的學生啊。（2） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是為振興中華而讀書。3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！敝芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見,少年周恩來就有建設(shè)祖國的志向。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書。（2分）（二）多變

13、的狐貍（13分）很久以前：“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。“狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認識我了嗎？ "野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學野兔呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！"狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍?！鞍。巴?，你好呀，我是你的同學狐貍。"狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了， 它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書