部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題(含答案)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題（含答案）O 線O 訂O 裝O 外O: 號(hào) 考:級(jí) 班:名 姓:校 學(xué)O 線O 訂O 裝O 內(nèi)O部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題（含答案）時(shí)間90分鐘滿分100分題號(hào)一一三總分得分、積累與運(yùn)用。（19分）A.屹立（y i ）瑣屑(xi 6 )蔭庇（y m）虬枝（qi 口 ）B.彩釉（ycu）卑微（b i ）蹣跚(pen)躊躇（ch ）C.茸毛(rcng)泥濘（n ing）颶風(fēng)（j d ）星辰（ch cn）D.凋謝（di s）幽美（y3）鮮腴（y u ）尋味（xm）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（:）（3 分）A.品瑩交卸賦閑牛犢B.避邪洗滌蔓延氈子C.

2、瀕臨震顫神密差使D.繁密襯托簌簌柵欄1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分）3.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.是天氣比往年熱呢 皿是自己的身體虛呢 企么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。B. “簡(jiǎn)，”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹(shù)的方向閑蕩過(guò)去，他說(shuō)，“桑非爾德在夏天是個(gè)可愛(ài)的地方，是不是 ？”C.光有理性而沒(méi)有感情，固然不能表達(dá)音樂(lè)；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練 的感情，還是要流于庸俗。D.我看見(jiàn)水中浮著很長(zhǎng)的海帶（有些作球形，有些作管狀） 、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔群、很像仙人掌的4 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確

3、的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們將通過(guò)植樹(shù)造林，使有著“山水洲城”美譽(yù)的長(zhǎng)沙山更美，水更碧。B.長(zhǎng)沙市計(jì)劃三年建設(shè)大約 600余座公園，成為“千園之城”。C.隨著城市街頭共享單車(chē)的出現(xiàn)，不僅給人們的出行帶來(lái)便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟(jì)。D.烈士公園的國(guó)慶節(jié)張燈結(jié)彩，花園錦簇，是一個(gè)美麗的大花園。5 .班級(jí)要舉行“古老漢字，美麗書(shū)法”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（7分）（1）探漢字之源。 漢字，是文字也是圖畫(huà)。請(qǐng)參照示例，從下列漢字中任選一個(gè)展開(kāi)聯(lián)想和想象寫(xiě)一句話。（2分）第1頁(yè)（共10頁(yè)）雨田井牧采竹森集示例：旦，一輪紅彤彤的太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線上冉冉升起，大地開(kāi)始了新的一天。（2）悟筆畫(huà)之蘊(yùn)。

4、結(jié)合上下文，將下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）王羲之的老師衛(wèi)夫人在教他書(shū)法時(shí)，用了三個(gè)非常有名的比喻：點(diǎn)，如高峰墜石，,橫：如千里陣云，有遼闊、擴(kuò)張之感；豎，如萬(wàn)歲枯藤，充滿韌勁和彈性。（3）品書(shū)法之美。 漢字書(shū)法以其獨(dú)特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)。選出依次對(duì)下面幅作品 的點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）（3分）方正朗鑲?cè)硭据磸堫伹诙Y碑蘭亭集序）節(jié)選A.煙云繚繞，龍蛇飛動(dòng)B.金剛怒目，壯士揮拳C.娟秀飄逸，點(diǎn)畫(huà)遒美、閱讀理解（51分）一）閱讀下文，回答問(wèn)題。金剛怒目，壯士揮拳 娟秀飄逸，點(diǎn)畫(huà)遒美 煙云繚繞，龍蛇飛動(dòng)（18 分）娟秀飄逸，點(diǎn)畫(huà)道美煙云繚繞，龍蛇飛動(dòng)金剛怒目，壯士揮拳回家父親生日的這一天，

5、我買(mǎi)了蛋糕和禮物回家。父親很有些意外，他根本沒(méi)想到我能記著他的生日。他高興得手足無(wú)措，在家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì) 兒彎腰扶扶倚在墻邊的掃帚，一會(huì)兒去趕來(lái)湊熱鬧的雞。我把買(mǎi)給他的禮物一一一件外套拿出來(lái)，讓他穿上試試，他不好意思起來(lái)，裝作不在意地說(shuō)：“不就是個(gè)閑生日嘛，買(mǎi)什么衣裳。 ”我說(shuō)：“爸，閑生日也要過(guò)，以后每年我都會(huì)給你過(guò)?！毙南聟s黯然，父親都 72歲了，又有幾個(gè)生日好過(guò)？父親卻滿足得“呵呵”笑起來(lái)。我看到他渾濁的眼里有亮亮的東西閃現(xiàn)，我的舉手之勞，一定在他心里掀起了波瀾。我和母親在廚房里做飯，就聽(tīng)到他在外面大著嗓門(mén)不厭其煩地告訴鄰居二爹：“我家的二丫頭特地請(qǐng)假回來(lái)給我過(guò)生日。不就是個(gè)閑生日嘛

6、，還給我又買(mǎi)衣裳又買(mǎi)蛋糕的?！蹦赣H不屑，說(shuō)：“你爸就愛(ài)吹牛?！蹦赣H的臉上，卻堆滿笑意一一母親也是歡喜的。第2頁(yè)（共10頁(yè)）飯桌上，不勝酒力的父親喝多了，他顛三倒四地叨叨：“我真幸福?。?”我笑看可愛(ài)的老父親，心里慚愧，從前的日子，我疏忽父母太多。好在還有當(dāng)下的日子，我可以彌補(bǔ)。出門(mén)去，微風(fēng)輕拂。午后的村莊，安靜得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了一一其實(shí)，孩子也沒(méi) 見(jiàn)著幾個(gè)。只有幾只狗，像主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。我以為,它們是寂寞了。我去田間轉(zhuǎn)悠。這里，那里，都曾留有我少年時(shí)的光陰。我在地里挑過(guò)豬草、羊草，掰過(guò)玉米，拾 過(guò)棉花。我熟悉很多植物：車(chē)前子、牛耳朵、婆婆納、黃花菜、苜蓿、

7、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的葦花，在 風(fēng)中起舞，它們讓我的目光在上面逗留了很久。一個(gè)婦人在溝邊鋤草，身子都快躬到地上去了。她頭上花頭巾的一角被風(fēng)撩起，露出里面灰白的發(fā) 來(lái)一一竟是那么的老！記憶中，她辮一根烏黑的長(zhǎng)辮子，健壯結(jié)實(shí)，挑著擔(dān)子也能健步如飛。?我站定看她，她也看我，許久，她“哎呀” 一聲：“這不是梅嗎？”?我看著她笑，在心里找著話。說(shuō)點(diǎn)什么好呢？我沒(méi)找著。她大概也找不著要說(shuō)的話，就從地里拔一 棵白蘿卜給我，說(shuō)：“沒(méi)有空心呢。"我接過(guò)，摘了路邊的蠶豆葉子擦了擦，“咔嚓”咬了兩口一一小時(shí)候,我都是這么干的。我們一村的人，也都是這么干的。?她呵呵笑起來(lái)，很開(kāi)心的樣子?！澳阏嫘㈨槹?！”她終

8、于又說(shuō)一句。?我赧顏，又有些傷感。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的兩個(gè)兒子。一個(gè)遠(yuǎn)去云南，做了人家的上門(mén)女婿；一個(gè)常年在 外打工，極少回家。地里的芹菜花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn)，奔放燦爛是春天的事。麥苗兒卻綠油油的，讓人忍不住 想揪一把吃。?望見(jiàn)麥田中的墳，這兒一座，那兒一座。那里住著我熟悉的村人。我祖父祖母的墳也在，隔著不遠(yuǎn) 的距離，我在心里向他們致敬。?有他們?cè)冢迩f便永遠(yuǎn)在?！咀ⅰ垮普冢▂i l 1）：曲折連綿。yu y yum）：章魚(yú)，爬行動(dòng)物，外形像鱉，生活在水中。6 .文章第段中，父親顛三倒四地叨叨：“我真幸福??！ ”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的幸福體現(xiàn)在哪里？ （3分）7 .面對(duì)父親的高興、歡喜，我為什么“黯然”、“慚愧”

9、？ （ 2分）8 .賞析文章第段劃線的句子。（3分）只有幾只狗，主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。9 .聯(lián)系上下文，體會(huì)下面句子流露了 “她”（婦人）怎樣的思想感情。（3分）“你真孝順啊！”她終于又說(shuō)一句。10 .文章題目若改成“父親的生日”好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（15分）老去的舌尖有一部很紅的紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)，片子拍得雖然好，但是邏輯卻弄反了：并不是那些美味的食 物消逝了，而是我們的舌尖不行了。品酒大師的舌頭，可以品嘗出幾千種酒的細(xì)微差別，說(shuō)明舌頭的品味本領(lǐng)可以潛力無(wú)限。然而我們 的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食，一天天地遲鈍了，正所謂

10、什么樣的食客能造就什么樣的 廚師，什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌尖。在野夫的看不見(jiàn)的江湖中描述了一個(gè)細(xì)節(jié)：野夫和黎爺比做拍黃瓜，兩盤(pán)菜不分名姓，大家盲 吃，結(jié)果都說(shuō)其中一盤(pán)好吃，翻開(kāi)盤(pán)底一看，果然寫(xiě)的是黎爺?shù)拿?hào)。細(xì)探究竟，黎爺顯然比野夫更用心， 野夫用的是鐵刀，黃瓜上有鐵腥味，黎爺是用木片，黃瓜的清爽皆還留著。在臺(tái)灣中部的大山里，我吃到過(guò)一種燒制的阿東翁仔雞，皮焦脆，肉不干柴，有一股淡淡的焦香， 這些雞在經(jīng)過(guò)幾道工序烤制時(shí)，用的是一種叫龍眼木的木材生的火，猛火時(shí)要猛，文火時(shí)要文，而且要把 木材的香通過(guò)火的熏烤，一點(diǎn)點(diǎn)傳到雞肉里去。熱爐膛，紅火光，燃燒著對(duì)美味的熱情，這樣烤出來(lái)的雞 肉皮脆肉多

11、汁，且有異香。其實(shí)我不大喜歡廚師做的菜，并不是說(shuō)廚師做的不好吃，相反，廚師做出來(lái)的菜精工細(xì)雕，花樣綿 密而繁復(fù)，太有“手藝” 了。跟廚師菜相比，我更愛(ài)吃的，是外婆和奶奶做的菜，她們因?yàn)椴皇菑N師，不 會(huì)覺(jué)得是在“做”給別人吃，所以不會(huì)去講究“手藝”，而是融入親情，做出家常卻入味入心的飯菜，那樣的菜印著她們手掌的粗糙和溫情。這些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊煙帶著她們的精魂越飄越高，越飄越淡，終于“此曲只 應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，我們也只能借著回憶和懷念過(guò)一把空癮，唏噓感慨一下而已。事實(shí)上，長(zhǎng)年 累月的現(xiàn)代飲食吃下來(lái)，我們已經(jīng)的舌頭已經(jīng)遲鈍而麻木了，今天，我們舌尖的退化，似乎是一種必然。舌

12、尖退化的一個(gè)表現(xiàn)，就是我們吃什么都覺(jué)得淡，都覺(jué)得沒(méi)有味道，所以會(huì)去嗜辣、嗜咸，地不分南北，人無(wú)論老幼，重口味已經(jīng)成了我們舌尖上的普遍口味，湖南的辣、四川的辣已經(jīng)北伐南下、東征西 第4頁(yè)（共10頁(yè)）第3頁(yè)（共10頁(yè)）部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題（含答案） O 線O線:號(hào) 考O O 訂 O 裝O:級(jí) 班:名 姓 訂 O 裝 O 外 O:校 學(xué) 內(nèi) OL一突，麻辣火鍋成了時(shí)下的最流行。隨著生活節(jié)奏工作節(jié)奏的變化，我們的舌尖也建立起了一種節(jié)奏，追求快和飽，一桌人吃飯，基本上都是在舌頭在賽跑，沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)還能細(xì)細(xì)品味。生物學(xué)上有一個(gè)現(xiàn)象，叫“用進(jìn)廢退”，是說(shuō)一個(gè)人要是不?；顒?dòng)五官四肢或其他部位，這

13、個(gè)部位的功能就會(huì)漸漸減弱。在我們，舌頭不是不用，而是沒(méi)有細(xì)致地用，你可以檢討一下自己，是不是吃東西咀嚼的次數(shù)越來(lái)越少了？吃到嘴里還會(huì)不會(huì)深入品嘗食物？恐怕你會(huì)大吃一驚，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。令人擔(dān)憂的，不只是舌尖的退化，更是舌頭背后心頭的退化。李安的電影飲食男女中，圓山大飯店的大廚師老朱，每天給三個(gè)女兒做盡好吃的，然而三個(gè)女兒卻感受不到他的心思和舉止，面對(duì)一桌豐盛的美味，她們的舌頭忙著數(shù)落自己的生活困境和矛盾，何嘗有閑暇品味他做的美食？人家邀他再出山，老朱說(shuō)：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味來(lái)呢？ ”的確，當(dāng)心頭被紛繁的欲念占據(jù)了，舌頭又能品出什么滋味呢？這就是舌頭和

14、心頭的通感， 人心粗糊了，心頭最初的單純和從容便不復(fù)存在，即使吃得 再精致，聽(tīng)得再高雅，住得再舒適，五官再發(fā)達(dá)，失去了心頭的敏銳，又有什么用呢？?怎樣才能重新?lián)碛心莻€(gè)嬌嫩的，樸素的舌尖呢？11 .本文的標(biāo)題為“老去的舌尖”，第段又寫(xiě)到“老去的味道"，說(shuō)說(shuō)這兩處“老去”在文中的含義。（4分）12 .本文段中，作者認(rèn)為能做出美食的秘密是什么？請(qǐng)用精煉的語(yǔ)言概括這一秘密。（4分）13 .請(qǐng)用直白的語(yǔ)言表達(dá)出下面語(yǔ)句在文中的意思。（4分）不知從何時(shí)開(kāi)始，我們自己已經(jīng)成了吃人參果的豬八戒。14 .我們“怎樣才能重新?lián)碛心莻€(gè)嬌嫩的、樸素的舌尖呢”？請(qǐng)結(jié)合作者的寫(xiě)作意圖簡(jiǎn)要回答。（6分）（三）閱讀

15、下文，回答問(wèn)題。（18分）父親的“城池”我家祖輩在山里務(wù)農(nóng)，隨著時(shí)代變遷我們搬進(jìn)了城。搬家時(shí)，大哥留在了山上，不想進(jìn)城。他的理由與父親一樣：縣城有什么好，縣城里有地種？大哥偶爾進(jìn)城探望，父親便像過(guò)節(jié)一樣，和他說(shuō)笑不停，第5頁(yè)（共10頁(yè)）當(dāng)然，說(shuō)的都是揚(yáng)穗拔節(jié)，春種秋收的事。我大學(xué)畢業(yè)留在了三十里外的省城，其他兄弟幾個(gè)則繼承了母親經(jīng)商的天分，在縣城營(yíng)生，都已經(jīng) 與種地不相干了，我們有了足夠的力量盡孝，母親被各家搶著邀請(qǐng)，心安理得地享受贍養(yǎng)，但父親一直拒 絕我們的供奉，仿佛我們拿給他的吃穿用品，是偷來(lái)的搶來(lái)的。幾乎到他去世，父親都在努力表明他是在 靠他的土地生活。灘河中的卵石被父親一塊塊地挖出，堆

16、砌在河灘地的四周，圈起了一座“城池”。日曬雨淋，寒暑易節(jié)，他始終把自己圈在里面，像繡花一樣走針引線。不僅如此，父親還要努力表明他在種地養(yǎng)活著我們。地里的油菜碾成了菜油，玉米長(zhǎng)成了棒子，他挨門(mén)挨戶，滿城奔走，給我們送上，他放下后擦把汗，轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去但父親的脊背在一夜之間塌陷了。三年前的春夏之交，大哥騎著摩托車(chē)去鄉(xiāng)里買(mǎi)化肥，那是他因搶 手麥子勞累過(guò)度，昏沉之中連人帶車(chē)栽下了懸崖。大哥去世之后，父親花白的頭發(fā)變成雪白，他更長(zhǎng)時(shí)間 地把自己圈在“城池”里加倍勞作。我們擔(dān)心，便不時(shí)去地里看望。但當(dāng)我們靠近“城池”時(shí)，他仿佛發(fā) 現(xiàn)了異族的入侵，朝我們吼道“滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我們止步侍立，卻都第一次真切地觀察了

17、父親躬耕田畝，形單影只。這個(gè)時(shí)候，我們才猛然意識(shí)到父親已經(jīng)在這里孤獨(dú)了那么久，相視默然。被父親“驅(qū)逐”后，我們商定輪換著抽時(shí)間幫父親搭把手，但心里都明白啥也幫不了，只不過(guò)是想 化解內(nèi)疚而已。沒(méi)想到父親接受了只是不多久，他便病倒了，只剩我們依約而行，幫他固守著，經(jīng)營(yíng) 著他的“城池”。城市要發(fā)展，河灘要整治，父親似有風(fēng)聞，所以臨終前他念叨著“河灘地”一年過(guò)去了，昨夜幽夢(mèng)，只見(jiàn)滿天金花，流光溢彩；大地織錦，金碧輝煌父親飄忽在他的“城 池”里，汗流淺背地將堆砌的卵石一塊塊地移除，舉止笨拙，但往來(lái)不絕我們躡步而前，他竟然對(duì)大 家燦燦地笑了注灘（suT）河：水名，發(fā)源于安徽，流入江蘇。不寒而栗：天氣不寒冷

18、而身體發(fā)抖。15 .分析文中父母親的心理。（6分）（1）母親“心安理得地享受贈(zèng)養(yǎng)”，母親應(yīng)該是怎么想的？（3分）（2）從第段畫(huà)線句能看出父親當(dāng)時(shí)是怎樣想的？（3分）16 .為什么大哥來(lái)時(shí)，“父親便像過(guò)節(jié)一樣，和他說(shuō)笑不?！?？（4分）第7頁(yè)（共10頁(yè)）17.結(jié)尾的夢(mèng)境，其實(shí)反映的是“我們”子女的愿望，那么“我們”的愿望是什么呢？（4分）18 .文章題目中“城池” 一詞既指 ,又指。 （4分）三、寫(xiě)作（30分）19 .在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的觀陶熏陶這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)、關(guān)愛(ài)的雨露、友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。請(qǐng)根據(jù)你

19、對(duì)上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）選擇你最擅長(zhǎng)的文體 （詩(shī)歌除外），結(jié)合你最熟悉的生活， 抒發(fā)你最真摯的情感；（2）不得抄襲, 不得套作，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔； （3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（4）不少于600字、TO0-200100200100200800 字 1100第8頁(yè)（共10頁(yè)）內(nèi).葉此C卷只O-不芝1密第9頁(yè)（共10頁(yè)）部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題（含答案）二O 線O 訂O 裝O 外O: 號(hào) 考:級(jí) 班:名 姓:校 學(xué)O 線O 訂O 裝O 內(nèi)O參考答案一、1.D2.C3.A4.A5. （1）示例一：采，當(dāng)柔嫩的雙

20、于伸向雨后濕潤(rùn)的木頭時(shí)，我們采摘的是沉甸甸的收獲。示例二：田，四四方方的阡陌間，有了人的勞作就有了美好生活。示例三：森，一棵樹(shù)木找朋友，走到了兩棵長(zhǎng)得一模一樣的樹(shù)木眼前說(shuō)，我們做朋友吧，于是他們玩起了疊羅漢的游戲。（2）娟秀而/、失道勁（3） B二、（一）6. （1）高興得手足無(wú)措；（2）試穿衣服時(shí)不好意思，裝作不在意的話；（3）滿足的笑中淚光閃現(xiàn)；（4）不厭其煩地告訴鄰居二爹；（5）喝多了酒。評(píng)分：共3分。答出其中3點(diǎn)，意思對(duì)即可。7 .我“黯然”，是因?yàn)楦赣H年紀(jì)已大，不知還用幾個(gè)生日能過(guò)；我“慚愧”，是因?yàn)閺那暗娜兆?，我疏忽父母太多。評(píng)分：共2分，每點(diǎn)1分。8 .“滿村莊溜達(dá)”運(yùn)用擬人的修

21、辭手法，賦予狗以人的動(dòng)作，寫(xiě)出了村莊的人少。“不時(shí)吠上一兩聲”運(yùn)用以動(dòng)襯靜（以動(dòng)寫(xiě)靜）的手法，寫(xiě)出了村莊的安靜。這句話生動(dòng)形象地寫(xiě)出了村莊只剩下老人的安靜和寂寞。評(píng)分：共3分，意思對(duì)即可。9 .對(duì)我的稱(chēng)贊，對(duì)我父母的羨慕，對(duì)和家人團(tuán)聚的渴望，對(duì)自己不能和家人團(tuán)聚的無(wú)限傷感。生動(dòng)而形象地寫(xiě)出了習(xí)家池畔植物的茁壯茂盛和勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)它們的無(wú)比喜愛(ài)與贊美之情。評(píng)分：共3分。答出其中3點(diǎn)，意思對(duì)即可。10 .不好?！案赣H的生日”只是文章的一部分內(nèi)容，文章還寫(xiě)了作者在家鄉(xiāng)田間的見(jiàn)聞感受。作者一方面表 達(dá)要孝敬老人，關(guān)注留守老人；另一方面還抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的敬意，呼喚人們不要忘記家鄉(xiāng)。若改為“父親 的生日”就表達(dá)不出如此豐富的內(nèi)涵。評(píng)分：共4分，意思對(duì)即可。如從其他角度回答，合情合理，可斟情得分。（二）11. （1）老去的舌尖：老去,退化（遲錢(qián)、麻木）。（2）老去的味道：老去消逝。共4分。每處2分.語(yǔ)意正確即可。12 .用心用情，才能做出美味的食物。共4分。核心語(yǔ)思：用心（2分）,用情（2分）13 .不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)不會(huì)細(xì)致地品嘗食物的味道了。共4分。核心語(yǔ)意：不會(huì)細(xì)致地品嘗食物的味道。（或吞得快，沒(méi)嘗到味道。）L，第9頁(yè)（共10頁(yè)）14.放慢生活