初中道德與法治_關(guān)愛他人教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1、第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)第 1 課時(shí) 關(guān)愛他人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1知道關(guān)愛他人的意義。2關(guān)愛他人要講究方式。能力目標(biāo)1提高對(duì)關(guān)愛他人意義的認(rèn)識(shí)。2理解關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。3自覺運(yùn)用關(guān)愛他人的方式關(guān)心、幫助他人。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1關(guān)愛他人是一種幸福，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識(shí)。2關(guān)愛他人要心懷善意，注重精神上給予關(guān)懷和照顧。3關(guān)愛他人的同時(shí)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1關(guān)愛的意義。2關(guān)愛他人的具體方式。難點(diǎn)1 關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。2. 關(guān)愛他人要講究策略。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：關(guān)愛他人的故事，教學(xué)所用幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集身邊關(guān)愛他人事例，預(yù)習(xí)新課。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新

2、課觀看視頻恰到好處的關(guān)愛 ，說一說：看完這個(gè)故事之后，你有怎樣的感受呢？為什學(xué)生回答后，教師及時(shí)評(píng)價(jià)教師總結(jié)： 我們的社會(huì)需要關(guān)愛，關(guān)愛能夠給人帶來溫暖和希望， 那什么是關(guān)愛，么要關(guān)愛他人，怎樣關(guān)愛他人呢？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：關(guān)愛他人（板書）二、講授新課（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，懂得關(guān)愛他人要講究藝術(shù)。2. 能力目標(biāo)：能夠心懷善意、盡己所能關(guān)愛他人，注意講究策略。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 樹立關(guān)愛他人的意識(shí)， 在關(guān)愛他人時(shí)做到心懷善意、 盡己所能、 把握策略（二）自主預(yù)習(xí) 基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用在教材上劃出問

3、題要點(diǎn)。（ 1）什么是關(guān)愛？（ 2）為什么要關(guān)愛他人？（ 3）怎樣關(guān)愛他人？（三）活動(dòng)探究 活動(dòng)一：體會(huì)愛，樂分享出示圖片：他們?cè)诟墒裁?？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：1. 說一說自己在家、學(xué)校、社會(huì)生活中被他人關(guān)愛及關(guān)愛他人的事例。2. 談一談這些關(guān)愛他人的行為給自己、他人、社會(huì)帶來了哪些影響？ 學(xué)生討論，分享，教師小結(jié)教師總結(jié)：關(guān)愛是一種幸福（板書）關(guān)愛含義：關(guān)心、愛護(hù) 關(guān)愛的意義：對(duì)他人：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。對(duì)社會(huì)：關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍， 促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。對(duì)自己？活動(dòng)二：觀看視頻“泰國(guó)感人公益廣告”思考：影片中最打動(dòng)你的

4、是什么？學(xué)生回答，教師小結(jié)。教師總結(jié)：對(duì)自己：關(guān)愛他人，收獲幸福。能贏得他人的尊重、關(guān)心和幫助，獲得更 多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己?；顒?dòng)三：欣賞小品“扶不扶”探究與分享：1 、假如你遇到類似的需要幫助的人你會(huì)怎么辦？2 、幫助別人時(shí)你可能會(huì)遇到哪些問題？（結(jié)合教材P78向貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)、P79閻肅讓座的故事來說）3 、遇到這些問題時(shí)你怎么辦？學(xué)生討論，分享，教師小結(jié) 教師總結(jié)：關(guān)愛不僅僅是一種幸福，還是一門藝術(shù)（板書） ，首先要心懷善意，其次要 盡己所能，把握好尺度，最后要講究策略，既保護(hù)自己，又不傷害他人自尊。三、探究提高通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受想

5、跟老師和同學(xué)們分享？請(qǐng)擬定一份關(guān)愛宣言。 學(xué)生展示，教師及時(shí)鼓勵(lì)四、課堂檢測(cè)1. 關(guān)愛總是解人于迷茫之時(shí)，助人于困難之際。這是因?yàn)?，關(guān)愛可以（） 傳遞美好情感 給人帶來溫暖和希望 給人帶來力量 獲得他人的表 揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)A(yù). B. C. D. 2. 人們常說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)于一個(gè)自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下列選項(xiàng)中符合這一說法的是（）A. 關(guān)愛就是一種施舍B. 關(guān)愛別人的同時(shí)，自己會(huì)得到一種優(yōu)越感C. 關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D. 主動(dòng)關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福3在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴這表明（）

6、A. 每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的C. 我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人D. 關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在4“愛人者，人恒愛之。 ”孟子的這句話告訴我們A. 關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人B. 關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助C. 要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D. 關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛5. 關(guān)愛他人獲得幸福。對(duì)此理解不正確的是A. 關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重B. 關(guān)愛他人的人往往能夠得到他人的關(guān)心和幫助C. 關(guān)愛他人的人往往能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)D. 關(guān)愛他人的人，一定會(huì)收獲幸福6. 關(guān)愛他人要講究策略。這要求我們?cè)陉P(guān)愛他人的時(shí)候（ ） 要考

7、慮他人的內(nèi)心感受 要學(xué)會(huì)尊重他人 面對(duì)復(fù)雜情形要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 只要誠(chéng)心就行，不必考慮其他A. B. C. D. 五、課堂總結(jié)只要我們做到用心關(guān)愛他人，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開我們每一個(gè)人的努力。真誠(chéng)服務(wù)社會(huì)， 我們就是一個(gè)有益于社會(huì)的人。 希望每一位同學(xué)在社會(huì)生活中都能做到關(guān)愛 他人和被他人關(guān)愛，讓我們這個(gè)世界變得更加美好。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、生活愉快！六、板書設(shè)計(jì)學(xué)情分析作為八年級(jí)學(xué)生，對(duì)自己所處的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)有了自己的觀察和了解，逐漸形成自己對(duì)世界的感知和認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)候就需要我們老師向他們傳達(dá)正確的社會(huì)價(jià)值觀，讓他們敢于去關(guān)愛他人，了解他人，幫助他人，而且是藝術(shù)性地去關(guān)愛

8、！讓他們學(xué)會(huì)用善意和愛心面對(duì)社 會(huì)，積極傳遞社會(huì)正能量。所以本課的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。效果分析本節(jié)課選取貼近學(xué)生生活、貼近實(shí)際的素材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)關(guān)愛的重要性及怎樣關(guān)愛他人有了一定的認(rèn)識(shí)，但更主要的是讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中去感悟、 去踐行、去升華。這堂課講解透徹，深化了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握，提高了學(xué)生分析實(shí)際問題的能力。學(xué)生參與度較高，每個(gè)學(xué)生都能積極思考，積極參與。教材分析關(guān)愛他人是人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元第七課第一框題的內(nèi)容。第三單元在前兩個(gè)單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更高層次的提升。經(jīng)過前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過尊重他人，以禮待

9、人等社會(huì)生活中的道德，樹立了責(zé)任意識(shí)，從而為本課“關(guān)愛他人”的學(xué) 習(xí)打下基礎(chǔ)，也為下一框題“服務(wù)社會(huì)”做鋪墊。所以此課在本單元中起著承上啟下的作用。評(píng)測(cè)練習(xí)1. 關(guān)愛總是解人于迷茫之時(shí)，助人于困難之際。這是因?yàn)?，關(guān)愛可以 傳遞美好情感 給人帶來溫暖和希望 給人帶來力量 獲得他人的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)A(yù). B. C. D. 2. 人們常說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)于一個(gè)自尊的人來說，關(guān)愛比接受更快樂。下 列選項(xiàng)中符合這一說法的是（ ）A. 關(guān)愛就是一種施舍B. 關(guān)愛別人的同時(shí)，自己會(huì)得到一種優(yōu)越感C. 關(guān)愛他人，一定要送玫瑰D. 主動(dòng)關(guān)愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福 3在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在

10、老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間 相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴這表明（）A. 每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛B. 關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的C. 我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人D. 關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在4“愛人者，人恒愛之。 ”孟子的這句話告訴我們A. 關(guān)愛他人的人是最受歡迎的人B. 關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助C. 要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D. 關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛5. 關(guān)愛他人獲得幸福。對(duì)此理解不正確的是A. 關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重B. 關(guān)愛他人的人往往能夠得到他人的關(guān)心和幫助C. 關(guān)愛他人的人往往能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)D. 關(guān)愛他人的

11、人，一定會(huì)收獲幸福6. 關(guān)愛他人要講究策略。這要求我們?cè)陉P(guān)愛他人的時(shí)候（） 要考慮他人的內(nèi)心感受 要學(xué)會(huì)尊重他人 面對(duì)復(fù)雜情形要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 只要誠(chéng)心就行，不必考慮其他A. B. C. D. 課后反思本課的課堂教學(xué)任務(wù)雖然已經(jīng)完成， 但關(guān)愛他人的教育不能中斷。 在日常生活中， 要適 時(shí)提醒學(xué)生為人要真誠(chéng)善良， 學(xué)會(huì)在關(guān)愛他人的過程中不斷升華自己。 要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) 生活中的真善美，做用心生活的人。 本節(jié)課時(shí)間比較緊， 準(zhǔn)備不夠充分，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足總覺 得好多地方不完善，特別是怎樣關(guān)愛他人這一環(huán)節(jié)處理的不夠細(xì)，知識(shí)點(diǎn)沒有完全展開。課標(biāo)分析關(guān)愛他人是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)， 通過引導(dǎo)學(xué)生感悟關(guān)愛對(duì)他人、 對(duì)社會(huì)和對(duì)自已的意 義，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛情懷