部編人教版六年級下冊語文：古詩詞誦讀知識梳理

1、第七單元考點梳理考點一：文學常識1. 詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，大約編成于春秋時期，分為“風” “雅”“頌”三大類。詩篇形式以四言為主，運用賦、比、興的手法。2. 王維，唐代詩人。字摩詰。原籍祁（今屬山西），其父遷居蒲州（治今山西永濟），遂為河東人。開元（唐玄宗年號，713741 年）進士。累官至給事中。 后官至尚書右丞，故亦稱王右丞。詩與孟浩然齊名，并稱 “王孟” 。3. 杜甫，唐代現(xiàn)實主義詩人，字子美，自稱少陵野老，被尊稱為“詩圣”，與李白齊名，世稱“李杜”。他的詩被稱為“詩史”。4. 韓愈，唐代杰出的文學家、思想家、哲學家、政治家。是唐代古文運動的倡導者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與

2、柳宗元并稱“韓柳”。5. 范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文學家，世稱范文正公，他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。6. 王安石， 字介甫， 號半山， 北宋著名的思想家、政治家、 文學家、 改革家。“唐宋八大家”之一，著有臨川先生文集。7. 葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，南宋詩人，著有四朝聞見錄，詩集有靖逸小稿靖逸小稿補遺。8. 王觀（公元1035 年 1100 年），字通叟，宋代詞人，如皋（今江蘇如皋）人，一說高郵人。相傳曾奉詔作清平樂一首，描寫宮廷生活。王觀代表作有卜算子-送鮑浩然之浙東臨江仙-離杯高陽臺等，其中卜算子一詞以眼喻水，以眉喻山；設(shè)喻巧妙

3、，又語帶雙關(guān)，寫得妙趣橫生，堪稱杰作。9. 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋著名文學家、書法家、畫家。蘇軾是宋代文學最高成就的代表，與黃庭堅并稱“蘇黃”，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。10. 黃庭堅，字魯直，號山谷道人，北宋著名文學家、書法家。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”。黃庭堅書法獨樹一幟，與蘇軾、米芾和蔡襄合稱“宋四家”?？键c二：古詩詞理解1. 采薇（節(jié)選）是一首寫被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌，抒寫當年出征和此日生還這兩種特定時刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融。2. 送元二使安西又名渭城曲，是唐代詩人王維創(chuàng)作的一首詩。此詩前兩句寫

4、渭城驛館風景，交待送別的時間、地點、環(huán)境氣氛；后二句轉(zhuǎn)入傷別，卻不著傷字，只用舉杯勸酒來表達內(nèi)心強烈深沉的惜別之情。全詩以洗盡雕飾、明朗自然語言抒發(fā)別情，寫得情景交融，韻味深永，具有很強的藝術(shù)感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤傳唱，并成為流傳千古的名曲。3. 春夜喜雨全詩沒有一個“喜”字，但句句洋溢著喜悅之情，運用擬人化的手法，對春雨的特點和品性的描寫生動、細膩。4. 早春呈水部張十八員外一詩前兩句細致描寫了初春的小雨和草色的朦朧美， 后兩句運用對比的手法突出這一優(yōu)美景色，表達了詩人對春天的贊美和熱愛之情。5. 江上漁者指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美， 卻不知道打魚

5、人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的關(guān)注，體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。6. 泊船瓜洲借景抒情，借身邊的“山水、春風、明月”來表達對家鄉(xiāng)的 思念之情。詩中一個“綠”字形象鮮活，給人以陣陣春風撲面之感。7 .游園不值一詩以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，詩的 后兩句為我們揭示了深刻的道理： 任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會 沖破阻力向前發(fā)展。8 .卜算子送鮑浩然之浙東寫的是詞人送別友人鮑浩然歸家時的情景， 表達了詞人對友人的美好祝福。這首詞以眼喻水，以眉喻山，設(shè)喻巧妙、情 趣盎然。9 .浣溪沙一詞描寫了清泉寺幽雅的風光，詞人即景抒懷，表現(xiàn)了自己執(zhí)著生活、豁