弗洛伊德精神分析mooc期末考題2016_第1頁
弗洛伊德精神分析mooc期末考題2016_第2頁
弗洛伊德精神分析mooc期末考題2016_第3頁
弗洛伊德精神分析mooc期末考題2016_第4頁
弗洛伊德精神分析mooc期末考題2016_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余31頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、弗洛伊德精神分析 mooc期末考題 20 16作者:日期:? A、情感性原則?B、交換性原則?C、ma din kd imiib 8«i itmi i i i; i s- ii ma inBi-u i imim-aai 1mu i i iniBii is-bi i i iim認(rèn)知性原則 811 Ik-Ull k-HII 1«IS-M1 I lli J I IIHIJJ MI M- I U Jll I k-U A. I U-HII S-M IIO llll HKI I J I IM JJII Hllim? D、互惠性原則我的答案:B2將被壓抑的力比多消耗掉,比較可行的方式是,

2、用()來替代自我壓力。0.0分社會(huì)壓力? D、家庭壓力我的答案:A3產(chǎn)生情感、體驗(yàn)、理想等的是 ()。2.0分? A、外在世界? B、社會(huì)系統(tǒng)? C、信念系統(tǒng)? D、內(nèi)心環(huán)境我的答案:D4約束性求同作用指的是,人極力和社會(huì)要求、權(quán)威、規(guī)則等約束保持一致,通過順從,避免什么焦慮的防御機(jī)制?2 .0分? A、我的答案:C5被應(yīng)用于心理輔導(dǎo)中的移情源自哪種防御機(jī)制?2. 0分我的答案:c6下列哪種理論對心理咨詢與治理的影響較大?2 .0分A、原型理論特征分析精神分析B、C、D、在心理治療過程中,病人或者醫(yī)生對對方產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感,這是(0. 0分A、依戀移情轉(zhuǎn)移B、C、D、投射我的答案:A8致力于對

3、自卑補(bǔ)償進(jìn)行研究的心理學(xué)家是誰2. 0分A、弗洛伊德B、C、阿德勒D、霍妮我的答案:C9孩子故意打架、偷竊以獲得父母的關(guān)注屬于()2.0分回避型過失B、反向型過失?C、補(bǔ)償性過失?D、分散型過失我的答案:B1 0新精神分析學(xué)派已基本上摒棄了弗洛伊德的消極學(xué)術(shù)取向,取而代之的是 心理學(xué)研究取向0. 0分? A、IBB dull BM-il IM ! Hll IT mi I I l»! 18-1 ll- IIJ“"I IUdill. ,f U“Ila I ! I I IIIMB1! Alim-UIIIIIBi !1 1一|“工一lr I社會(huì)文化811k-HII 1HI I I-

4、 IS-M1 I lli J I I IM JJ MI M-U IUI kJn I k-U b-JH A I I« i-M 113 IIZUMI I HKI I J I IM JJ MH-iJ I UM M4JI K-l I >&- L? B、生物本能?C、人本主義?D、個(gè)人主義我的答案:A叔本“人們表面上似乎僅為前面的某種東西所牽引,其實(shí),他們是被后面的某種東西推著走。華所說后面的東西指的就是2. 0分意識(shí)B、潛意識(shí)C、力比多本能我的答案:B12人類價(jià)值體系產(chǎn)生于對()0.0分對美的認(rèn)識(shí)B、對死亡的認(rèn)識(shí)? C、對理想的認(rèn)識(shí)對倫理的認(rèn)識(shí)我的答案:D13人們?yōu)榱吮苊馔纯嗷?/p>

5、尷尬,有意忘掉事情,等傷害結(jié)束,尷尬消除,記憶又恢復(fù)了,這是()0.0分? A、過失? B、him11 an1 .-m I li- i n-HmisaiMi umaaiimui i ijiib hi i;8«mui&- u-bb is-bi i s-m iumahi imiiiib i iii a ini ii n回避? C、遺忘? D、1 4榮格和霍妮認(rèn)為_是人心靈的核心活動(dòng)0.0分? B、力比多? C、意識(shí)? D、潛意識(shí)我的答案:D1 5在精神分析治療的過程中,當(dāng)事人表現(xiàn)出反向的矛盾行為 ,這是2.0分? A、移情? B、 ma dinkd iib 8«i it

6、mi i i i; i i i ma inBi-u i imim-aai 1mu i i i niBii is-bi i i iim遺忘811 Ik-Ull k-HII 1«IS-M1 I lli J I IIHIJJ MI M- IU Jll I k-U A. I U-HII S-M IIO HKI I J I IM JJII Hllim? C、抗拒? D、投射我的答案:C16如果人們的自我防御機(jī)制水平較低,一般會(huì)習(xí)慣把成功的原因歸因于()。0.0分自己? C、社會(huì)? D、合作我的答案:C17以下哪個(gè)不是不成熟型防御機(jī)制 ?0.0分? A、退行? B、向內(nèi)投射? C、理想化? D、

7、幽默IEMTil _ i Mil I HIBI I I I S- I 11JI Wl I I » I M-JJ I II 1!1 bJII 11 l - 111- IBIr 1, 1. I I IBKII IMB Uli IM dj IM-U I K我的答案:B18成年期會(huì)出現(xiàn)什么矛盾?0.0分我的答案:C親密感對孤獨(dú)感? C、創(chuàng)造力與自我專注? D、自我滿足感與絕望感IEM8 11 1_ i Mil I HIBI I I I S- I 11JII I IBM -J J I M- I ! ill 1 bJII 11 1一IBIr 1, 1- III我的答案:B1 9易經(jīng)闡釋了 “心”

8、的意義,用“:來表達(dá)心理的象征性規(guī)律2 . 0分冥想祈禱卜卦B、C、讀經(jīng)20文過飾非是指哪種防御機(jī)制?2 .0分? A、反向? B、 M dill11( IM ! ill 1 .-UI I I 1 I III 11I 1,I U 1 11 BM-8 1 1 4 11 _1,1 l_l,I 一 111 IJ i-ll I13 I ! I 1- I I » J I 11 M I ,合理化C、多選題(題數(shù):10,共30 . 0分)1以下體現(xiàn)心理預(yù)防功能的是()3.0分C、? D、事后諸葛亮我的答案:BC2學(xué)校的教育功能,主要體現(xiàn)在()。0.0分? A、傳授知識(shí)? B、授業(yè)準(zhǔn)備? C、明理解

9、惑? D、學(xué)習(xí)習(xí)慣我的答案:A BCD3夢的類型包括3.0分? A、 ma dinkd iib 8«i it mi i i i; i i i ma inBi-u i imim-aai 1 mu i i iniBiii i iim潛在夢我的答案:A B CD4心理學(xué)的發(fā)展離不開哪兩門基礎(chǔ)學(xué)科?0.0分自然科學(xué)社會(huì)學(xué)我的答案:A CD7弗洛伊德把壓抑分為哪幾類0.0分原始壓抑?B、現(xiàn)實(shí)壓抑?C、IBM JJII HKJI I li&»l I IM MdJI bmJI 11I I JU I II I a a I 1alI III.11 IMS J 11I II I I M

10、I壓抑主體811 IK-1111 k-HII 1 I ll-Ml I lll J I I IM JJ IM 441 IM.II? D、壓抑客體我的答案:AB8以下選項(xiàng)中屬于力比多的破壞性發(fā)泄的是()3. 0分? A、生殖D、犯罪我的答案:CD9精神分析的人格結(jié)構(gòu)理論是弗洛伊德學(xué)說的核心,它涵蓋了弗洛伊的整體學(xué)術(shù)思想。人格結(jié)構(gòu)理論包括以下幾個(gè)方面()。0. 0分? A、意識(shí)結(jié)構(gòu)? B、 !_ L-! II 1- 11I J I IM-: 1 I M 4 I MMI 1111 k-M 1HI J U-M I&.MI I li-M I J I B-S I IM 41 IM M111 I- I

11、 B 1KI I 人格結(jié)構(gòu)? c、集體潛意識(shí)? D、需要層次我的答案:ABC10西方宗教文化的“七罪宗”,把“原罪”具體化了 ,下面不屬于的是()。0.0分? A、B、暴食? C、貪婪? D、IHMIM .«!dllI 1111 EB I ”“ I11 !l“-UllII I f II l.H I 4 11 I I J!l illlB.»MI盜竊我的答案:D三、判斷題(題數(shù):15,共3 0 .0分)1埃里克森認(rèn)為,積極和消極的解決方式是互斥的,自我的健康發(fā)展不應(yīng)有消極的適應(yīng)方式。0.0分我的答案:V2防御機(jī)制是個(gè)人在遭遇挫折、感到危險(xiǎn)時(shí),才有可能采用的被迫的、權(quán)宜的、甚至是

12、不得已而為之的適應(yīng)性心理應(yīng)對方式,而不是人心甘情愿、主動(dòng)尋求的應(yīng)對方式。2.0分我的答案:V3焦慮能否得到真正的緩解,不在于是否使用了自我防御機(jī)制,而在于使用了何種層次的自我防御機(jī)制。我的答案:V4焦慮會(huì)引發(fā)神經(jīng)癥。0. 0分我的答案:V5在職場中,發(fā)展比較失衡的壓力,是導(dǎo)致焦慮的常見原因。2 .0分我的答案:V6精神分析的治療方法有一套標(biāo)準(zhǔn)的步驟0.0分我的答案:x7對過失行為的心理分析可以幫助心理治療師解釋神經(jīng)癥、精神病患者的潛意識(shí)困惑。()2 .0分我的答案:V8催眠法最初的使用者是弗洛伊德。2.0分我的答案:x9人們總是盯著社會(huì)和生活的消極面,對消極的信息感興趣是因?yàn)橥饨缲?fù)能量太多了。(2.0分我的答案:x1 0相似性目標(biāo)和替代性目標(biāo)是轉(zhuǎn)移防御機(jī)制最常見的發(fā)泄對象。2.0分我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論