4、把鐵路修到拉薩去

1、4、把鐵路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，交流青藏個(gè)生字，交流青藏鐵路和西部大開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料。鐵路和西部大開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料。2、把握主要內(nèi)容，體會(huì)修建青藏、把握主要內(nèi)容，體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。精神。3、有感情地朗讀課文、有感情地朗讀課文 ，了解課，了解課文敘述順序，體會(huì)筑路者的情感。文敘述順序，體會(huì)筑路者的情感。比讀生字：比讀生字：妖妖 嬈嬈 械械 鑿鑿 巍巍 峨峨 媒媒 猙猙 獰獰 逞逞 扯扯 薪薪 效效 寢寢yo ro xi zo wi

2、 mi zhng nng chng ch xnXio qn比讀詞語(yǔ)：比讀詞語(yǔ)：銀裝素裹銀裝素裹 分外妖嬈分外妖嬈 彩旗招展彩旗招展 嚴(yán)陣以待嚴(yán)陣以待 不翼而飛不翼而飛 杯水車薪杯水車薪徹夜通明徹夜通明 廢寢忘食廢寢忘食 夜以繼日夜以繼日 源源不斷源源不斷 遙遙在望遙遙在望 機(jī)械機(jī)械隧道隧道 巍峨巍峨 開(kāi)鑿開(kāi)鑿 冰渣冰渣 猙獰猙獰 逞兇逞兇 缺氧缺氧 效率效率 第一次：第一次：“先學(xué)后教先學(xué)后教”（自由讀課文，了解課文（自由讀課文，了解課文內(nèi)容）內(nèi)容）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1：自由讀課文后思：自由讀課文后思考：本文主考：本文主5要寫了什么？按要寫了什么？按照課文敘述的順序練習(xí)概括。照課文敘述的順序練習(xí)

3、概括。（5分鐘后比誰(shuí)概括得最準(zhǔn)確分鐘后比誰(shuí)概括得最準(zhǔn)確語(yǔ)言最精煉）語(yǔ)言最精煉）第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（自讀自悟，交流感受）（自讀自悟，交流感受）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)2:默讀課文，思考下列默讀課文，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1：說(shuō)說(shuō)青藏鐵路是一條：說(shuō)說(shuō)青藏鐵路是一條什么樣的鐵路？什么樣的鐵路？2:建設(shè)者在修建鐵路的過(guò)程中遇建設(shè)者在修建鐵路的過(guò)程中遇到了哪些困難，又是怎樣克服的？到了哪些困難，又是怎樣克服的？(5分鐘后比誰(shuí)找得準(zhǔn)，體會(huì)得深）分鐘后比誰(shuí)找得準(zhǔn)，體會(huì)得深）第三次第三次”先學(xué)后教先學(xué)后教”(品讀句子，體悟情感）品讀句子，體悟情感）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)3:瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)“把鐵路修到拉薩去把鐵路修到拉薩去”在文在文中出現(xiàn)了幾次中出現(xiàn)了幾次?你從中體會(huì)你從中體會(huì)出來(lái)什么？可獨(dú)立完成，也出來(lái)什