第二講就業(yè)儲備

1、 求職擇業(yè)的知識儲備求職擇業(yè)的知識儲備 求職擇業(yè)的能力儲備求職擇業(yè)的能力儲備 求職擇業(yè)的道德素養(yǎng)儲備求職擇業(yè)的道德素養(yǎng)儲備 求職擇業(yè)的身心素質(zhì)儲備求職擇業(yè)的身心素質(zhì)儲備 （一）知識結(jié)構(gòu)的幾種模型（一）知識結(jié)構(gòu)的幾種模型 1.寶塔型知識結(jié)構(gòu)寶塔型知識結(jié)構(gòu) 2.網(wǎng)絡(luò)型知識結(jié)構(gòu)（發(fā)散型）網(wǎng)絡(luò)型知識結(jié)構(gòu)（發(fā)散型） 3.帷幕型知識結(jié)構(gòu)帷幕型知識結(jié)構(gòu) （二）就業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的要求（二）就業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的要求 討論：文理分科的利與弊討論：文理分科的利與弊 1.不同職業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的共性要求不同職業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的共性要求 （1）扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。）扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。 （2）精深的專業(yè)知識）精深的專業(yè)知識。 （3）其他知識

2、技能。）其他知識技能。 2.不同職業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的特殊要求不同職業(yè)對知識結(jié)構(gòu)的特殊要求 （1）管理類職業(yè)的要求。）管理類職業(yè)的要求。 （2）工程類職業(yè)的要求）工程類職業(yè)的要求。 （3）科研類職業(yè)的要求）科研類職業(yè)的要求。 （4）教育類職業(yè)的要求。）教育類職業(yè)的要求。 （三）如何儲備知識（三）如何儲備知識培養(yǎng)科學(xué)的思維培養(yǎng)科學(xué)的思維方式方式 1.科學(xué)思維方式的主要特征科學(xué)思維方式的主要特征 （1）思維的廣闊性和深刻性）思維的廣闊性和深刻性 （2）思維的靈活性和敏捷性）思維的靈活性和敏捷性 （3）思維的獨(dú)立性和批判性）思維的獨(dú)立性和批判性 2.如何培養(yǎng)科學(xué)的思維方式如何培養(yǎng)科學(xué)的思維方式 （1）要加

3、強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)）要加強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí) （2）要積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)）要積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn) （3）要獨(dú)立思考問題）要獨(dú)立思考問題 （4）要不斷調(diào)整自己的思維方式）要不斷調(diào)整自己的思維方式 1.大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的基本能力（通用技能）大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的基本能力（通用技能） （1） 社會適應(yīng)能力社會適應(yīng)能力 （2）人際交往能力）人際交往能力 心理測試題：你是否善于交際？心理測試題：你是否善于交際？美國著名教育家卡耐基先生曾指出：一個(gè)人事業(yè)的成功，只有美國著名教育家卡耐基先生曾指出：一個(gè)人事業(yè)的成功，只有 15%是由他的專業(yè)技術(shù)決定，另外的是由他的專業(yè)技術(shù)決定，另外的85%，則要靠人際關(guān)

4、系。你是否善于，則要靠人際關(guān)系。你是否善于交際？請回答下面的問題：交際？請回答下面的問題： 1.你是否經(jīng)常感到詞不達(dá)意？你是否經(jīng)常感到詞不達(dá)意？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未2.他人是否經(jīng)常曲解你的意見？他人是否經(jīng)常曲解你的意見？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未3.當(dāng)別人不明白你的言行時(shí)，你是否有強(qiáng)烈的挫折感？當(dāng)別人不明白你的言行時(shí)，你是否有強(qiáng)烈的挫折感？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未4.當(dāng)別人不明白你的言行時(shí)，你是否不再加以解釋？當(dāng)別人不明白你的言行時(shí)，你是否不再加以解釋？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未5.你是否盡量避免社交場合？你是否盡量避免社交場合？

5、a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未6.在社交場合，你是否不愿與別人交流？在社交場合，你是否不愿與別人交流？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未7.在大部分時(shí)間里，你是否喜歡一個(gè)人獨(dú)處？在大部分時(shí)間里，你是否喜歡一個(gè)人獨(dú)處？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未8.你是否曾因?yàn)椴簧妻o令而失去改變生活處境的機(jī)會？你是否曾因?yàn)椴簧妻o令而失去改變生活處境的機(jī)會？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未9.你是否特別喜歡不必與人接觸的工作？你是否特別喜歡不必與人接觸的工作？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未10.你是否覺得很難讓別人了解自己？你是否覺得很難讓別人了解自己？a.是是 b.

6、有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未11.你是否極力避免與人交往？你是否極力避免與人交往？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未12.你是否覺得在眾人面前講話是很難的事？你是否覺得在眾人面前講話是很難的事？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未13.別人是否常常用別人是否常常用“孤僻孤僻”、“不善辭令不善辭令”等來形容你？等來形容你？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未14.你是否很難表達(dá)一些抽象的意見？你是否很難表達(dá)一些抽象的意見？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未15.在人群中，你是否盡量保持不出聲？在人群中，你是否盡量保持不出聲？a.是是 b.有時(shí)是有時(shí)是 c.從未從未計(jì)分：計(jì)分：答

7、答a得得3分，答分，答b得得2分，答分，答c得得1分。將各題得分相加得出總分。分。將各題得分相加得出總分。評定：評定：如果總分在如果總分在3845分之間，表明你必須采取措施改善自己的交際能力。分之間，表明你必須采取措施改善自己的交際能力。如果總分在如果總分在1522分之間，表明你在人際方面過分積極，也可能導(dǎo)致消極后果。分之間，表明你在人際方面過分積極，也可能導(dǎo)致消極后果。如果總分在如果總分在2337分之間，表明你是一個(gè)善于交際的人。分之間，表明你是一個(gè)善于交際的人。 (資料來源：黃仁發(fā)、湯建南編著：資料來源：黃仁發(fā)、湯建南編著：人際關(guān)系心理人際關(guān)系心理，北京，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，北京，中國

8、科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，1995。) （3）組織管理能力）組織管理能力 （4）表達(dá)能力）表達(dá)能力 （5）實(shí)踐動(dòng)手能力）實(shí)踐動(dòng)手能力 【案例案例】某中職學(xué)校畢業(yè)生小黃在學(xué)習(xí)生活中，除認(rèn)真學(xué)某中職學(xué)校畢業(yè)生小黃在學(xué)習(xí)生活中，除認(rèn)真學(xué)好文化課外，課余時(shí)間幾乎都花在拆、修電視機(jī)、修電路好文化課外，課余時(shí)間幾乎都花在拆、修電視機(jī)、修電路開關(guān)等實(shí)踐性活動(dòng)中。學(xué)校的大型活動(dòng)，院系的聯(lián)歡晚會開關(guān)等實(shí)踐性活動(dòng)中。學(xué)校的大型活動(dòng)，院系的聯(lián)歡晚會都少不了請他擔(dān)任音響設(shè)備的總控制。他任校電子會會長都少不了請他擔(dān)任音響設(shè)備的總控制。他任校電子會會長一職之后，把原本悄無聲息的協(xié)會搞得紅紅火火。在畢業(yè)一職之后，把原本悄無聲息的

9、協(xié)會搞得紅紅火火。在畢業(yè)聯(lián)系就業(yè)單位時(shí)，該同學(xué)拿著全國電子設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)、聯(lián)系就業(yè)單位時(shí)，該同學(xué)拿著全國電子設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)、省電子設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)、全國數(shù)模競賽二等獎(jiǎng)以及各類競省電子設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)、全國數(shù)模競賽二等獎(jiǎng)以及各類競賽發(fā)明的證書，叩響了深圳華為的大門，并且就職于他十賽發(fā)明的證書，叩響了深圳華為的大門，并且就職于他十分喜愛的技術(shù)開發(fā)部。該同學(xué)在回顧中職生活時(shí)總結(jié)道：分喜愛的技術(shù)開發(fā)部。該同學(xué)在回顧中職生活時(shí)總結(jié)道：“在學(xué)校中的最大收獲，就是給自己提供充分鍛煉實(shí)踐動(dòng)在學(xué)校中的最大收獲，就是給自己提供充分鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力的機(jī)會手能力的機(jī)會”。 （6）開拓創(chuàng)新能力）開拓創(chuàng)新能力 （7）競爭能力

10、）競爭能力 （8）決策能力）決策能力 2.獲得能力的方法和途徑獲得能力的方法和途徑 （1） 積累知識積累知識 （2） 勤于實(shí)踐勤于實(shí)踐 （3） 發(fā)展興趣發(fā)展興趣 （4）超越自我（自我設(shè)限）超越自我（自我設(shè)限） 道德與品德、道德與法律的關(guān)系道德與品德、道德與法律的關(guān)系 社會主義職業(yè)道德規(guī)范：社會主義職業(yè)道德規(guī)范： 愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。眾、奉獻(xiàn)社會。 （一）愛崗敬業(yè)（一）愛崗敬業(yè) 1.愛崗敬業(yè)的含義愛崗敬業(yè)的含義 想一想，議一議：想一想，議一議： 我國古代的老中醫(yī)在弟子滿師時(shí)總要贈(zèng)送我國古代的老中醫(yī)在弟子滿師時(shí)總要贈(zèng)送兩件禮物，一把

11、雨傘和一盞燈籠。這樣的兩件禮物，一把雨傘和一盞燈籠。這樣的做法有什么涵義？做法有什么涵義？ 2.愛崗敬業(yè)的基本要求愛崗敬業(yè)的基本要求 樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè) （二）誠實(shí)守信（二）誠實(shí)守信 1、誠信之于個(gè)人、誠信之于個(gè)人人無信則不立人無信則不立 2、誠信之于企業(yè)、誠信之于企業(yè)商無信則不富商無信則不富 （三）辦事公道（三）辦事公道 任長霞等案例任長霞等案例 （四）服務(wù)群眾（四）服務(wù)群眾 雷鋒和焦裕祿的故事。雷鋒和焦裕祿的故事。 （五）奉獻(xiàn)社會（五）奉獻(xiàn)社會 人生價(jià)值：個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值。人生價(jià)值：個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值。 感動(dòng)中國感動(dòng)中國2011人物評選：人物評選：“最美媽媽最美媽媽”：杭州

12、的吳菊萍杭州的吳菊萍 身體素質(zhì)是指身體的基本狀況，包括良好身體素質(zhì)是指身體的基本狀況，包括良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣、濃厚的體育愛好、正的生活和衛(wèi)生習(xí)慣、濃厚的體育愛好、正常的發(fā)育、良好的體能及健康的體質(zhì)。包常的發(fā)育、良好的體能及健康的體質(zhì)。包括：身體健康、精力充沛、意志堅(jiān)定、不括：身體健康、精力充沛、意志堅(jiān)定、不怕疲勞。怕疲勞。 心理素質(zhì)是指人在感知、想像、思維、觀心理素質(zhì)是指人在感知、想像、思維、觀念、情感、意志、興趣等多方面心理品質(zhì)念、情感、意志、興趣等多方面心理品質(zhì)上的修養(yǎng)。包括：自信心、平常心、抗挫上的修養(yǎng)。包括：自信心、平常心、抗挫力、自控力、寬容。力、自控力、寬容。 世界衛(wèi)生組織對健康

13、提出了世界衛(wèi)生組織對健康提出了11條標(biāo)準(zhǔn)：條標(biāo)準(zhǔn)： 1、有足夠充沛的精力，能夠從容不迫地應(yīng)、有足夠充沛的精力，能夠從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力，而不感到過分付日常生活和工作的壓力，而不感到過分緊張；緊張； 2、心胸開闊，處事樂觀，態(tài)度積極，樂于、心胸開闊，處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，不挑剔事物的巨細(xì)；承擔(dān)責(zé)任，不挑剔事物的巨細(xì)； 3、身體各部分發(fā)育正常，功能良好，各主、身體各部分發(fā)育正常，功能良好，各主要臟器沒有疾?。灰K器沒有疾?。?4、善于休息，睡眠良好；、善于休息，睡眠良好； 5、應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；、應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化； 6、能抵抗一般感冒和疾病；、能抵抗一般感冒和疾?。?7、眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼無炎癥；、眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼無炎癥； 8、體重適當(dāng)，身體勻稱；、體重適當(dāng)，身體勻稱； 9、頭發(fā)有光澤，無頭屑；、頭發(fā)有光澤，無頭屑； 10、牙齒清潔，無空洞，無痛感，顏色正常，無、牙齒清潔，無空洞，無痛感，顏色正常，無出血癥狀；出血癥狀； 11、肌肉、皮膚富有彈性，走路感到輕松。、肌肉、皮膚富有彈性，走路感到輕松。 要達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)，需要個(gè)人做的工要達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)，需要個(gè)人做的工作主要是兩個(gè)方面：積極參加各種訓(xùn)練活作主要是兩個(gè)方面：積極參加各種訓(xùn)練活動(dòng)和掌握一種適合自己的健身方法。俗