第二節(jié)畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)制度與就業(yè)

1、第二節(jié)第二節(jié) 畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)制度與就畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)制度與就業(yè)分類指導(dǎo)業(yè)分類指導(dǎo)一、畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)制度一、畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)制度 什么是就業(yè)？什么是就業(yè)？ 就業(yè)是指勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從事一定的社會(huì)勞動(dòng)并取得勞動(dòng)報(bào)就業(yè)是指勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從事一定的社會(huì)勞動(dòng)并取得勞動(dòng)報(bào)酬的經(jīng)濟(jì)收入的活動(dòng)。它應(yīng)具備三個(gè)基本條件：一是從事社會(huì)勞動(dòng)；二酬的經(jīng)濟(jì)收入的活動(dòng)。它應(yīng)具備三個(gè)基本條件：一是從事社會(huì)勞動(dòng)；二是得到社會(huì)承認(rèn)；三是有報(bào)酬或收入。若不具備這些條件者，如從事家是得到社會(huì)承認(rèn)；三是有報(bào)酬或收入。若不具備這些條件者，如從事家務(wù)勞動(dòng)的婦女，在校學(xué)習(xí)的學(xué)生等，都不能算就業(yè)者。務(wù)勞動(dòng)的婦女，在校學(xué)習(xí)的學(xué)生等

2、，都不能算就業(yè)者。什么是就業(yè)制度？什么是就業(yè)制度？ 就業(yè)制度是指直接或間接約束勞動(dòng)者就業(yè)的規(guī)則、程序的總稱。就業(yè)制就業(yè)制度是指直接或間接約束勞動(dòng)者就業(yè)的規(guī)則、程序的總稱。就業(yè)制度有廣義與狹義之分，廣義的就業(yè)制度包括用工制度、雇用解雇制度、度有廣義與狹義之分，廣義的就業(yè)制度包括用工制度、雇用解雇制度、就業(yè)培訓(xùn)制度、辭職退休制度等；狹義的就業(yè)制度是指雇用解雇制度和就業(yè)培訓(xùn)制度、辭職退休制度等；狹義的就業(yè)制度是指雇用解雇制度和用工制度。本書(shū)的就業(yè)制度主要是指狹義的就業(yè)制度，它反映社會(huì)勞動(dòng)用工制度。本書(shū)的就業(yè)制度主要是指狹義的就業(yè)制度，它反映社會(huì)勞動(dòng)者的配置方式和用工制度兩方面的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行的畢業(yè)生

3、就業(yè)制度包者的配置方式和用工制度兩方面的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度包括雙向選擇、自主擇業(yè)制度，勞動(dòng)合同制度，人事代理制度，人才聘用括雙向選擇、自主擇業(yè)制度，勞動(dòng)合同制度，人事代理制度，人才聘用制度等。制度等。 作為一個(gè)學(xué)生，以后要面臨就業(yè)，但有多少學(xué)生真正的為就業(yè)作好了準(zhǔn)備？ 在座的有誰(shuí)了解我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度？ 現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下畢業(yè)生現(xiàn)行的就業(yè)制度？ 我國(guó)畢業(yè)生的就業(yè)制度經(jīng)歷階段 “統(tǒng)包統(tǒng)分” “供需見(jiàn)面” “雙向選擇” “自主擇業(yè)”等幾個(gè)不同的發(fā)展階段。 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的畢業(yè)生就業(yè)制度 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)是當(dāng)作政治任務(wù)來(lái)完成的。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)是當(dāng)作政治任

4、務(wù)來(lái)完成的。 作為經(jīng)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新生力量濟(jì)建設(shè)的新生力量畢業(yè)生，則是作為畢業(yè)生，則是作為“新鮮血液新鮮血液”，由國(guó)家集中調(diào)配、，由國(guó)家集中調(diào)配、統(tǒng)一分配，使用于國(guó)家最需要發(fā)展的工業(yè)領(lǐng)域及其他行業(yè)。統(tǒng)一分配，使用于國(guó)家最需要發(fā)展的工業(yè)領(lǐng)域及其他行業(yè)。 1、建國(guó)初至、建國(guó)初至60年代中期：年代中期： 1950年，國(guó)家提出對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行有計(jì)劃的統(tǒng)籌分配。年，國(guó)家提出對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行有計(jì)劃的統(tǒng)籌分配。 1951年發(fā)布的年發(fā)布的關(guān)于改革學(xué)制的決定關(guān)于改革學(xué)制的決定中明確規(guī)定中明確規(guī)定“高等學(xué)校畢業(yè)生的高等學(xué)校畢業(yè)生的工作由政府分配工作由政府分配”。 這一時(shí)期畢業(yè)生分配工作的基本方針是這一時(shí)期

5、畢業(yè)生分配工作的基本方針是“集中使用、集中使用、保證重點(diǎn)、照顧一般保證重點(diǎn)、照顧一般”。初步形成了由國(guó)家負(fù)責(zé)按計(jì)劃分配的制度。初步形成了由國(guó)家負(fù)責(zé)按計(jì)劃分配的制度。 1963年起，全國(guó)高校畢業(yè)生分配實(shí)行統(tǒng)籌安排，由畢業(yè)生分配部門(mén)在有年起，全國(guó)高校畢業(yè)生分配實(shí)行統(tǒng)籌安排，由畢業(yè)生分配部門(mén)在有計(jì)劃、有重點(diǎn)地了解用人部門(mén)的需求和畢業(yè)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，提前計(jì)劃、有重點(diǎn)地了解用人部門(mén)的需求和畢業(yè)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，提前編制分配計(jì)劃。編制分配計(jì)劃。 2.“文革文革”期間：期間： 19721979年的畢業(yè)生，是年的畢業(yè)生，是“文革文革”期間推薦入學(xué)的學(xué)生，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)期間推薦入學(xué)的學(xué)生，根據(jù)中共中央

6、、國(guó)務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，基本上是根據(jù)畢業(yè)生生源情況由各省、自治區(qū)、直轄市分配回院的有關(guān)規(guī)定，基本上是根據(jù)畢業(yè)生生源情況由各省、自治區(qū)、直轄市分配回來(lái)源地區(qū)或單位安排工作，稱之為來(lái)源地區(qū)或單位安排工作，稱之為“社來(lái)社去社來(lái)社去”（指農(nóng)村人民公社推薦的學(xué)生，（指農(nóng)村人民公社推薦的學(xué)生，畢業(yè)后回到推薦他的人民公社）、畢業(yè)后回到推薦他的人民公社）、“哪來(lái)哪去哪來(lái)哪去”，國(guó)家只作少量調(diào)劑。，國(guó)家只作少量調(diào)劑。 3.恢復(fù)高考制度后恢復(fù)高考制度后: 1977年恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一考試制度，從這一屆起，又重新施行統(tǒng)一分配制度。年恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一考試制度，從這一屆起，又重新施行統(tǒng)一分配制度。 1981年國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了國(guó)家計(jì)委、教

7、育部、國(guó)家人事局年國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了國(guó)家計(jì)委、教育部、國(guó)家人事局關(guān)于改進(jìn)關(guān)于改進(jìn)1981年普通高等年普通高等學(xué)校畢業(yè)生分配工作的報(bào)告學(xué)校畢業(yè)生分配工作的報(bào)告，對(duì)畢業(yè)生的分配確定在國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃下，實(shí)行，對(duì)畢業(yè)生的分配確定在國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃下，實(shí)行“抽成調(diào)劑、分級(jí)安排抽成調(diào)劑、分級(jí)安排”的辦法：的辦法： 1）教育部直屬高校，是面向全國(guó)培養(yǎng)人才的，其畢業(yè)生由國(guó)家負(fù)責(zé)面向全國(guó)分）教育部直屬高校，是面向全國(guó)培養(yǎng)人才的，其畢業(yè)生由國(guó)家負(fù)責(zé)面向全國(guó)分配，主要用于加強(qiáng)重點(diǎn)，調(diào)劑質(zhì)量。配，主要用于加強(qiáng)重點(diǎn)，調(diào)劑質(zhì)量。 2）中央業(yè)務(wù)部門(mén)主管的院校，主要是為本行業(yè)、本系統(tǒng)培養(yǎng)人才，其畢業(yè)生原）中央業(yè)務(wù)部門(mén)主管的院校，主要是為

8、本行業(yè)、本系統(tǒng)培養(yǎng)人才，其畢業(yè)生原則上由中央各業(yè)務(wù)部門(mén)在本系統(tǒng)、本行業(yè)內(nèi)分配。則上由中央各業(yè)務(wù)部門(mén)在本系統(tǒng)、本行業(yè)內(nèi)分配。 3）省、市、自治區(qū)主管的院校畢業(yè)生，主要由各省、市、自治區(qū)負(fù)責(zé)面向本地）省、市、自治區(qū)主管的院校畢業(yè)生，主要由各省、市、自治區(qū)負(fù)責(zé)面向本地區(qū)分配。區(qū)分配。 現(xiàn)行就業(yè)制度現(xiàn)行就業(yè)制度（一）雙向選擇、自主擇業(yè)制度雙向選擇、自主擇業(yè)制度 “雙向選擇、自主擇業(yè)雙向選擇、自主擇業(yè)”是目前我國(guó)推行的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度。市場(chǎng)是目前我國(guó)推行的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度。市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生與用人單位雙向選擇是保證導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生與用人單位雙向選擇是保證“雙向選雙向選擇

9、、自主擇業(yè)擇、自主擇業(yè)”就業(yè)制度正確實(shí)施的就業(yè)機(jī)制。就業(yè)制度正確實(shí)施的就業(yè)機(jī)制。 從從1986起，國(guó)家教委逐步提出了起，國(guó)家教委逐步提出了高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案，并于并于1989年予以實(shí)施。在該方案中，提出高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革年予以實(shí)施。在該方案中，提出高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革的目標(biāo)是：在國(guó)家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，逐步實(shí)行畢業(yè)生自主擇業(yè)，用的目標(biāo)是：在國(guó)家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，逐步實(shí)行畢業(yè)生自主擇業(yè)，用人單位擇優(yōu)錄用的人單位擇優(yōu)錄用的“雙向選擇雙向選擇”制度。逐步把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引向高等學(xué)校。制度。逐步把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引向高等學(xué)校。 1993年，中共中央、國(guó)務(wù)院頒

10、布了年，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要，以此，以此確定的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的目標(biāo)是：改革高等學(xué)校畢業(yè)生確定的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的目標(biāo)是：改革高等學(xué)校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分統(tǒng)包統(tǒng)分”和和“包當(dāng)干部包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家安排就業(yè)，多數(shù)由的就業(yè)制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家安排就業(yè)，多數(shù)由學(xué)生學(xué)生“自主擇業(yè)自主擇業(yè)”的就業(yè)制度。高等學(xué)校作為就業(yè)工作的中介，主要為的就業(yè)制度。高等學(xué)校作為就業(yè)工作的中介，主要為“自主擇業(yè)自主擇業(yè)”的畢業(yè)生提供服務(wù)。的畢業(yè)生提供服務(wù)。 市場(chǎng)導(dǎo)向就是學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)、調(diào)整好學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，確定好市場(chǎng)導(dǎo)向就是學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)

11、需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)、調(diào)整好學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，確定好培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及招生數(shù)量，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。政府調(diào)控培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及招生數(shù)量，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。政府調(diào)控就是政府通過(guò)宏觀政策引導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)方向，通過(guò)制定宏觀就業(yè)方針、政策，就是政府通過(guò)宏觀政策引導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)方向，通過(guò)制定宏觀就業(yè)方針、政策，利用各種政策資源和信息資源指導(dǎo)廣大畢業(yè)生的就業(yè)工作，同時(shí)通過(guò)政府的就利用各種政策資源和信息資源指導(dǎo)廣大畢業(yè)生的就業(yè)工作，同時(shí)通過(guò)政府的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為廣大畢業(yè)生搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校推薦業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為廣大畢業(yè)生搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校推薦就是學(xué)校根據(jù)

12、國(guó)家的各項(xiàng)就業(yè)方針、政策，收集需求信息，積極開(kāi)展畢業(yè)生就就是學(xué)校根據(jù)國(guó)家的各項(xiàng)就業(yè)方針、政策，收集需求信息，積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面活動(dòng)，為畢業(yè)生做好就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)生與用人單位雙向選擇就是業(yè)供需見(jiàn)面活動(dòng)，為畢業(yè)生做好就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)生與用人單位雙向選擇就是用人單位可以根據(jù)自己的需要和用人標(biāo)準(zhǔn)選擇畢業(yè)生，同樣，畢業(yè)生也可以根用人單位可以根據(jù)自己的需要和用人標(biāo)準(zhǔn)選擇畢業(yè)生，同樣，畢業(yè)生也可以根據(jù)自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好來(lái)挑選用人單位。據(jù)自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好來(lái)挑選用人單位。 開(kāi)展供需見(jiàn)面活動(dòng)是落實(shí)開(kāi)展供需見(jiàn)面活動(dòng)是落實(shí)“雙向選擇、自主擇業(yè)雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)制度的重要方式，它主就

13、業(yè)制度的重要方式，它主要有以下幾種方式：一是由地方人事主管部門(mén)或勞動(dòng)主管部門(mén)舉辦的人才交流要有以下幾種方式：一是由地方人事主管部門(mén)或勞動(dòng)主管部門(mén)舉辦的人才交流會(huì)；二是由地方教育系統(tǒng)主管畢業(yè)生就業(yè)職能部門(mén)舉辦的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)；會(huì)；二是由地方教育系統(tǒng)主管畢業(yè)生就業(yè)職能部門(mén)舉辦的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)；三是由各院校自行舉辦的畢業(yè)生校園供需見(jiàn)面會(huì)；四是由人才中介機(jī)構(gòu)舉辦的三是由各院校自行舉辦的畢業(yè)生校園供需見(jiàn)面會(huì)；四是由人才中介機(jī)構(gòu)舉辦的人才交流會(huì)。人才交流會(huì)。 在人才交流會(huì)和供需見(jiàn)面會(huì)上，由用人單位和畢業(yè)生直接見(jiàn)面進(jìn)行交流，相互在人才交流會(huì)和供需見(jiàn)面會(huì)上，由用人單位和畢業(yè)生直接見(jiàn)面進(jìn)行交流，相互選擇，經(jīng)

14、雙方互相確定后，畢業(yè)生和用人單位應(yīng)當(dāng)場(chǎng)簽訂選擇，經(jīng)雙方互相確定后，畢業(yè)生和用人單位應(yīng)當(dāng)場(chǎng)簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)書(shū)，并憑此作為畢業(yè)生派遣的依據(jù)。，并憑此作為畢業(yè)生派遣的依據(jù)。存在的弊端 1、缺乏法律和政策上的保障，高校畢業(yè)生的就業(yè)范圍還有一定限制，達(dá)不到充分“雙向選擇”的目的。 2、這種就業(yè)制度只是在一定范圍內(nèi)有限度的雙向選擇，還沒(méi)有成為真正意義上的自由擇業(yè)。所以只能稱這種就業(yè)制度為“有限雙選”。(二二)勞動(dòng)合同制度勞動(dòng)合同制度 1983年原勞動(dòng)人事部發(fā)布年原勞動(dòng)人事部發(fā)布關(guān)于積極試行勞動(dòng)合同制度的通關(guān)于積極試行勞動(dòng)合同制度的通知知，提出招用人員簽訂勞動(dòng)合同。，提出招用人員簽訂勞動(dòng)合

15、同。 1986年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了一系列旨在建立年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了一系列旨在建立“勞動(dòng)合同制勞動(dòng)合同制”的就的就業(yè)制度的文件。業(yè)制度的文件。 1994年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議審議通過(guò)了審議通過(guò)了中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法，并決定自，并決定自1995年年起實(shí)施。起實(shí)施。 勞動(dòng)合同制度的概念勞動(dòng)合同制度的概念 勞動(dòng)合同制度是企業(yè)與擬用人員在平勞動(dòng)合同制度是企業(yè)與擬用人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利，以法律形式確定勞動(dòng)關(guān)系，并依照合同進(jìn)行管

16、理的的權(quán)利，以法律形式確定勞動(dòng)關(guān)系，并依照合同進(jìn)行管理的新型用工制度。新型用工制度。 勞動(dòng)合同法中的內(nèi)容你知道有哪些？勞動(dòng)合同制度的主要內(nèi)容勞動(dòng)合同制度的主要內(nèi)容 用人單位擬用人員，包括管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員等，都要在平等、用人單位擬用人員，包括管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員等，都要在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與用人單位簽訂合同，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利。自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與用人單位簽訂合同，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利。 在用人單位內(nèi)部取消不同身份界限，用人單位擬用人員統(tǒng)稱用人單位職工或用人在用人單位內(nèi)部取消不同身份界限，用人單位擬用人員統(tǒng)稱用人單位職工或用人單位員工。取消工人和干

17、部的身份界限，對(duì)干部實(shí)行聘任制，能上能下。單位員工。取消工人和干部的身份界限，對(duì)干部實(shí)行聘任制，能上能下。實(shí)行雙向選擇，合同期滿后，用人單位與職工可以續(xù)簽合同，職工也可以離開(kāi)用實(shí)行雙向選擇，合同期滿后，用人單位與職工可以續(xù)簽合同，職工也可以離開(kāi)用人單位，另謀工作。人單位，另謀工作。 勞動(dòng)合同制度的建立，使勞動(dòng)者與用人單位的關(guān)系由原來(lái)的行政關(guān)系變成了兩個(gè)主勞動(dòng)合同制度的建立，使勞動(dòng)者與用人單位的關(guān)系由原來(lái)的行政關(guān)系變成了兩個(gè)主體之間的平等契約關(guān)系。勞動(dòng)者平等自愿地簽訂勞動(dòng)合同，成為勞動(dòng)力市場(chǎng)中的活體之間的平等契約關(guān)系。勞動(dòng)者平等自愿地簽訂勞動(dòng)合同，成為勞動(dòng)力市場(chǎng)中的活躍因素。用人單位既要行使好用

18、人自主權(quán)；把勞動(dòng)者組織到生產(chǎn)中去，又要充分尊躍因素。用人單位既要行使好用人自主權(quán)；把勞動(dòng)者組織到生產(chǎn)中去，又要充分尊重勞動(dòng)者的合法權(quán)益。通過(guò)這種形式，可以達(dá)到保護(hù)用人單位與勞動(dòng)者的合法權(quán)重勞動(dòng)者的合法權(quán)益。通過(guò)這種形式，可以達(dá)到保護(hù)用人單位與勞動(dòng)者的合法權(quán)益，合理配置勞動(dòng)力資源的目的。益，合理配置勞動(dòng)力資源的目的。畢業(yè)生簽定勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng) 1、勞動(dòng)合同的必備條款、勞動(dòng)合同的必備條款畢業(yè)生在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同之前，要知道一份勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的基本內(nèi)容：用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人;勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼;勞動(dòng)合同期限;工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);

19、工作時(shí)間和休息休假;勞動(dòng)報(bào)酬;社會(huì)保險(xiǎn);勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。2、簽訂書(shū)面的勞動(dòng)合同、簽訂書(shū)面的勞動(dòng)合同畢業(yè)生與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單地口頭約定。勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或者蓋章生效。勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)在建立勞動(dòng)關(guān)系的1個(gè)月內(nèi)訂立;用人單位自用工之日起超過(guò)1個(gè)月不滿1年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資;同時(shí)，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。3、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同不是無(wú)固定期限勞動(dòng)合同不是“鐵飯碗鐵飯碗”勞動(dòng)合同法

20、提出了“無(wú)固定期限勞動(dòng)合同”，改變了以往一些單位一年一簽的慣例。勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿10年的;連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，續(xù)訂勞動(dòng)合同的;以及用人單位自用工起滿1年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者本人不愿意之外，都應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。但是需要說(shuō)明的是無(wú)固定期限勞動(dòng)合同并非“鐵飯碗”，也并不是每個(gè)人都適合長(zhǎng)期合同，應(yīng)屆生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)考慮簽約期限。4、違約金以及經(jīng)濟(jì)賠償金、違約金以及經(jīng)濟(jì)賠償金勞動(dòng)合同法實(shí)施后，并非畢業(yè)生違背了用人單位的意愿就要交“違約金”或者“經(jīng)濟(jì)賠償金”。勞動(dòng)合同法規(guī)定只有兩類勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定違約金：一類是用人單位提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用;

21、另一類是對(duì)負(fù)有保守商業(yè)秘密和知識(shí)產(chǎn)權(quán)義務(wù)的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員，如勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制的約定，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。經(jīng)濟(jì)賠償金主要是企業(yè)給勞動(dòng)者的賠償。勞動(dòng)合同法規(guī)定如果用人單位隨意解除合同或者合同到期終止時(shí)用人單位不再續(xù)訂的（包括用人單位降低勞動(dòng)合同約定條件造成勞動(dòng)者不再續(xù)訂）都要向勞動(dòng)者支付相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償金。5、試用有時(shí)限有工資、試用有時(shí)限有工資雖然在試用期難免如履薄冰，畢業(yè)生也要保護(hù)好自己的權(quán)益。勞動(dòng)合同法規(guī)定，用人單位不得在試用期內(nèi)隨意辭退勞動(dòng)者?！皠趧?dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月;勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月;

22、3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。”勞動(dòng)合同法規(guī)定“試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)”。案例一：勞動(dòng)合同簽字即生效?李小姐與某軟件公司簽訂了為期5年的勞動(dòng)合同，最近想換個(gè)單位，于是向公司提出離職。但合同還有3年沒(méi)有到期，公司同意其離職但是要求李小姐按勞動(dòng)合同約定支付1萬(wàn)元違約金。李小姐對(duì)此不服，提起了勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁。李小姐提出：公司與李小姐簽訂的勞動(dòng)合同只有法定代表人的簽字，沒(méi)有加蓋公司公章，也沒(méi)有合同鑒證機(jī)關(guān)的鑒證，所以這份合同是無(wú)效的。因

23、此，她不應(yīng)該支付違約金。沒(méi)有簽字和鑒證的合同是無(wú)效合同嗎？對(duì)于李小姐的合同，如何認(rèn)定？屬于無(wú)效合同嗎？ 【法律鏈接】勞動(dòng)合同法第十條建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同 第十六條勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或蓋章生效。 勞動(dòng)合同文本由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份 第八十一條用人單位未將勞動(dòng)合同文本交付勞動(dòng)者的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。 本案爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是：只有簽字沒(méi)有蓋章也沒(méi)有經(jīng)過(guò)鑒證的勞動(dòng)合同是否有效？ 按照明年1月即將實(shí)施的勞動(dòng)合同法第十條、第十六條的規(guī)定：建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同；勞動(dòng)合同由用人單位與

24、勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或蓋章生效。可見(jiàn)，書(shū)面勞動(dòng)合同是勞動(dòng)合同法對(duì)勞動(dòng)合同的形式要求；對(duì)書(shū)面勞動(dòng)合同簽字和蓋章只要有其中之一就可以從形式上評(píng)定勞動(dòng)合同是否生效。按公司法和民法的相關(guān)規(guī)定，公司法定代表人的行為即是法人自身的行為，其在合法職權(quán)范圍內(nèi)從事民事活動(dòng)，所產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任理所當(dāng)然地應(yīng)由公司來(lái)承擔(dān)。因此，此合同雖然未蓋單位的章，仍然有效。 關(guān)于勞動(dòng)合同的鑒證，我國(guó)目前的法律規(guī)定是“鼓勵(lì)鑒證”，而不是“強(qiáng)制性鑒證”。也就是說(shuō)，鑒證只是勞動(dòng)部門(mén)對(duì)合同進(jìn)行審查認(rèn)定的一種形式，不是勞動(dòng)合同成立的必要條件，勞動(dòng)合同未經(jīng)鑒證機(jī)關(guān)審核蓋章，就是無(wú)效合同的說(shuō)法，是沒(méi)有

25、法律根據(jù)的。 另外，法律還規(guī)定：勞動(dòng)合同文本應(yīng)由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份。用人單位未將勞動(dòng)合同文本交付勞動(dòng)者的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。(三三)人事代理制度人事代理制度1人事代理制度的概念 人事代理制度就是指政府部門(mén)所屬的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)人事政策、法規(guī)，接受用人單位或個(gè)人的委托，對(duì)其人事業(yè)務(wù)事宜實(shí)行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會(huì)化管理和服務(wù)的一種人事管理方式。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把“單位人”變成“社會(huì)人”，而一些具體的人事管理工作，由人事代理機(jī)構(gòu)（人才交流中心）代管。人事代理制度是社會(huì)化與專業(yè)化管理在人事制度改革中的體現(xiàn)，有利于落實(shí)用人自主權(quán)，促進(jìn)人才使用

26、權(quán)與所有權(quán)的分離，使專業(yè)技術(shù)與管理人員對(duì)單位以人事檔案為核心的依附關(guān)系從政策上分離，保證了人才資源的社會(huì)化和選擇職業(yè)的自由性，對(duì)保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益、提高流動(dòng)人員的素質(zhì)有著重要作用。2人事代理機(jī)構(gòu)的職責(zé) 為用人單位接受大中專畢業(yè)生接轉(zhuǎn)，托管人事檔案、考核檔案，辦理就業(yè)、轉(zhuǎn)正定級(jí)；為委托代理人員計(jì)算工齡、調(diào)整檔案工資；辦理流動(dòng)人員的接轉(zhuǎn)手續(xù)及因私出境的政審；代辦專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)評(píng)審手續(xù)；黨團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)及管理；辦理集體戶口落戶手續(xù)等；辦理失業(yè)、養(yǎng)老等社會(huì)保障服務(wù)手續(xù)；提供信息咨詢服務(wù)。3委托代理對(duì)象 委托代理對(duì)象包括委托代理單位和委托代理個(gè)人：委托代理單位包括行政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位

27、、集體企業(yè)、股份制企業(yè)、外資企業(yè)、 民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體企業(yè)等機(jī)構(gòu)。委托代理單位可委托代理機(jī)構(gòu)辦理全權(quán)或部分人事業(yè)務(wù)。委托代理個(gè)人包括辭職、辭退或解聘的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員；大、中專畢業(yè)生（含“五大”畢業(yè)生）；自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生；國(guó)有企事業(yè)、股份制企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等單位聘用的專業(yè)技術(shù)人員及管理人員；其他流動(dòng)人員等。 (四四)人才聘用制度人才聘用制度人才聘用制度是我國(guó)國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位選拔任用、聘任聘用的一系列規(guī)章制度的總稱。其核心內(nèi)容是以公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人制度。1國(guó)有企業(yè)人才聘用制度 隨著就業(yè)制度的改革，我國(guó)國(guó)有企業(yè)已建立

28、了企業(yè)等專業(yè)技術(shù)人員和管理人員雙向選擇的人才聘用制度。除應(yīng)由出資人管理和應(yīng)由法定程序產(chǎn)生或更換的企業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員外，企業(yè)可以在全國(guó)范圍內(nèi)招聘各類人才。凡聘用，都要簽訂勞動(dòng)合同。各地人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)，為企業(yè)配置人才提供政策指導(dǎo)、信息咨詢等服務(wù)。企業(yè)在人才流通過(guò)程、用工過(guò)程中與員工發(fā)生爭(zhēng)議的，由有關(guān)部門(mén)按照勞動(dòng)合同予以協(xié)商解決。2事業(yè)單位人員聘用制度 我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)單位從2000年始逐步實(shí)行人員聘用制度。其基本內(nèi)容是事業(yè)單位與職工按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定，在自愿平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，通過(guò)簽訂聘用合同，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，保證雙方的合法效益。通過(guò)此項(xiàng)制度轉(zhuǎn)

29、換用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純的行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體關(guān)系轉(zhuǎn)變。從而實(shí)現(xiàn)用人上的公開(kāi)、公正、公平，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工雙方的合法權(quán)益。二、分類指導(dǎo)二、分類指導(dǎo) 衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)是指依法設(shè)立的從事疾病診斷、治療活動(dòng)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的總稱，它包括醫(yī)院、衛(wèi)生院、療養(yǎng)院、門(mén)診部、診所、衛(wèi)生所（室）、急救站等，其中，醫(yī)院、衛(wèi)生院是我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要形式。醫(yī)療機(jī)構(gòu)按所有制形式劃分，可分為公有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中外合資合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我們了解各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和用人制度，對(duì)規(guī)劃

30、自己職業(yè)生涯有指導(dǎo)作用。(一)到公有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)1公有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)的概念 公有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)是指國(guó)家和集體所有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。它包括政府舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、集體舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和國(guó)有企業(yè)舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這類醫(yī)療機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利醫(yī)療機(jī)構(gòu)，屬國(guó)有醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，在我國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系中占主導(dǎo)地位。2國(guó)有事業(yè)單位的特征 事業(yè)單位是為黨政機(jī)關(guān)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活各領(lǐng)域服務(wù)的，為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)，增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人民文化、教育、科學(xué)、衛(wèi)生等方面的需要，不以為國(guó)家積累資金為直接目的社會(huì)組織。我國(guó)的事業(yè)單位主要指科研、衛(wèi)生、教育、文化等非盈利機(jī)構(gòu)。我國(guó)事業(yè)單位的分配制度是按勞分配制度，單位除按國(guó)家對(duì)事業(yè)單位管理和專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)和職稱工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資外，并根據(jù)本單位具體情況，對(duì)不同職務(wù)的管理人員和不同職稱的專業(yè)技術(shù)人員發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不同的職務(wù)津貼和職稱津貼，對(duì)于有特殊貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員還有專家津貼等。相對(duì)國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，不同事業(yè)單位同一職稱或同一職務(wù)工作人員的收入差距不太大。3國(guó)有事業(yè)單位招聘畢業(yè)生的方式通過(guò)參加由學(xué)校每年舉辦的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)招聘畢業(yè)生。通過(guò)各級(jí)政府人事部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)及教育部門(mén)主管的人才