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1、赫爾墨斯和雕像者閱讀答案篇一:新版人教版七年級語文上冊赫爾墨斯和雕像者同步練習(xí)赫爾墨斯和雕像者同步練習(xí)1、讀了課文后,獨立給下面加點字注音。宙斯()庇護()較量凱歌(:)遽()髀()跛()2、赫耳墨斯和雕像者一文寫法很巧妙。一開始就用“來揭示赫耳墨斯的奢望,實際上他心底的秘密是“”。3、根據(jù)解釋,寫出成語。 傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。() 原指野獸的兇猛模樣。現(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子。()形 容稱心 如意而自得其樂。()目空一切,認為世界上無人能與之相比。形容狂妄自大到了極點。()4、判斷正誤,對的畫“,錯的畫“X”。(D寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺

2、性的故 事里的一種文學(xué)體裁。()寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。() 寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,把較深的道理寓于 簡短的故事之中。()寓言在藝術(shù)手法上的重要特點是夸張,此外,還運用擬人、比喻等手法。()5. 解釋下列詞語。(6分)(1)凡人:(2)庇護:(3)虛榮:6 故事中的三問三答的內(nèi)容能不能調(diào)換?為什么? (4分)7.“赫耳墨斯又笑著問道”,他“笑的原因是。(3分)8 .寫宙斯和赫拉像與赫耳墨斯的價錢用的手法是,這樣寫的作用是 (4 分)9. 故事的結(jié)局不屑赫爾墨斯的反應(yīng),但讀者可以想象他的反應(yīng)是 (3 分)10. 這則寓言的寓意是nu分)0篇二:新版人教版七年級語文上冊赫爾墨斯和雕 像者練習(xí)赫爾墨斯和雕像者評測練習(xí)、為加粗字注音。宙斯()庇護()較量()凱歌()遽()髀()跛()二、選出不是同義詞的一項()A 失敗一一慘??;B.排除一一排斥;C.庇護一一保護;D.重視一一輕視

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