《熱愛生活,熱愛寫作》導學案1

1、熱愛生活， 案熱愛寫作導學目標導航】L認識“生活是寫作的源泉”的道理,從更深的層次;2.養(yǎng)成細心觀察周圍事物的良好習慣,特別是要多讀;課時安排】2課時;課時分配】建議第一課時進行作文指導與寫作,第二課時進行批改；了解作文文題，熟悉作文要求,搜集相關素材，為寫作做準備。1.片段寫作九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差大，自然景物.人們穿戴等方而也相應發(fā)生了許多變化。你觀察到了嗎？到生活中去細心觀察體驗,然后寫一個片段，描述這些變化。別忘了取一個別致的題目。2.剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學,你一定有許多新的見聞、感受和想法吧！請拿起筆，從中選擇一個方而，把它寫下來。字數(shù)

2、不限。3.在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水,人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。有悲傷,這些都 是在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500 字。新課導入】中學時代是人生路途中一個新的時期。你可曾想過,你的生活正在悄然發(fā)生變化？生活是豐富多彩的，既簡單又復雜，既平凡又偉大。家庭讓我們感受親情的溫馨與美好，校園讓我們體驗成 長的快樂與煩惱，而社會生活則給我們提供了一個展現(xiàn)自己.磨礪自己的舞臺。那么，在你的生活中，曾受到過哪些啟發(fā)，收獲了哪些靈感呢?俗話說：“處處留心皆學問?！敝挥刑幪幜粜牟拍馨咽煲暉o睹的事物

3、變成注意觀察的對象，那么就 讓我們一起做生活的有心人。寫作要求】1. 關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)，你觀察、感受到的點點滴滴都可能成為寫作的素材，不妨先都記來，再做取舍。2. 注意“九月份”這個特定的時節(jié)，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的景物把這個感覺描繪出來。3. 新的校園，新的環(huán)境。4. 我是中學生了，感覺真棒！5. 我的新同桌真幽默！6. 校園里有這么一個有趣的地方。7. 回憶你成長經(jīng)歷中最受觸動或印象最深的事，選定其中的一件，先與同學交流一下， 看他們是否也受到了觸動。8. 將這件事的來龍去脈寫清楚，寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。9. 在結(jié)尾處梳理一下自己的

4、感受，比如你為什么對這件事卬象深刻，它在你的成長中留 了怎樣的印跡等，可起到點題作用。技法點撥】寫好作文先學會觀察。魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào) 了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中擷取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、經(jīng)過和結(jié)果；你要留意校園花壇里植物的顏色一年四季如何變化，學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索

5、一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。 點：八、1）觀察決不要僅僅局限于“用眼看” 全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受， 察才會更加細膩、深刻。2）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾 o廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料從身邊溜走，許多 有價值的東西也會被白白浪費掉。3）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對于寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，

6、這樣你才會寫出妙文佳作來。學你學會觀察, 不斷培養(yǎng)提高觀察能力，在寫作實踐中取得進步。會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察，你往往會感到難以下筆。范文引路】我的初一生活似水流年，今天的我們已不再是在草地上玩過家家的小朋友；朗讀 今天的我們己不再是大聲“床前明月光”的小學生；今天的我們己經(jīng)告別童年，告別朝夕相處六年的 小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了嶄新的初一生活。開學那天早晨，我背起了早己準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校?；氐搅藢W校，回到了 學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道上的堵塞，沒有人山人海的商場 的喧嘩，只有教室里發(fā)出的

7、朗朗的讀書聲。下課了，同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是 一個天堂！這就是回到學校給我的第一印象。我找到自己的座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今 天開始，我一定要努力學習，認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，我要以優(yōu)異的 成績回報老師、父母。上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得出的結(jié) 論是：自主學習，提高學習效率，科學安排時間是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使 我在學習中游刃有余，事半功倍。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人 入勝；同學們相處是那

8、樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室更是讓我流連忘 返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定 的壓力。稍不留神成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時刻都處在學習狀態(tài)。我必須適應這種 緊張的學習氣氛，才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心 態(tài)面對初一生活。告別了小學，大家一起進入了全新的初中生活。那么初中的生活給你最大的感受是什么呢？相信每位 同學都有自己的體會。小作者就用質(zhì)樸真誠的語言將自己的初一生活娓娓道來。美麗的校園、親切的老師、 友愛的同學、現(xiàn)代化的教學設施？這些新鮮的事物都給小作者留下了美好的卬象，也使讀者感受到初中生活的新奇和美好。而在結(jié)尾處，小作者表達了自己要用昂揚的心態(tài)面對初一生活的決心，樂觀積 極，充滿朝氣和活力。1. 當堂作文。2. 推薦作文評講。1）同桌互評。（2）教師點評。1. 布置作業(yè)：同桌間互換作文修改。2. 將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽，供大家分享。通過這次寫作課，激發(fā)了