動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能

1、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1. （ 2013泰州）下列屬于能量單位的是A.瓦特B.焦耳C.伏特D.安培（2015-淮安）蕩秋千的人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺的過程中，速度變大，則他的（重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變 重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加（2015南通）蹦床比賽時(shí)，2.A.C.3.A.動(dòng)能增大B.重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加D.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小從接觸蹦床到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的（B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能4.C.機(jī)械能增大（2013泰州）如圖1,滾擺上升的過程中（D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能A.動(dòng)能增大B.C.D.重力勢(shì)能減小重力勢(shì)能一轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能5.如圖所示，男孩腳踩滑板車從高處滑下，在

2、下滑的過程中（A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減少加，勢(shì)能增加C.動(dòng)能減少，勢(shì)能增加D.動(dòng)能減少，勢(shì)能減少6.（ 2016南通）如圖，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平 擺動(dòng)，A, B是中的最高點(diǎn)，。是最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.則（）球在A點(diǎn)時(shí)受力平衡 球在C點(diǎn)時(shí)速度最大A.B.C.D.從A到C,球的勢(shì)能增加7.（ 2016泰州）如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，擺球在低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是的機(jī)械能（從A點(diǎn)到B點(diǎn)，擺球動(dòng)能增大，機(jī)械能增大從B點(diǎn)到C點(diǎn)，擺球動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 擺球在擺動(dòng)過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等 擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大，在A, C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小A.B.C.D.8.）B.動(dòng)能增

3、面內(nèi)A、C兩點(diǎn)疆闞畫擺動(dòng)，B為最）（2014泰州）對(duì)于圖3所示滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，下列解釋中不正確的是（A.動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化B.下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大 1C.上升的最大高度逐次降低，說明能量不守恒D.有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量不變9. （ 2013淮安）滑雪運(yùn)動(dòng)員從山頂加速下滑的過程中，他的A. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少D.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加10. （ 2015無錫）如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在 A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊A從A點(diǎn)自由釋

4、放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法，正確的是（）A. 小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能TB. 從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用。人C. 從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小D. 小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用名11. （ 2015宿遷）如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（）A. 木塊只受到重力和斜面的支持力B. 下滑過程中，木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C. 下滑過程中，木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D. 下滑過程中，木塊的機(jī)械能保持不變12. （ 2015常州）如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊

5、沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下.下列說法中正確的是（）A. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中，所受彈力變大B. 木塊離開彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大C. 木塊離開彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗袘T性D. 彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢(shì)能變大0L （2613蘇州如圖斷示的四牛實(shí)例中，機(jī)械能礙減小的是兒暮勢(shì)待境的火冊(cè)B水乎勾連飛看的E機(jī)c.勻連卜障的猱氣球D.加連丄升的E駆B.受到平衡力D.不受力作用14. （ 2017年南通）2017年4月，我國成功發(fā)射天舟一號(hào)飛船。如圖，天舟一號(hào)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，從橢圓軌道上離地球較近的P點(diǎn)向離地球較遠(yuǎn)的Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。該過程中天舟一號(hào)（）A.相對(duì)地球靜止C.動(dòng)

6、能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能15. （ 2017揚(yáng)州）揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因?yàn)楦咛?的物體具有較大的A.彈性勢(shì)能 B.重力勢(shì)能 C.體積D.阻力16. （ 2013淮安）汽車在剎車過程中，因摩擦將能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的-轉(zhuǎn)化后，這些能將無法再自動(dòng)轉(zhuǎn)化為使汽車行駛所需要的能量，這種現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有性，但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持。17. （ 2013無錫）地震過后往往伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會(huì)造成巨大的危害，是因?yàn)橛墒⒛嗤帘挥晁畯母咛帥_下來時(shí)將能轉(zhuǎn)化為巨大的能.災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機(jī)迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空，當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機(jī)

7、的機(jī)械能將（選填“變大”“變小”或“不變”）。18. （ 2017徐州）如圖所示，快遞公司嘗試用無人機(jī)運(yùn)送包裹，在帶著包裹勻速飛行過程中，無人機(jī)受到的升力的施力物體是，包裹的動(dòng)能 （填“變大”、“變小”或“不變”），以無人機(jī)為參照物，包裹是的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）忘,19. （ 2017鹽城）中國女排奪得2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，決賽中，朱婷精彩的扣球讓人難迎面飛來的球被她跳起擊回，是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的o球與手接觸做減速運(yùn)動(dòng)過程中，發(fā)生形變，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為能。球離開手后，由于仍向前 運(yùn)動(dòng)20. （ 2013.鎮(zhèn)江）如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.由 圖可知

8、，下落過程中，皮球的速度 ,離開地面上升的過程中，皮球的重力勢(shì) 能，動(dòng)能.皮球運(yùn)動(dòng)過程 中的機(jī)械能.（均選填"增大”、"減 小”或“不變”）21. （ 2017南京）如圖所示，我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)，由長征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空.地面控制中心通過波向它發(fā)岀指 4.令，這種波在真空中傳播速度為 m / s.天舟-號(hào)在隨火箭加速第打題圖上升過程中，動(dòng)能一（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），機(jī)械v能.22. （ 2017蘇州）2016年8月，我國成功發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”.在火箭攜帶衛(wèi)星加速升空的過程中，以火箭為參照物，衛(wèi)星是的，衛(wèi)星的機(jī)械能（

9、增大/減小/不變）.23. （ 2015徐州）如圖是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐"，橡皮筋兩頭分別固定在f聲中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能二*-二：能轉(zhuǎn)化為能,I24. （ 2015揚(yáng)州）同學(xué)們?cè)谑菸骱珗@游玩，小明用漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?，以船為參照物，則小明是的。小華在蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小華的能最大，若此時(shí)小華所受到的力全部消失，則她將。25. （ 2015常州）美國正在實(shí)驗(yàn)助推火箭無損回收技術(shù)：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地血；接近地面時(shí)，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示.勻速下降時(shí)，火箭

10、的動(dòng)能（變小 /不變/變大），重力勢(shì) 能（變小/不變/變 大）.26. （ 2014鎮(zhèn)江）“好奇號(hào)”探測(cè)器在接近火星的過程中，相對(duì)于火星是的.在降落的初始階段，“好奇號(hào)”加速下降，此時(shí)勢(shì)能 后，“好奇號(hào)”減速下降，此時(shí)它受到的阻力 于”、“小于”或“等于”） .,動(dòng)能（選填“增大或“減小”）；打開降落傘 火星對(duì)它的引力（選填“大27. （ 2014蘇州）下圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖，它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向，從而燒斷細(xì)線，使重錘下落打在樁上.圖中元件a為鏡，元件b為鏡.重錘在下落的過程中，能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能填28. （ 2017常州）我國火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后將自動(dòng)脫離飛船

11、，借助降落傘落回地面，如圖所示，勻速下落過程中，火箭的動(dòng)能（變小/不變/變大），機(jī)械能（變小/不變/變大）29.（2013南京） 如圖是豎直向上拋岀的小球上升過程中每隔相等的曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速填“大于”、“小子”或“等于”） 在c、d位置間的平均速度;在上升過程中，小球的重力勢(shì)能（選 大”、“逐漸減小”或“不變”）。30.（2017無錫）用如圖所示裝載探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)，應(yīng)讓同一小車從斜面的不同做功” “不做功”）高度從靜止滑下，小車撞擊木塊的過程中，對(duì)木塊（選填31. （ 2016鎮(zhèn)江）在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜

12、止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的來比較小球動(dòng)能大小的，圖中錯(cuò)誤的操作是.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑岀，則可以通過（選填"增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)32. （ 2016常州）2016年2月6日，一顆隕石進(jìn)入大氣層后飛向大西洋，其重力勢(shì)能由于空氣阻力做功，其溫度越來越最后在巴西海岸邊的空中爆炸33. （ 2016泰州）汽車剎車的過程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中,此過程能量的總和（選填“增大“、“不變”或“縮小”）.散失到空氣中的內(nèi)能無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動(dòng)騎車，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有

13、性.34. （ 2016鎮(zhèn)江）乘客隨自動(dòng)扶梯由底端勻速上升至頂端的過程中，乘客的重力勢(shì)能，機(jī)械能.為了節(jié)能，在扶梯底端前 1.5m安裝了圖1所示紅 外系統(tǒng)：乘客通過時(shí)，紅外傳感開 關(guān)被觸發(fā)，扶梯啟動(dòng)，同時(shí)計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，若在設(shè)定時(shí)間t內(nèi)無乘客通過，扶梯將停止運(yùn)行，已知扶梯長10m,從啟動(dòng)到勻速運(yùn)行的v - t圖象如 圖2所示，若乘客步行速度在0.5m/s-1.5m/s之間，為確保安全，設(shè)定時(shí)間t應(yīng)至少為一35. （ 2014揚(yáng)州）如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與“尸的關(guān)系，通過比較比較動(dòng)能大小，木塊因受到最終靜止。36. （ 2015南京

14、）如圖所示是某大廈安裝的觀光電梯（1）為便于觀光，電梯的外壁采用玻璃材料，主要是因?yàn)椴Ａв休^好的lb,一性.（2）梯里，以電梯為參照物，他看到電梯外樓房墻面上的廣告牌是的，（3）電梯勻速上升過程中，小明的重力勢(shì)能，動(dòng)能.若小.，咨明受到的重力為G,電梯對(duì)小明的支持力為F1,小明對(duì)電梯的壓力國號(hào)小明站在上升的電卜:I、神為F2,則Fl和是一對(duì)平衡力37. （ 2013*宿遷）五一假期，小明全家駕車從宿遷到徐州游玩，岀發(fā)前，愛學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算（1）轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg ）;（2）全程行車所需的時(shí)間；（3）勻速行駛1km牽引力

15、所做的功；轎車質(zhì)量（kg）1050車輪與地面接觸總面積（H?)0.15宿遷到徐州距離（km）108預(yù)設(shè)行車速度（km/h ）1 90行駛1km耗油量（g）50勻速行駛時(shí)受到的阻力（N):200038.（ 2013泰州）（8分）本題有兩小題。（1）如圖18所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的自由下滑。小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到個(gè)力的作用。通過實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越；由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做運(yùn)動(dòng)。圖18圖19（2）如圖19所示，用裝有細(xì)沙的

16、容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。為該實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較來間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體的關(guān)系，操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落。若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明具體做法。39. （ 2016.揚(yáng)州）某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然 后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）.為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提岀了如下猜想：A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小

17、組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1） 小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀 察到的現(xiàn)象是，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片，因此它具有彈性勢(shì)能.（2） 探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同.操 作中 將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的 方法：？?jī)煞N（2016蘇州）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜同上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請(qǐng)回答下列問題（1）小車進(jìn)入水平面時(shí)的

18、動(dòng)能是由轉(zhuǎn)化而來的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過來比較動(dòng)能大小.同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動(dòng)能大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是:甲乙（3）實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法.請(qǐng)答_種方法：41 （ 2016南京）小明利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從 A、B兩處由靜止 滾下，鉆入并 推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.（1）紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，小球?qū)埡性蕉?，表明小球的?dòng)能越大.（2）對(duì)比甲乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與 有關(guān).（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是42. （2017宿

19、遷）在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖 a、b、c所示，讓 質(zhì) 量為m 2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置（1） 小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的.（2）實(shí)驗(yàn)中通過反映小球動(dòng)能的大小.（3）比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到小球的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而43. （ 2017泰州）如圖所示，在探究物體的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面沿不同高度有靜止釋放，撞擊水平面的同一木塊甲乙（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是（木塊/小車/斜面）的動(dòng)能與的關(guān)系，實(shí)

20、驗(yàn)中通過 觀察來比較動(dòng)能的大小的.（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)將撞岀的木塊.（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：44.（2017鎮(zhèn)江）圖1是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球、從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊、發(fā)生碰撞，兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等（1）為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放（均選填“相同”或“不同”）（2） 由圖1場(chǎng)景可知，碰撞木塊前瞬間，小球 的動(dòng)能較大，兩木塊通過 A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為 fA、fB，則fA fB，滑行中，木 塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成能；（3）圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景：將兩小球從圖中E、F處靜止釋放，最終木塊從水平木板的右端滑出，小麗用質(zhì)量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)，將兩小球仍從圖