




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人行為行為不同不同 結(jié)果結(jié)果不同不同郭明義的行為對社會、對他人、對自己郭明義的行為對社會、對他人、對自己產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果 每一種行為或直接、每一種行為或直接、或間接地都對自己及或間接地都對自己及周圍的人或事造成一周圍的人或事造成一定的影響,產(chǎn)生一定定的影響,產(chǎn)生一定的結(jié)果。的結(jié)果。一天下午,某小區(qū)中學(xué)生劉浩正在家中寫作一天下午,某小區(qū)中學(xué)生劉浩正在家中寫作業(yè),忽然樓道里傳來鄰居的尖叫聲。劉浩側(cè)業(yè),忽然樓道里傳來鄰居的尖叫聲。劉浩側(cè)耳細(xì)聽,一個男人用低沉的聲音說:耳細(xì)聽,一個男人用低沉的聲音說:“別出聲,別出聲,把錢拿出來。把錢拿出來?!眲⒑埔庾R到鄰居家可能
2、出事了。劉浩意識到鄰居家可能出事了。他打開房門,看到鄰居家門開著,往里一瞧,他打開房門,看到鄰居家門開著,往里一瞧,只見一個男青年正拿著一把刀逼著鄰居阿姨。只見一個男青年正拿著一把刀逼著鄰居阿姨。見此情景,劉浩快速跑到樓下,大聲喊道:見此情景,劉浩快速跑到樓下,大聲喊道:“快抓壞人!快抓壞人!“男青年企圖奪門而逃,但被趕來男青年企圖奪門而逃,但被趕來的群眾制服,扭送到派出所。的群眾制服,扭送到派出所。14歲的方斌對歲的方斌對“110”報警電話趕到好奇。為了報警電話趕到好奇。為了驗證警察接警后到現(xiàn)場的速度,他就在公共驗證警察接警后到現(xiàn)場的速度,他就在公共電話亭撥打報警電話,一會兒編造某家被盜,電
3、話亭撥打報警電話,一會兒編造某家被盜,一會兒又編造某處有人包被搶。警察趕到現(xiàn)場一會兒又編造某處有人包被搶。警察趕到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)并無此事,方斌卻躲在暗處發(fā)笑。當(dāng)方斌發(fā)現(xiàn)并無此事,方斌卻躲在暗處發(fā)笑。當(dāng)方斌再次撥打報警電話時,接警的同志在電話里對他再次撥打報警電話時,接警的同志在電話里對他發(fā)出了警告,但方斌我行我素,不思悔改,發(fā)出了警告,但方斌我行我素,不思悔改,繼續(xù)撥打繼續(xù)撥打“110”。當(dāng)方斌第九次撥打報警電話時,。當(dāng)方斌第九次撥打報警電話時,被公安機(jī)關(guān)抓獲,受到法律的制裁。被公安機(jī)關(guān)抓獲,受到法律的制裁。自主閱讀教材91頁兩則案例:劉浩的故事和14歲方斌的故事 小組成員暢所欲言: 1、劉浩是一個
4、怎樣的人? 2、方斌的行為動機(jī)、目的、手段、程度和結(jié)果分別是什么? 3、兩則案例中主人公的不同經(jīng)、兩則案例中主人公的不同經(jīng)歷,反映了人的行為與后果之間有歷,反映了人的行為與后果之間有什么關(guān)系?什么關(guān)系? 由于行為者的動機(jī)不同、目的不同,采取的手段不同,行為的程度不同,因而所產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的。某年某月某日,某企業(yè)職工郭某乘某年某月某日,某企業(yè)職工郭某乘出租車去科技市場了解電腦行情,出租車去科技市場了解電腦行情,不慎將裝有手機(jī)和一萬元現(xiàn)金的手不慎將裝有手機(jī)和一萬元現(xiàn)金的手提包丟在車上,后被司機(jī)王某發(fā)現(xiàn)。提包丟在車上,后被司機(jī)王某發(fā)現(xiàn)。第二天,王某和郭某碰面了第二天,王某和郭某碰面了續(xù)寫可能的結(jié)
5、尾續(xù)寫可能的結(jié)尾161718怎樣提高自己的判斷能力?怎樣提高自己的判斷能力?1.勤于學(xué)習(xí),明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn);勤于學(xué)習(xí),明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn);2.提高道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng);提高道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng);3.在實踐中積累經(jīng)驗、教訓(xùn);在實踐中積累經(jīng)驗、教訓(xùn);3.養(yǎng)成先思考,后行動的習(xí)慣;養(yǎng)成先思考,后行動的習(xí)慣;4. 向有經(jīng)驗的人(如長輩、老師等)向有經(jīng)驗的人(如長輩、老師等)請教;請教;友情提示:友情提示:媽媽不在家,沒人幫我檢查課余時間我有事,不該強(qiáng)迫我去看獨居的奶奶。我要去兜風(fēng),做中鋒的我班際足球賽就不參加了。拒絕參加社會公益活動。如清除公園垃圾。20子女子女乘客、游客乘客、游客學(xué)生學(xué)生我應(yīng)該做到我應(yīng)
6、該做到22 小王和小明是好朋友。在一小王和小明是好朋友。在一次考試時次考試時小明有小明有一道題目不會做,一道題目不會做,他就偷偷地問小王他就偷偷地問小王。小王不告訴。小王不告訴他,考完后才教他怎么做。小明他,考完后才教他怎么做。小明認(rèn)為小王不夠朋友認(rèn)為小王不夠朋友,不再理睬他不再理睬他,小王很難過。小王很難過。你想對小王說些什么?你想對小王說些什么?考試風(fēng)波考試風(fēng)波2425 小澤認(rèn)識到了自己的錯誤,后悔當(dāng)小澤認(rèn)識到了自己的錯誤,后悔當(dāng)時太沖動,第二天一大早,就迫不及待地拉時太沖動,第二天一大早,就迫不及待地拉著小付一起去找班主任承認(rèn)錯誤,小付卻理著小付一起去找班主任承認(rèn)錯誤,小付卻理直氣壯地說
7、:直氣壯地說:“人是你打傷的,與我無關(guān)。人是你打傷的,與我無關(guān)?!?6 這一節(jié)課,我有這樣的收獲1.1.對自己的行為后果做出正確的對自己的行為后果做出正確的判斷。判斷。2.2.我做事我負(fù)責(zé):明確自己的責(zé)我做事我負(fù)責(zé):明確自己的責(zé)任,做好自己應(yīng)該做的事;不任,做好自己應(yīng)該做的事;不該做的事堅決不做;做錯了的該做的事堅決不做;做錯了的事敢于承擔(dān)責(zé)任。事敢于承擔(dān)責(zé)任。(1)這兩位位同學(xué)缺少了什么? (2)你對這兩位位同學(xué)有什么忠告? 171920年,美國一個年僅8歲的男孩在踢足球時打碎了鄰居的玻璃。鄰居要求索賠12.5美元,當(dāng)時12.5美元可以買125只下蛋的母雞。闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤后,父親
8、讓他對自己的過失負(fù)責(zé),可是他沒錢.父親說:錢我可以給你,但一年后必須還我。后來這個小男孩通過做家務(wù)和積攢零花錢終 于在半年后還給父親12.5美元。這個男孩,就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這個故事對我們有什么啟示? 三、拓展創(chuàng)新題1.焦點訪談2005年12月13日報道了湖南懷化學(xué)院大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的事跡,他的經(jīng)歷的確感動了許多人。洪戰(zhàn)輝,23歲,湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生,在11歲那年家庭突發(fā)變故:父親瘋了,親妹妹死了,父親又撿回一個遺棄女嬰,母親和弟弟后來也相繼離家出走。從13歲起,洪戰(zhàn)輝就要撫養(yǎng)幼小的繼妹,伺候病情不穩(wěn)定的父親,照顧年幼的弟弟,尋找出走的母親。2003年,洪戰(zhàn)輝考上懷化學(xué)院,他邊
9、上學(xué)邊打工,并把輟學(xué)在家的妹妹接到懷化上學(xué)。洪戰(zhàn)輝的事跡經(jīng)媒體報道后,在社會上引起了巨大反響,人們無不為洪戰(zhàn)輝的事跡年感染、感動。(1)人們?yōu)槭裁幢缓閼?zhàn)輝的事跡所感染? (2)洪戰(zhàn)輝的事跡對社會產(chǎn)生怎樣的影響? (3)我們應(yīng)該怎樣向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)? 16(l)這兩位同學(xué)都缺少責(zé)任心(2)我們應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事,努力做一個對自己行為負(fù)責(zé)任的人。17由于各種原因,每個人做事情都不可能保證不出差錯。如果是自己的錯誤行為給他人造成了損失,就要敢于承擔(dān)責(zé)任,并及時改正。三、拓展創(chuàng)新題1、(1)因為洪戰(zhàn)輝是一個對自己行為負(fù)責(zé)任的人,有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,無論如何艱辛,都能承擔(dān)
10、自己的責(zé)任,永不言棄。(2)能夠激發(fā)人們的責(zé)任感,自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任;有利于在社會上營造良好的社會氛圍和文明的社會環(huán)境;(3)學(xué)習(xí)他自覺承擔(dān)責(zé)任以及面對責(zé)任不言代價與回報的精神。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為將來承擔(dān)更多社會責(zé)任打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)他做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。學(xué)習(xí)他不怕困難,艱苦奮斗的精神等。16(l)這兩位同學(xué)都缺少責(zé)任心(2)我們應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事,努力做一個對自己行為負(fù)責(zé)任的人。17由于各種原因,每個人做事情都不可能保證不出差錯。如果是自己的錯誤行為給他人造成了損失,就要敢于承擔(dān)責(zé)任,并及時改正。三、拓展創(chuàng)新題1、(1)因為洪戰(zhàn)輝是一個對自己行為負(fù)責(zé)任的人,有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,無論如何艱辛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 放學(xué)后課余活動方案
- 換卡營銷活動方案
- 放假讀書活動方案
- 打糍粑集體活動方案
- 石油化工產(chǎn)品供應(yīng)合同
- 教學(xué)反思延伸活動方案
- 教育扶貧教師活動方案
- 養(yǎng)老護(hù)理質(zhì)量不良事件報告制度與流程
- 支部中秋活動方案
- 拼音拼讀大賽活動方案
- 團(tuán)險及團(tuán)險產(chǎn)品
- 山東醫(yī)藥技師學(xué)院招聘考試真題2022
- 國際金融課后習(xí)題答案(吳志明第五版)第1-9章
- 外貿(mào)英文函電(張靜 張曉云)課件T3.2建立貿(mào)易關(guān)系信函及回復(fù)
- 中建項目標(biāo)價分離書
- 勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)(第三版) 胡學(xué)勤課件本科勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)課程試卷庫及答案
- WS/T 494-2017臨床定性免疫檢驗重要常規(guī)項目分析質(zhì)量要求
- GB/T 10125-2021人造氣氛腐蝕試驗鹽霧試驗
- 造型設(shè)計基礎(chǔ)形態(tài)PPT
- The Old Man and The Sea 老人與海 中英文對照版
- 居委會開具的自建房證明
評論
0/150
提交評論