第學(xué)期一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表

1、授課計劃 2011 學(xué)年 第二學(xué)期授課教師授課班級課程名稱數(shù)學(xué)使用教材人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一下 授課周次21每周課時5學(xué)期總課時96學(xué)情分析本班共有學(xué)生41名，在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，對20以內(nèi)的數(shù)，物體和圖形，鐘表等基本知識有了較好地掌握，能熟練口算20以內(nèi)的進位加法，培養(yǎng)了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于入學(xué)不久，學(xué)習(xí)經(jīng)驗尚淺，在遇到思考較難的問題時，不知從何入手，在本學(xué)期的教學(xué)中還要不斷滲透解決問題的方法。本班還有四五個后進生，其學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，接受能力差，影響著整個班級的學(xué)習(xí)。本學(xué)期要設(shè)法使之改善，通過談話，課后輔導(dǎo)，請家長督促等方式幫助其建

2、立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。本主學(xué)要期任教務(wù)學(xué)和的要求（一）、知識與技能方面1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。 2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。（二）、過程與方法方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過

3、程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。（三）、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。 5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。主要措施1、從學(xué)生的年齡特

4、點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，多應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。審批簽字教研組長2012年2月日教務(wù)主任2012年2月日主管校長2012年2月日教學(xué)進度計劃表年級 一學(xué)科 數(shù)學(xué)任課老師 2012 年2月 14日周次授課內(nèi)容重點難點教學(xué)形式課內(nèi)學(xué)時新授課復(fù)習(xí)課實驗課練習(xí)或考試其它1位置使學(xué)生初步了解上、下、前、后的基本含義，會用上、下、前、后描述物體的相對

5、位置1使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義，了解它們的相對性，會用“左、右”描述物體的相對位置12結(jié)合實際正確描述物體位置，理解相對性1熟練地使用上、下、前、后、左、右描述物體位置，根據(jù)行、列確定物體的位置1作業(yè)講解120以內(nèi)的退位減法掌握十幾減九的算法。13十幾減九的練習(xí)2能根據(jù)第8題提出多個問題1掌握“十幾減幾”的算法24十幾減幾的練習(xí)3根據(jù)圖意提出合理的數(shù)學(xué)問題2能用所學(xué)數(shù)學(xué)知識熟練地解決問題15熟練運用加減法解決問題1提升學(xué)生對本單元知識的掌握水平2單元復(fù)習(xí)整理26圖形的拼組感知平面圖形之間的關(guān)系3感知立體圖形之間的關(guān)系進一步感知平面圖形、立體圖形之間的關(guān)系100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識熟練地數(shù)100以

6、內(nèi)的數(shù)1掌握數(shù)的組成17100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法1鞏固前面所學(xué)的讀數(shù)、寫數(shù)的知識1讀數(shù)、寫數(shù)練習(xí)1掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法 1能在具體的情境中用準(zhǔn)確的語言描述100以內(nèi)數(shù)之間的大小關(guān)系18練習(xí)1學(xué)會計算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法鞏固計算1練習(xí)1結(jié)合所學(xué)數(shù)的分解組成，直觀形象地熟悉和理解100以內(nèi)數(shù)的組成。19認(rèn)識人民幣認(rèn)識各種面值的人民1能較熟練地進行人民幣地等值交換210有關(guān)人民幣的簡單計算2學(xué)會用所學(xué)人民幣的知識解決問題2練習(xí)211期中復(fù)習(xí)獨立作業(yè)。5復(fù)習(xí)位置、圖形的拼組。復(fù)習(xí)認(rèn)識人民幣。復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識獨立作業(yè)。12100以內(nèi)的加法和減法正確計算整十?dāng)?shù)加、減整十

7、數(shù)。1正確計算整十?dāng)?shù)加減法。1練習(xí)1學(xué)會兩位數(shù)加一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不進位加的口算方法。1理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法。113迅速熟練的進行兩位數(shù)加一位數(shù)的口算2練習(xí)2學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法114掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法2熟練計算兩位數(shù)減一位數(shù)的減法算式2求兩數(shù)相差的應(yīng)用題的正確解答方法1比較熟練地進行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的減法計算1比較熟練地進行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的減法。1掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。115練習(xí)116認(rèn)識時間能準(zhǔn)確數(shù)分（整五整十分）5用一分一分?jǐn)?shù)的方法讀出某一時間準(zhǔn)確熟練地讀、寫時刻練習(xí)17找規(guī)律小小商店：學(xué)生掌握人民幣的簡單計算1使學(xué)生在活動中認(rèn)識簡單的排列規(guī)律1使學(xué)生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)數(shù)字簡單的排列規(guī)律1掌握“計算相鄰兩項的差”的找規(guī)律方法118練習(xí)2統(tǒng)計掌握簡單的分類整理的統(tǒng)計方法。1能用簡單的方法收集數(shù)據(jù)