




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃任課教師 :王文淋一、學(xué)情分析:本學(xué)期我班現(xiàn)有學(xué)生65人,從這些學(xué)生上學(xué)期的成績來看部分學(xué)生對知識的掌握仍存在一些問題,有一部分學(xué)生,由于知識脫節(jié),單元知識能過關(guān),但綜合能力較差,對于概念理論知識理解過于膚淺,對知識運用也欠靈活,有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁,計算能力較差,還需進一步提高,應(yīng)用題分析能力還可以,個別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看,有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題馬虎,丟三落四,抄錯數(shù),不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善;還有個別學(xué)生由于缺乏自信心。二、教材分析:本冊教材包括:四則混合運算;乘除法的關(guān)系和運算律;確定位置;三
2、角形;小數(shù)的意義和性質(zhì);平行四邊形和梯形;小數(shù)的加法和減法;統(tǒng)計;總復(fù)習(xí)和三個綜合應(yīng)用(節(jié)約一滴水;三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境調(diào)查;我們長高了)。其中四則混合運算;乘除法的關(guān)系和運算律;小數(shù)的意義和性質(zhì);平行四邊形和梯形;小數(shù)的加法和減法是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。教材編寫特點:1、改進四則運算的編排,降低學(xué)習(xí)的難度,促進學(xué)生的思維水平的提高。2、認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)安排,注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué),使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問
3、題的能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。三、教學(xué)重點難點:1、小數(shù)的意義和性質(zhì),體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。2、掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數(shù)四則混合運算,探索和理解加法和乘法的運算定律,會應(yīng)用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。3、認(rèn)識三角形的特性,會根據(jù)三角形的邊角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。4、初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖
4、。5、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的特點,初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7、了解解決植樹問題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、在綜合應(yīng)用中,能運用學(xué)過的知識解決實際問題。11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。四、教學(xué)措施:1、
5、深入教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,定好單元計劃,提前一周備課。2、注意新舊知識的聯(lián)系,側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。3、抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。4、重視學(xué)生的智力開發(fā),抓好素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視課堂40分鐘的利用,大面積提高教學(xué)成績。5、對學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用教科書掌握例題、習(xí)題之間聯(lián)系,舉一反三,靈活學(xué)習(xí),真正地把知識學(xué)會。6、精心設(shè)計作業(yè),有層次,講究目的性、科學(xué)性。7、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,耐心輔導(dǎo),因材施教。五、培優(yōu)補差措施:1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,夯實基礎(chǔ)知識,確保每一個學(xué)生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。2、
6、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在以下三個途徑上:(1)、在每堂課的新知教學(xué)后,安排適量發(fā)展練習(xí)題。(2)、在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,每個知識點上,適時引導(dǎo),相機點撥,給學(xué)生“摘桃”的機會。(3)、利用每周的思維訓(xùn)練時間,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。六、減負提質(zhì)措施:1、鉆研好新課標(biāo),精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。3、對學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個學(xué)生的優(yōu)點,不用一個刻度要求每一個學(xué)生,作業(yè)布置分層進行,避免部分學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)。七、教學(xué)進度安排:四年級下冊教學(xué)進度安排四則混合運算4課時乘除法的關(guān)系和運算律8課時綜合應(yīng)用:節(jié)約一滴水2課時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互動式教學(xué)工具的營銷策略與教育內(nèi)容創(chuàng)新
- 抖音商戶直播設(shè)備故障應(yīng)急切換制度
- 全球視野下2025年跨文化交流能力在國際化教育中的核心地位報告
- 公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略2025:城市交通擁堵治理中的公共交通與公共交通市場拓展研究報告
- CLK2-3-IN-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- 陜西青年職業(yè)學(xué)院《口譯理論與實踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)泰語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《煙草文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 公共衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備體系建設(shè)2025年實施方案與信息化建設(shè)報告
- 吉林省長春市新區(qū)2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 2024人教版新教材初中地理七年級下冊內(nèi)容解讀課件(深度)
- 新聞發(fā)布會培訓(xùn)
- 醫(yī)院感染的多重耐藥菌與感染控制
- 主管護師競聘匯報
- 工程報修流程
- 公園突發(fā)事件應(yīng)急管理預(yù)案
- 2025年山東省機場管理集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年內(nèi)蒙古農(nóng)村信用社招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年云南省文山州教育局直屬事業(yè)單位招聘27人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- GA/T 2150-2024出入境證件智能簽注設(shè)備
- 初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計問題及優(yōu)化探討
評論
0/150
提交評論