軸對稱圖形教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上軸對稱圖形教案教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知軸對稱圖形并理解軸對稱圖形的含義。 2、能準(zhǔn)確地判斷出哪些是軸對稱圖形，并能找出軸對稱圖形的對稱軸。3、通過觀察、思考和動手操作培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和空間想象能力。4、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略自然世界的美妙與對稱世界的神奇，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美情趣。教學(xué)重點：1、 軸對稱圖形和對稱軸的概念2、 畫出軸對稱圖形的對稱軸的方法。教學(xué)難點：確定對稱圖形的位置和條數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，長方形、正方形、圓形各一，剪刀、彩紙等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知1今天，老師給同學(xué)們帶來一些小禮物，請根據(jù)下圖中一半的圖形，你能猜出圖中是什么？二、探究新知：1、你

2、們覺得這些圖形美不美，它們有什么共同點？2、現(xiàn)在請同學(xué)們觀察這些圖形的左邊和右邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？和同桌互相說一說。3、如果把左邊和右邊對折起來，會發(fā)生什么情況？（完全重合）4、師演示對折情況。 引出：左邊和右邊完全重合了，我們就說這個圖形左右對稱了。 像這樣左右兩邊完全一樣的圖形就是對稱圖形。 這節(jié)課我們就來認(rèn)識這樣的對稱圖形。（板書課題：對稱圖形） 其實在平時的生活中這樣對稱的圖形還有很多。5、展示生活中的對稱圖形。 對稱圖形家族中的成員可多了，我們一起去看看吧。6、判斷對稱圖形。 勺子，數(shù)字1，梳子等。 假如要判斷他們是否是對稱圖形，怎么辦？（對折一下是否重合）三、動手操作1、同學(xué)們已經(jīng)知

3、道了什么叫對稱圖形，那么制作對稱圖形一點也不難。老師也用紙剪了一 些對稱的圖形，同學(xué)們想知道他們是什么嗎？（出示課件） 同學(xué)們觀察一下，這三個圖形是不是對稱的？ 看了老師的作品同學(xué)們是不是也想動手剪一剪呢？2、給你一張紙，你能不能剪出一個對稱圖形呢？怎樣才能剪出一個對稱圖形呢？ 師演示：其實把一張紙對折后，用剪刀隨便剪幾下，就能見出一個對稱圖形。3、認(rèn)識對稱軸 剛才，同學(xué)們剪出的圖形都是對稱的。 那我們就來看老師剪的3個對稱圖形，有沒有發(fā)現(xiàn)它們圖中都有一條折痕？ 你們看這條折痕剛好把這個圖形怎么樣了？（分成了兩邊一樣的部分） 這條折痕是一條什么線？你能給這條重要的線取個名字嗎？ 我們數(shù)學(xué)上把這

4、條折痕稱為“對稱軸”。 在對稱圖形里，對稱軸可以用 虛線 畫出來。4、（課件演示三幅圖）這些對稱圖形的對稱軸在哪兒呢？誰上來指一指？ 咱們來看看該怎樣畫它們的對稱軸的。（課件演示） 你剪的對稱圖形的對稱軸在哪兒呢？請你標(biāo)出來。5、 折一折，說一說： 剛才咱們認(rèn)識了許多的對稱圖形，咱們學(xué)過的長方形、正方形、圓形也是對稱的。三角 形中，有些特殊的三角形也是對稱的，它們的對稱軸在哪兒呢？ 請同學(xué)們拿出長方形紙折折看，和同桌討論下它的對稱軸在哪里？并把它畫上去。（2條） 折折正方形，找對稱軸。一共有幾條？（4條） 6、舉出生活中的對稱圖形。 同學(xué)們，其實對稱現(xiàn)象就在我們身邊，睜大眼睛找一找，我們身邊哪些東西對稱的? 對稱軸在什么地方？四、小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么？ 這節(jié)課我們一起感知了對稱圖形，對稱圖形很美。只要我們會動腦、勤思考，就可以把我們的生活裝扮得更美。板書： 對稱圖形像這