蘇教版七年級下冊生物教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級下冊生物教學計劃一、指導思想      以全日制義務教育中生物課程標準（實驗稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。二、教學任務    

2、 本學期講授江蘇教育出版社生物（七年級下冊）。三、具體措施：      1、繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。      2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。      3、組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。      4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和

3、技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量；積極參加教研教改；上好課，設計好教案，寫好教學反思。      5、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。      6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。      7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出

4、假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。      8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。       9、結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。四、教學要求      1、在教學中要注意繼續(xù)落實生物課程標準提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高

5、每個學生的生物科學素養(yǎng)。      2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。      3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。      4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。 

6、     5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學生進行個別指導。五、教學進度     本學期總課時為34課時，每周2課時。     教學內(nèi)容及參考課時如下： 第四單元   生物圈中的人第8章 人的由來（6課時）        第一節(jié)   精卵結(jié)合孕育新生命      &#

7、160;            2課時    第二節(jié)   人的生長發(fā)育和青春期                 2課時    第三節(jié)   人體概述    

8、60;                        2課時   第9章 人的食物來自環(huán)境 （6課時）     第一節(jié) 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)              

9、   2課時    第二節(jié) 人體的消化和吸收                       2課時    第三節(jié) 膳食指南與食品安全           

10、0;  2課時第10章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給 （9課時）       第一節(jié) 血液和血型                    2課時    第二節(jié) 血液循環(huán)              

11、;    2課時第三節(jié) 人體和外界環(huán)境的氣體交換               2課時第四節(jié) 人體內(nèi)的氣體交換 2課時第五節(jié) 人體能量的供給 1課時第11章 人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境（3課時）     第一節(jié) 人體泌尿系統(tǒng)的組成              

12、       2課時    第二節(jié) 人體廢物的排出                         1課時 第12章 人體生命活動的調(diào)節(jié)（6課時）     第一節(jié) 激素調(diào)節(jié)  &#

13、160;                   2課時第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)                          2課時第三節(jié)感知信息 2課時第13章 人是生物圈中的一員（4課時）         第一節(jié) 關注生物圈環(huán)境的惡化