幼兒教師每月量化評(píng)分表

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒教師每月量化評(píng)分表.精品文檔.幼 兒 教 師 量 化 評(píng) 分一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)分值扣分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)他評(píng)園評(píng)個(gè)人素養(yǎng)41、儀表端莊，在園內(nèi)不穿吊帶背心、超短裙、短褲，不濃妝艷抹, 不留長(zhǎng)指甲。按要求穿園服，佩帶工牌，穿平跟鞋，不穿拖鞋，不佩戴稀奇古怪的飾品，不披長(zhǎng)發(fā)。2如違反其中一項(xiàng)一次扣一分。2、對(duì)人有禮貌，不勾心斗角，合作意識(shí)強(qiáng)，服從分配，能積極能配合園務(wù)工作。2如不配合或不團(tuán)結(jié)，此項(xiàng)為零。勞動(dòng)紀(jì)律61、按時(shí)上班，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假，不干私活（打電話、看雜志報(bào)刊、上網(wǎng)聊天、玩游戲、聽(tīng)流行歌曲、收音機(jī)、看成人光碟等），下班不做兼職

2、，有詳細(xì)的考勤記錄。2違規(guī)一項(xiàng)1次扣1分。如上班時(shí)間發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)聊天，本月效能工資為零。2、密切配合園務(wù)及班級(jí)工作，準(zhǔn)時(shí)參加園務(wù)、班級(jí)會(huì)議，能提出合理化、創(chuàng)新性見(jiàn)解；有會(huì)議記錄，按規(guī)定時(shí)間上交各類文檔資料。2遲到、遲交1次扣1分,末到或末交此項(xiàng)為零分。3、不與同事核對(duì)工資。如有異議，與園長(zhǎng)及財(cái)務(wù)溝通。2如發(fā)現(xiàn)核對(duì)，本月效能工資全無(wú)。工作常規(guī)287：20-7：30早餐2流程要求如不執(zhí)行一次扣2分，兩次該項(xiàng)為零，三次效能全無(wú)。7：30-8：00熱情迎接幼兒來(lái)園；主班老師組織幼兒進(jìn)行早鍛煉，配班老師接待，做好接送卡工作；老師需在7：45前到崗。28：10-8：30幼兒早餐；（主班老師組織餐前活動(dòng)，配班及

3、保育老師負(fù)責(zé)分餐）28：30-9：00閱讀與交流；主班老師負(fù)責(zé)幼兒早期閱讀，配班老師協(xié)助組織活動(dòng)及接待來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)，保育老師負(fù)責(zé)幼兒用餐，及清潔工作。29：00-11：20開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；主、配班進(jìn)行分組教學(xué)，及班級(jí)的區(qū)域、戶外活動(dòng)的開(kāi)展；如是英語(yǔ)教學(xué)，主、配班需協(xié)助配課。210：00-10：30各班幼兒早操；主班帶操，配班協(xié)助組織隊(duì)形211：20-12：00幼兒午餐；1）保育老師與當(dāng)天的配班負(fù)責(zé)拿餐并分餐，主班老師組織幼兒活動(dòng)；2）當(dāng)天的主班老師組織幼兒用餐，配班老師與協(xié)助教師負(fù)責(zé)整理幼兒床鋪。212：00-12：10餐后活動(dòng)；主班組織幼兒進(jìn)行餐后活動(dòng)，配班協(xié)助保育老師督促幼兒進(jìn)餐及清潔整理

4、；餐后散步：主班教師組織幼兒，配班老師協(xié)助。212：20-14：20幼兒午休；主配班組織幼兒午休，保育老師進(jìn)行班級(jí)清潔衛(wèi)生的整理；12：30后保育員照看幼兒。214：2014：20教師到崗，幼兒起床；當(dāng)天主班組織幼兒梳洗，保育老師與配班老師整理床鋪。215：30幼兒午點(diǎn)；主班老師組織幼兒，當(dāng)天配班老師協(xié)助保育老師進(jìn)行午點(diǎn)的分發(fā)。215：45部分幼兒離園整理；下午配班老師與保育老師對(duì)第一批上車幼兒進(jìn)行整理，并由配班班老師將幼兒安全送上車。216：20離園活動(dòng)及整理；下午主班老師在班組織幼兒進(jìn)行離園活動(dòng)。配班老師協(xié)助保育老師對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行理。216：4017：30離園接待；配班老師組織幼兒繼續(xù)進(jìn)行

5、離園活動(dòng)，主班老師分重點(diǎn)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流并按車次依次組織乘坐校車的到定點(diǎn)候車。2幼兒日常行為表現(xiàn)81、見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)人熱情大方。主動(dòng)遵守一日活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的要求與規(guī)則，不在室內(nèi)亂跑，“三輕”教育好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2常規(guī)習(xí)慣不好、混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。2、幼兒有主動(dòng)入廁，飯前便后洗手，飲水，飯后漱口與散步等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2如發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不良，一次扣1分。3、能認(rèn)識(shí)自己的物品、標(biāo)記，健康進(jìn)餐，能根據(jù)天氣冷暖、活動(dòng)變化增減衣服；有正確的坐姿、睡姿、站姿、走姿等，幼兒有良好的生活和教學(xué)常規(guī)。2常規(guī)混亂，無(wú)按要求操作，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。4、活動(dòng)過(guò)程中，會(huì)與同伴協(xié)調(diào)、分配、收拾活

6、動(dòng)器材。2活動(dòng)準(zhǔn)備組織101、超周備課，按時(shí)提交活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，教具準(zhǔn)備充分， 2發(fā)現(xiàn)一次未落實(shí)教學(xué)活動(dòng)組織為0分； 2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，每日活動(dòng)安排緊湊。 250%以下一次扣1分。3、能嘗試用英語(yǔ)組織活動(dòng)（晨間接待、生活活動(dòng)、離園活動(dòng)、餐前餐后）。 2發(fā)現(xiàn)一次活動(dòng)未使用扣1分4、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能熟練運(yùn)用各種直觀教具及現(xiàn)代化電教設(shè)備開(kāi)展活動(dòng)，教學(xué)具豐富，操作性強(qiáng)，安全，方便。2無(wú)教具教學(xué)、教具粗糙一次扣1分。5、按時(shí)、及時(shí)收集幼兒作品（畫(huà)、說(shuō)、講、做等作品），并能有合適的方式展示幼兒作品，使幼兒全面受到鼓勵(lì)。2無(wú)展示、無(wú)收集一次扣1分反思與評(píng)價(jià)31、活動(dòng)后能客觀、全面的對(duì)活動(dòng)組織、活動(dòng)

7、效果、幼兒表現(xiàn)，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)與分析，通過(guò)反思，提出有效的改進(jìn)措施。3資料上交31、上交各類資料及時(shí)，包括活動(dòng)安排、教學(xué)筆記、優(yōu)秀教案、課題總結(jié)。3遲交一次扣一分，末交本項(xiàng)為零分。環(huán)境創(chuàng)設(shè)51、合理布置活動(dòng)室，充分體現(xiàn)課程的指導(dǎo)思想與特點(diǎn)，幫助幼兒展示作品，提升經(jīng)驗(yàn)，主題墻豐富，包括有表格、繪畫(huà)、口語(yǔ)、撕貼、折紙等，體現(xiàn)幼兒主體性。5墻面不潔、亂張貼，一次扣1分班級(jí)管理61、 班級(jí)整體布局合理，空間利用恰當(dāng)，班級(jí)物品管理好，按規(guī)定借還，無(wú)丟失。2丟失物品按規(guī)定賠償，無(wú)按規(guī)定借還物品一次扣1分。2、節(jié)約資源，班級(jí)開(kāi)支相對(duì)正常。23、整理歸類并妥善保管好各類文件資料（幼兒作品、教師筆記本、幼兒花名

8、冊(cè)、藥品登記本、家園聯(lián)系本、交接班記錄）。24、出勤率依照工資發(fā)放依據(jù)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。5、活動(dòng)時(shí)注意幼兒安全，謹(jǐn)防摔、撞、跌、扭、燙傷和丟失。依照工資發(fā)放依據(jù)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。6、生源：增加或流失依照工資發(fā)放依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。保育工作71、經(jīng)常提醒、指導(dǎo)幼兒喝水、大小便、洗手、洗臉等。幼兒活動(dòng)前視情況為幼兒墊毛巾；活動(dòng)后為幼兒擦汗、換衣服。2未給幼兒墊毛巾扣一分；墊了毛巾未擦汗扣兩分；汗?jié)竦囊挛餂](méi)有更換扣兩分2、能隨時(shí)觀察幼兒精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與醫(yī)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，活動(dòng)時(shí)注意幼兒安全，謹(jǐn)防抓傷、摔傷、碰傷、燙傷等安全事故發(fā)生。2如因疏忽導(dǎo)致發(fā)生安全事故，本園保留追究責(zé)任的權(quán)利，本月效能工資為零分。3、督導(dǎo)與

9、協(xié)助班級(jí)保育老師做好幼兒護(hù)理工作，家長(zhǎng)無(wú)投訴。3清潔、整理不到位，一次扣1分投訴一次扣2分其它工作51、喜歡兒童，態(tài)度和藹，耐心解答兒童的問(wèn)題，不發(fā)脾氣，不因個(gè)人心情影響工作，以理服人，不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不體罰幼兒，用言行感染幼兒。3如發(fā)現(xiàn)一次，本項(xiàng)為零分，嚴(yán)重者園內(nèi)保留追究責(zé)任之權(quán)利，本月效能工資為零分。2、做好宿舍衛(wèi)生整理工作，嚴(yán)格按照宿舍管理制度執(zhí)行。2若發(fā)現(xiàn)未按要求執(zhí)行和整理一次扣2分家長(zhǎng)關(guān)系151、按要求更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容（含英、幼教內(nèi)容）； 3未及時(shí)更新一次扣1分，不符合要求有錯(cuò)誤一次扣1分。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)（二周一次），全面客觀，家長(zhǎng)反饋率高，達(dá)到85%-90%以上。對(duì)家長(zhǎng)熱情主動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，以合理方式和策略，讓家長(zhǎng)為兒童提供信息經(jīng)驗(yàn)資源，做好家長(zhǎng)工作，不被家長(zhǎng)誤解，無(wú)投訴。385-80%扣1分，79%-75%扣2分，低于75%此項(xiàng)為零；家長(zhǎng)投訴一次扣2分。3、對(duì)當(dāng)天未到兒童，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，根據(jù)需要，有計(jì)劃的采用家訪、電訪、面訪等形式與家長(zhǎng)交流，溝通兒童近期的學(xué)習(xí)、生活等情況；（家訪/生/學(xué)期/次，電訪/生/2周/次）3未達(dá)到要求每生每次扣1分。4、家園互動(dòng)手冊(cè)使用率高，每月不少于每位幼兒2次的溝通。3未達(dá)到要求每生每次扣1分。5、不接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，