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1、甜(蜜 密 秘)世界小時候讀過一則童話,講一個男孩和一個女孩在森林中迷路,他們一直走,終于找到一座用糖蓋成的小屋。小屋的門是赤褐色的巧克力,窗戶是薄兒透明的的水晶糖,屋頂是鮮紅的(菱 凌 棱)形糖塊。這樣一座全糖的、精致的屋子,一直聳立在我早年敏感好奇的思維世界里,其他故事中的森林、城堡、花園、宮殿,都為之黯然失色。我經(jīng)常煞有介事地設想那男孩或女孩撕下一點屋頂,敲碎一塊玻璃,送進嘴里,任那甜絲絲的感覺在唇舌之間漾開,然后周流全身。我是一個愛糖的人,媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上,搬椅子也夠不著。童年時為了吃媽收存在玻璃罐里或大或小、或方或圓或透明或夾心的糖果,我做了許多悲壯的犧牲;甘心

2、放棄和鄰居小孩在沙灘打滾的樂趣;甘心背那苦燥乏味的九九乘法表;甘心吃那可恨的胡蘿卜;甚至甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。媽媽們的糖果罐原是香港的叔叔送來的禮品,里面裝著英國制的什錦太妃糖,包裝非常講究。罐上本來還貼著一張彩色圖片,幾個維多利亞時期的貴婦,穿著華麗多褶的長裙,握著長柄碎花小傘在宮廷花園散步,輕聲談笑。春日花園綠蔭覆地,對那糖果罐的想望,竟讓我初嘗浪(曼 慢 漫 蔓)的滋味。以為愛吃糖,連帶對糖果紙,我也布滿感情。一張一張的玻璃紙,我把它們留下來,夾進媽媽的大辭典里。有時,日影稀薄的午后,一個人在綠紗窗前,忽然涌起淡淡的寂寥。我從床下取出百寶盒,把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取

3、出,覆貼在眼睫之上,認真地去看熟悉的世界,被感染成深深的棗紅,艷艷的橙黃,陰陰的墨藍,或清清的蘋果綠。我心里布滿歡樂與驚喜。太妃糖吃光后,細心周到的媽媽便從來沒有讓玻璃罐空過。有時罐里是五顏六色的水果糖,或者是奶油的白脫,有時候是巧克力球、棒棒糖和黑芝麻的交切片。而為了吃糖,我總是歡歡喜喜、開開心心的笑著,笑這世界,有許多甜蜜、許多芬芳、許多色彩。二十年光陰悄然飛逝,由于醫(yī)生的吩咐我已經(jīng)有很長時間沒有吃過一顆糖了。不過,每次到超級市場,我任然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連,心底布滿無比喜悅。一顆小巧鮮明的糖粒,(竟 競)那樣具體地濃縮著幸福!人生雖有辛酸苦澀,但我仍對那點點滴滴滲入生活中的光明

4、獨具信心,只因為甜蜜是我對這個世界的最初印象。1、 把文中括號內(nèi)不合適的字劃去。(2分)2、 填空。(2分)假如用部首查字法查文中的“赤褐色”一詞中的“褐”字,應先查音序_,再查音節(jié)_。假如用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字應先查部首_,再查_畫。3、 寫出下面幾個詞的近義詞。(2分)精致(     )   聳立(    )   敏感(     )  講究(       )4、 讀文思考。(

5、9分)、“我做了許多悲壯的犧牲”一句中,她都犧牲了什么?(2分) 、“因為愛吃糖,連帶對糖果紙,我也布滿感情?!币痪湓谖闹衅鹗裁醋饔??“我”對糖果紙布滿感情表現(xiàn)在哪方面?(3分) 、讀了文章,你覺得作者為什么喜歡吃糖果?他對于生活的態(tài)度是怎樣的?(4分) 六年級語文期中復習一、 把下面詞語補充完成。( )人譏笑 ( )然大物 和( )可親 可見一( )( )不安席 ( )之大吉 羞( )不已 ( )來入夢二、用“賞”字組詞,并分別填入下面的句中。1、桑娜撫養(yǎng)鄰居孩子的行為值得( )。2、山中的景色值得( )。3、我喜歡( )草蟲的村落里的一切音樂。三、按要求改寫句子。1、只有一個地球,如果它被

6、破環(huán)了,我們別無去處。(改“把”字句) 2、幾個唯一的聽眾在傾聽我的彈奏。(修改病句) 3、地球只有一個,我們要善待它。(改反問句) 4、閏土對我說:“我來教你捕鳥。”(改轉述句) 四、 積累運用。(25分)1、我們愛我們的民族,這是_。、_,不能動人。、造物無言卻有情,_。 此夜曲中聞折柳,_。2、 照樣子,寫出成語或四字詞語。(4分)描寫自然風光的:風和日麗_、_ 描寫人物美好品質的:_、 _3、 根據(jù)語境填寫名句。(4分)當我們看到有人亂砍濫伐樹木時,我們會說:_,當我們看到有人背信棄義時,我們會說:_ _。4、 按原文填空。(4分)我有兩個母親,一個是_,一個是_。我對這兩個母親懷著_ 和_。5、 學以致用。(3分)走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神 。這句話運用了_的修辭方法。

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