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濟(jì)南的冬天導(dǎo) 1、導(dǎo)語(yǔ) 2、導(dǎo)目標(biāo) A、誦讀課文，理清作者、誦讀課文，理清作者思路。思路。 B、分析語(yǔ)言特色，體會(huì)、分析語(yǔ)言特色，體會(huì)作者的思想感情。作者的思想感情。 C、掌握寫(xiě)景狀物的一般方法，并進(jìn)行片段描寫(xiě),背誦精彩語(yǔ)段。 3、導(dǎo)方法 、閱讀，感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路，思考以下問(wèn)題： A、課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物？ B、這些景物各有何特點(diǎn)？濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)是什么？各段描寫(xiě)之間有何關(guān)聯(lián)？學(xué)、析 、讀課文，疏通字詞。 、正確、流利、有感情朗讀課文。 4、用自己的語(yǔ)言復(fù)述濟(jì)南的冬天的主要內(nèi)容。 5、體會(huì)本文優(yōu)美的語(yǔ)言，分析其中的精妙之處，教師點(diǎn)播、補(bǔ)充，可用春當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)啟發(fā)學(xué)生。 A、你喜歡文中哪些優(yōu)美的語(yǔ)句？為什么喜歡？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)分析。 B、文中運(yùn)用了哪些修辭手法？試分析其作用。并模仿舉例。 C、你認(rèn)為好的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)具備哪些特點(diǎn)？應(yīng)當(dāng)如何品位語(yǔ)言的精妙之處？在文字表達(dá)上應(yīng)注意些什么？ 6、比較春和濟(jì)南的冬天兩篇課文，體會(huì)作者筆法。練 有感情地朗讀背誦精彩語(yǔ)段，感悟體會(huì)，積累語(yǔ)言。

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