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文檔簡介

1、小班語言水果歌教案一、活動目標1、嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、體驗問答式兒歌的樂趣。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。二、活動準備PPT課件三、活動過程（一）導入1、“今天呀，我們班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面吧?！?、老師用PPT出示蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒涂顏色的），并引導幼兒說出是什么水果。（二）學習兒歌1、“這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關系，沈老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的?！?、出示4種顏色，讓幼兒說一說，引導他們學說“紅紅的”“黃黃的”“綠綠的”“紫紫的”。3

2、、讓幼兒在四種水果中找一找，哪個水果是紅紅的（蘋果），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。4、出示圖“什么水果紅紅的？”告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題，師問第一句“什么水果紅紅的”，引導幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”。5、什么水果黃黃的？幼兒說出香蕉，出示香蕉的圖片，引導幼兒完整回答“香蕉香蕉黃黃的”6、什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請幼兒看西瓜圖片和葡萄圖片，并把這兩句話連起來說一說。7、告訴兒歌名字，完整念一遍。8、老師問幼兒答教師：現(xiàn)在老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？9、幼兒問老師答三、創(chuàng)編兒歌。1、教師：除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果。2、請幼兒說一說這些水果是什么顏色，并引導幼兒用問答的方式來創(chuàng)編兒歌。四、鼓勵回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。教師：小朋友們真聰明，用這些水果編成了一首新兒歌，還有許多水果也能編進兒歌中的，回家讓爸爸媽媽幫我們記下來好嗎？水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？

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