情系實小傲而勃發(fā)劉玉琴

1、情系實小，傲而勃發(fā)與會于“實小第四屆教師代表大會”有感劉玉琴教師2014年10月24日，我校成功召開了第四屆教職工代表大會，由張銀球校長作了凝心聚力 求實創(chuàng)新 譜寫實小發(fā)展新篇章的工作報告，總結了實小第三個五年計劃的頭三年所取得的成績，并提出未來幾年的工作思路。本次大會上教職工代表充分行使了選舉權、被選舉權和表決權，本著公平、公正、公開的精神，選出了新一屆工會主席、工會委員。這次大會是充分發(fā)揚民主、統(tǒng)一思想、開拓進取的大會。真正體現了全校動員、共謀發(fā)展、法治興校的主人翁精神，提高了教職工參政議政的意識和能力，促進了學校的民主管理工作，我們從待審議學校制度的各項細化的管理制度來看，全面落實“以人

2、為本”的管理理念，完善激勵機制，充分調動我校教職工工作的積極性，創(chuàng)造性，加強教師競爭意識、合作意識，構建合理、公平、公正，具有激勵機制的管理分配制度，繼續(xù)推進校務公開工作，切實保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權。特別是對學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法，做好學校非在編人員、后勤服務人員特殊群體的權益維護，經過教職工代表大會討論通過，為教職工參與學校民主管理和監(jiān)督創(chuàng)造有利條件和良好氛圍。常規(guī)的管理制度的實施，規(guī)范和引導教師的教育教學行為，建設良好的校風、教風和學風，全面提升教育教學質量，預防并及時、有效、妥善地處理各類事故，維護正常教育教學秩序，增強教職員

3、工對教育教學工作的責任感。對學校各項事業(yè)的發(fā)展必將產生積極的影響，提高學校辦學效益。作為實小的成員，我們在健全的管理制度下工作，我們的權益受到保障；作為實小的家長，孩子在完善的管理制度下學習，能培養(yǎng)出各種好習慣，身心會健康發(fā)展，家長們會更放心地把孩子交給實小！作為一名教職工代表與會的我，耳畔是張校長強有力地話語“在教師管理中，我們要積極營造一個尊重人、信任人的環(huán)境，營造一個互相平等、團結和諧的工作環(huán)境，尊重教師人格、尊重教師的工作，尊重教師的需要”是的，我們已經享受到了這種和諧的工作氛圍帶給我們的愉悅！每一位走進實小校門的老師都努力地讓自己做到“一年熟悉業(yè)務，三年形成能力，十年成名成家”這一需

4、要的成長規(guī)劃，為了教師們的快速成長起來，學校近三年來組織教師外出學習的差旅費每年不下20萬元，2013年甚至達到了32萬元。這是實小對我們教師的培養(yǎng)與付出，這份情我們深深地記著，我們爭做實小的“富翁”，一是成為業(yè)務上的“富翁”，我們如饑似渴地學習教育教學理論；二是成為精神上的“富翁”，我們輕松愉悅地享受和諧的育人團隊生活。我們會統(tǒng)一思想，提高認識，著眼于學校創(chuàng)新發(fā)展、和諧穩(wěn)定的大局，從具體實際出發(fā)，正確地處理好學校和個人的利益關系，自覺地維護教職工代表大會的權威和教代會代表的權利，支持和監(jiān)督學校的行政工作，推動依法治校、法治興校，發(fā)揚主人翁精神，保證學校教育和教學任務的順利完成。學校的付出與家長的心聲決定了學校的生存之道，作為實小的一員的我們愿意與實小同呼吸，共命運！回顧成績，展望未來，我們豪情萬丈！在實小騰飛的路上，有風雨、有陽光、有汗水、有淚水、有歡笑，譜寫了實小教職員工一曲曲拼搏的樂章！我們的情系在這耕耘的路上，我們的驕傲源自于團隊的那一份份收獲中，我們的勃發(fā)正在進行中！我們更相