小學(xué)階段要培養(yǎng)的好習(xí)慣

1、小學(xué)階段要培養(yǎng)的好習(xí)慣 一、預(yù)習(xí)習(xí)慣。、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。、標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用，多思多想解詞意，主要內(nèi)容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。、針對提綱有目的，課外資料很重要，調(diào)查、查找多收集。二、傾聽習(xí)慣。、認(rèn)真聽講記常規(guī)，木觀專注隨師轉(zhuǎn)，關(guān)注板書多思考，精彩問答適當(dāng)記。、目光緊隨發(fā)言人，仔細(xì)聽其話語意，細(xì)細(xì)咀嚼思考。、如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應(yīng)該。三、表達(dá)習(xí)慣。、舉手發(fā)言好習(xí)慣，五指并攏手臂舉。、回答問題音響亮，言語完整是關(guān)鍵。、“我覺得.”、“我認(rèn)為.”、“因?yàn)?所以.”、“.是因?yàn)?”表述意見和建議。、補(bǔ)充修改先評價(jià)，規(guī)范使用“我同意的觀點(diǎn)，但我還有補(bǔ)

2、充.”、“我不同意的觀點(diǎn)，我認(rèn)為.”四、思考習(xí)慣。、多思多說好習(xí)慣，“因?yàn)?所以.”常用語。、常常自問好習(xí)慣，“我還有不一樣的想法或字的觀點(diǎn)嗎？”常掛口。、獨(dú)立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。五、作業(yè)習(xí)慣。、作業(yè)書寫一種筆，獨(dú)立完成好孩子。、不涂不劃保清潔，規(guī)范端正最重要。、數(shù)學(xué)作圖用工具，鉛筆作圖要常記。、認(rèn)真審題是前提，按時準(zhǔn)時求效率，拖延磨蹭不應(yīng)該，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天交。六、訂正習(xí)慣。、小小錯誤平常事，心態(tài)平和來訂正。、修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。、作業(yè)整潔好風(fēng)氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。七、讀書習(xí)慣。、名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。、讀書姿態(tài)是保障，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。、數(shù)學(xué)概念要精讀，新舊知識活聯(lián)系，弄清公式多強(qiáng)化，巧讀例題理思路，舉一反三有創(chuàng)新。八、日記習(xí)慣。、寫好周記寫日記，書寫姿態(tài)要注意。、處處細(xì)心多注意，時時留心多積累。、最有意思印象深，天天交流留回憶。、小事件件常練筆，字?jǐn)?shù)不限成作家。、積累素材是源泉，調(diào)節(jié)情感靜心境。九、記憶習(xí)慣。每日口算五分鐘，每天積累數(shù)個詞，每周背誦一美文，追求速度有效率。十、適應(yīng)習(xí)慣。、學(xué)科平衡要全面，