詩歌朗誦大賽策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-332編號：_詩歌朗誦大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_詩歌朗誦大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 目的和意義為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。二、 比賽主題青春

2、之美 祖國之美 抒發(fā)最真的情感三、舉辦單位四、比賽時間安排1、 20xx年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人2、 20xx年9月20日下午第四節(jié) 復賽32強進16強3、 20xx年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強五、比賽地點1、 初賽 5樓化學實驗室2、 復賽 5樓化學實驗室3、 決賽 辦公樓前廣場六、比賽及作品要求1、參賽對象為求實高中高一全體學生。3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。4、鼓勵原創(chuàng)。5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。七、報名方式2、報名截止時間：2

3、0xx年9月8日八、比賽規(guī)則1、詩歌體裁不限。2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。3、語言規(guī)范。九、獎項設置設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。十、評分規(guī)則 感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。 端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。詩歌內容積極健康向上。 十一、比賽流程1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。2、宣布比賽規(guī)則3、比賽開始5、宣布比賽結果，頒獎6、領導講話7、結束語十二、注意事項1、 比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。2、 主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。3、 進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。5、 9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。6、 9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓