




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-423編號(hào):_校園撿垃圾的策劃書(shū)編輯:_日期:_單位:_校園撿垃圾的策劃書(shū)用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)名稱美化校園之撿垃圾活動(dòng)二、活動(dòng)背景在這書(shū)香益氣,圣神不可侵犯的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。然而,每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是
2、紙片,果核 塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物。三、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。四、活動(dòng)單位承辦方 華北水利水電學(xué)院青年志愿者環(huán)保協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)1、時(shí)間 20xx年3月 1號(hào) 12:5013:502、地點(diǎn) (一)操場(chǎng) (二)生活區(qū) (三)文體中心前廣場(chǎng)龍子湖六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人胡欣活動(dòng)參與者全校師生七、活動(dòng)具體流程(一) 活動(dòng)前期1、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做
3、好分配,聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。2、 宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào) 、橫幅的形式。3、 信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié),將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。4、 辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購(gòu)買的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知,盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。(通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無(wú)誤,工具自帶)5、 策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局,即:對(duì)各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動(dòng)。(二) 活動(dòng)流程1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢(有負(fù)責(zé)人把
4、這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)2、12:50 以組為單位分頭行動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)主體,即:用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾干凈。3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以相互交流,同時(shí)給其他沒(méi)有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與。4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。5、撿拾完畢,在原地點(diǎn)集合,由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí),談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。(三) 后期工作1、辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)書(shū)面活動(dòng)總結(jié),存檔備案,以備下次活動(dòng)參考。2、信息部人員將此次活動(dòng)照片保
5、留,為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。八 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算條幅 60*1=60元 宣傳單0.1*300=30元海報(bào)2*5=10元共計(jì)100元九 注意事項(xiàng)1、若本應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng),應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人。2、若有一些無(wú)法預(yù)測(cè)的因素造成某次活動(dòng)不能按時(shí)舉行,參與活動(dòng)的全體人員要聽(tīng)從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)人的具體安排。3、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人在與校社聯(lián)洽談借桌子和展板等活動(dòng)事項(xiàng),以及與教學(xué)樓管理員商量繪寫(xiě)宣傳知識(shí)時(shí)注意措辭,禮貌用語(yǔ)等細(xì)節(jié)方面。4、負(fù)責(zé)人要注意提前借或購(gòu)買所需的物品,確保物有所需。5、活動(dòng)中工作人員要聽(tīng)從組織人員的安排,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。6、全體活動(dòng)人員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌,同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認(rèn)真的工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品追回找回管理制度
- 藥庫(kù)藥品庫(kù)存管理制度
- 藥店安全隔離管理制度
- 藥店設(shè)備設(shè)施管理制度
- 營(yíng)業(yè)現(xiàn)金收入管理制度
- 設(shè)備場(chǎng)地清掃管理制度
- 設(shè)備投放運(yùn)營(yíng)管理制度
- 設(shè)備檢修日常管理制度
- 設(shè)備程序備份管理制度
- 設(shè)備設(shè)施獎(jiǎng)懲管理制度
- 期末試卷(五)(含答案含聽(tīng)力原文無(wú)聽(tīng)力音頻)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)(新教材)三年級(jí)下冊(cè)
- 湖南2024生地會(huì)考試卷及答案
- 廣東省深圳市2024年中考英語(yǔ)真題(含答案)
- 奇瑞入職在線測(cè)評(píng)題庫(kù)
- 四害密度監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案
- 石家莊橋東污水處理廠三溝式氧化溝工藝設(shè)計(jì)
- 單相橋式整流電路通用課件
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)表(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ))
- 血液制品發(fā)展制約因素分析:基礎(chǔ)薄弱起步晚
- 半自動(dòng)點(diǎn)膠機(jī)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 設(shè)計(jì)加熱爐推料機(jī)傳動(dòng)裝置
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論