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1、關(guān)于責(zé)任的國旗下講話國旗下講話:讀書是一種責(zé)任老師們,同學(xué)們:大家早上好!現(xiàn)代教育理論認(rèn)為:學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統(tǒng)美德愛讀書是世界上所有有大成者,或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,可以使人思維活躍、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明;讀書,可以使人博學(xué)多識、學(xué)富五車;讀書,可以使人無憂無慮、回味無窮;讀書,可以使人思想插上翅膀,感情綻放火花。為了營造充分放大校園文化的教育力量,讓我們的“校園蘊(yùn)有書香氣,老師賦有書卷氣,同學(xué)育有書生氣”,讓我們的學(xué)校通過“書香校園”建設(shè)而更加“高雅、儒雅、文雅”,同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長點(diǎn)的強(qiáng)大功能,我們共同議定
2、了“讀書是一種責(zé)任”的主題。上學(xué)期以來的“讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動、書評交流、佳作推薦、筆記展覽”等等活動,由于師生們熱情高漲、積極踴躍,學(xué)校高興地看到“用書香滋潤心靈,以經(jīng)典成就人生”、“最是書香能久遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌,班風(fēng)、學(xué)風(fēng),也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中,潛移默化地得以提高、得以升華,用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏,并實(shí)在地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要祝賀你們,同時(shí)也要感謝你們,因?yàn)殡S著讀書活動的無限延伸,我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”,“更是一種
3、責(zé)任”!讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的泉,是無言的導(dǎo)師;聞一多先生對大家說:讀書呀,讀書,做學(xué)生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書,面對競爭激烈、紛繁復(fù)雜的社會更需要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡單的個人行為,而是個人鑄就人生的準(zhǔn)備、歷練,還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個學(xué)生讀書的好壞,除了直接影響個人發(fā)展,牽動全家人的喜怒衰樂,而一個時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。讀書是一種責(zé)任。作為師生無論你再忙、再累,千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動,勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書,我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無法選擇自己的
4、出生和國籍,但我們可以選擇讀書,選擇自己的責(zé)任,用自己的知識,為中華民族未來的大廈,添磚加瓦。讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任,那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,它需要冰清玉潔的誠信,這是我們“學(xué)會做人”的根本。都說智育不好,會成次品;體育不好,就誠劣品;品德育不好,一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育,就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感,成為時(shí)代所需要、所歡迎,日后能夠堪擔(dān)家庭、社會責(zé)任的。讀書是一種責(zé)任?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,就必須記取“艱難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸梁刺股、鑿壁偷光,古人讀書的精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書,行萬里路”的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個意義上說,就是“讀書,要記,記在心里”。通過讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。同學(xué)們,老師們:“從善如登,從惡如崩”。讀書是對自己負(fù)責(zé),對父母、子女、家庭負(fù)責(zé)。“知識就是力量”,讀書使人增長才干,提升素質(zhì),整個中華民族的國民素質(zhì)提高了,中國何愁不富強(qiáng),國家何愁不復(fù)興?熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,讓讀書
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