電視節(jié)目編導(dǎo)與制作試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電視教材編導(dǎo)與制作試題一、填空題（每空1分，共20分）1、電視節(jié)目類型多樣，但其制作手段可以分為三大類，即實況直播、_、_。2、電視節(jié)目的制作過程大致可以分成三個主要階段，分別是_階段、_階段和_階段3、實況直播按進行的地點，可以分成_直播和_直播。4、淡變和劃變是電視特技的常見形式，淡變有_、_、_三種，劃變有_和_兩類。5、模擬信號的數(shù)字化過程可以分成三個步驟，即_、_和編碼。6、普通電視的寬高比是4：3，HDTV的寬高比是_。7、文字腳本有三種格式，分別是講稿式、_式和_式。8、電視節(jié)目的聲音主要有三種成分，分別是_、_和_。二、選擇題（每小題2分，共20分）1

2、、下列哪種不是電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)類型A、循環(huán)結(jié)構(gòu) B、空間結(jié)構(gòu) C、擴展結(jié)構(gòu) D、螺旋上升結(jié)構(gòu)2、室外混合光攝像統(tǒng)一的色溫標準是_A、高色溫 B、低色溫 C、視自然光和燈光的強弱而定3、高色溫的光源偏_，攝像機3200K的濾色片的作用是過濾掉光線中的_成分。A、藍色； 黃色 B、黃色； 藍色 C、黃色； 黃色 D、藍色； 藍色4、可選用 話筒來拾取課堂上師生的對話或兩排樂隊的演奏。A、心形 B、銳向 C、8字形 D、錐形5、當(dāng)開最大光圈仍無法正常拍攝時，需調(diào)整攝像機的 功能鍵A、增益 B、濾色片 C、白平衡 D、黑平衡 E、光圈6、在線性編輯中，修改已編輯好的電視節(jié)目，應(yīng)采用 編輯方式A、組合編輯

3、 B、插入編輯 C、直接編輯 D、間接編輯7、在同一場景拍攝的幾個鏡頭，下列哪些組接會出現(xiàn)視覺跳動？A、 不同景別的鏡頭組接在一起B(yǎng)、 不同機位的鏡頭組接在一起C、 相同景別和機位的鏡頭組接在一起8、請判斷圖中各攝像機拍攝的鏡頭，哪一組鏡頭的連接會犯跳軸的錯誤？ A、1、2、3 B、1、3、2C、2、1、3 D、3、1、49、調(diào)整攝像機白平衡時，第一步需要做的是： A、 將攝像機的尋像器的畫面充滿白色B、 根據(jù)環(huán)境的色溫調(diào)整攝像機濾色片C、 按動攝像機的白平衡調(diào)整按鈕D、 將攝像機的光圈打到自動位置10、電視布光中，布主光一般選用 型燈具，布輔光一般選用 型燈具。A、聚光型 散光型 B、散光型

4、 聚光型C、直射型 散射型 D、直射型 散光型三、簡答題：（每小題4分，共16分）1、簡述蒙太奇的三個主要作用及其含義2、簡述三點布光的各種光型的作用和布光的程序。3、簡述電視攝像的四個基本要領(lǐng)。4、簡述鏡頭調(diào)度的軸線規(guī)律。四、問答題（每小題8分，共16分）1、鏡頭組接應(yīng)遵循的基本原則有哪些？2、結(jié)合實踐，談?wù)劮蔷€性編輯和線性編輯的優(yōu)缺點。五、畫出一對一線性編輯系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，并說明系統(tǒng)中各設(shè)備的功能和連接方法，最后說明如何利用該系統(tǒng)進行組合編輯的操作步驟。（14分）。六、設(shè)計題（14分）學(xué)校為期一天的教職工運動會已于12月12日落下帷幕，假設(shè)你是學(xué)校電視臺的記者，要編制一條學(xué)校運動會的短新聞，

5、在當(dāng)晚的校園新聞中報道運動會的情況，請按自己的想法，設(shè)計該條新聞的分鏡頭腳本。鏡號景別技巧長度畫面解說詞音樂答 案一、填空題1、電視影片制作、錄像制作 2、前期籌備、前期拍攝、后期制作 3、現(xiàn)場直播、演播室直播 4、x淡變、u淡變、v淡變，劃入劃出、圈入圈出 5、采樣、量化 6、16：9 7、聲畫式、圖解式 8、解說、音樂、音響 二、選擇題1、A；2、A；3、A；4、C；5、A；6、B；7、C；8、D；9、B；10、A 三、簡答題：（每小題4分，共16分） 1、蒙太奇有三個主要作用：構(gòu)成作用；創(chuàng)造時空的作用；聲畫結(jié)合的作用。 構(gòu)成作用是指單個的鏡頭在相互組接之后會產(chǎn)生他們單獨存在時不具有的，比

6、原先意義更豐富的含義。（1分）創(chuàng)造時空的作用是指鏡頭的組接能夠產(chǎn)生時間和空間的變化、推移的意義和效果。（1分）聲畫結(jié)合的作用是指蒙太奇能使聲音和畫面有機結(jié)合，互相作用構(gòu)成特殊的聲畫結(jié)合形象，產(chǎn)生新的含義。（1分）（總體論述情況1分） 2、三點布光的光型主要由主光、輔光和輪廓光組成。 主光是被攝物體造型的主要光線，應(yīng)該照亮被攝物最富有表現(xiàn)力的部分/側(cè)面。（1分） 輔光是輔助主光進行光線造型的光型，其主要作用是消影并表現(xiàn)被攝物體暗部的層次和質(zhì)感。（1分） 輪廓光是為了勾勒被攝主體的形狀，使之與背景分開。（1分） 主光和輔光一般位于攝像機的兩側(cè)，而輪廓光一般位于被攝物體的后上方。 三點布光的程序一般

7、是先布主光，再布輔光和輪廓光。（1分） 3、電視攝像的四個基本要領(lǐng)是： 平：畫面要平，應(yīng)保持畫面中的水平線條和垂直線條符合生活中的真實情況。（1分） 穩(wěn)：鏡頭的推拉搖移要力求穩(wěn)定，不能有晃動活著時快時慢的感覺。（1分） 準：運動鏡頭的起伏和落幅要準確，要形成相對完整的構(gòu)圖。（1分） 勻：指攝像機的運動速度要保持勻速，這樣才能形成良好的視覺效果。（1分） 4、鏡頭調(diào)度的軸線有兩類，運動軸線和人物關(guān)系軸線（1分），在拍攝時鏡頭的拍攝必須在軸線的一側(cè)，這樣可以保持鏡頭中主體物的位置、運動方向保持一直，使鏡頭的敘述流暢自然，而不會使觀眾產(chǎn)生誤解和混亂。（3分） 四、問答題1、鏡頭組接應(yīng)遵循的基本原則：

8、 A、鏡頭的組接要合乎邏輯，要符合事物運動狀態(tài)的必然發(fā)展規(guī)律。（1分） B、遵循鏡頭調(diào)度的軸線規(guī)律，以免產(chǎn)生方向和位置的混亂。（1分） C、景別的過渡要自然、合理，景別的過渡要有明顯的變化，景別差別不大時必須改變攝像機的機位。（1分） D、動接動、靜接靜，運動鏡頭/主體物運動的鏡頭要跟運動鏡頭/主體物運動的鏡頭相接。靜止鏡頭跟靜止鏡頭相接。運動鏡頭和靜止鏡頭相連接時，必須等到運動鏡頭的起幅或落幅時才能跟靜止/運動鏡頭連接。（1分） E、光線、色調(diào)的過渡要自然。兩相領(lǐng)鏡頭的光線與色調(diào)不能相差過大，否則也會導(dǎo)致變化突然。（1分）（總體論述的情況3分） 2、線性編輯的優(yōu)點是直觀、方便使用。缺點是a、

9、圖像質(zhì)量在多次復(fù)制后會有明顯的衰減；b、系統(tǒng)設(shè)備多，連接和調(diào)試復(fù)雜；c、查找素材工作量大，難于進行修改；d、無法改變節(jié)目的長度，限制和編創(chuàng)人員的創(chuàng)作和發(fā)揮。（3分） 非線性編輯的優(yōu)點是：全數(shù)字化的制作流程保證了制作質(zhì)量；系統(tǒng)集成度高；編輯具有任意性、跳躍性和非線性；素材管理方便；充分體現(xiàn)編導(dǎo)意圖；系統(tǒng)簡單、可靠、易維護、易升級；易于節(jié)目制作網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)自動播出、節(jié)目錄制和數(shù)據(jù)資源共享；圖像處理功能強大。聲音信號同步處理；編輯手段多樣。缺點是：系統(tǒng)穩(wěn)定性不夠；對系統(tǒng)的配置要求較高。五、編輯放像機用于播放素材帶，編輯錄像機用于錄制從放像機挑選出來的鏡頭，編輯控制器負責(zé)控制放機和錄機的動作。兩臺監(jiān)視

10、器分別用于監(jiān)控放機和錄機的圖像和聲音。監(jiān)視器與放機和錄機的連接通過視音頻電纜連接，放機和錄機之間也通過視音頻電纜連接，編輯控制器和放機/錄機之間，用遙控電纜進行連接。（4分） 利用一對一線性編輯系統(tǒng)進行組合編輯的步驟如下： （1）編輯方式選擇 按下自動編輯控制器上的組合編輯鍵（ASSEMBLE），使其燈亮。 （2）放像機找入點 利用放像功能鍵中的快進鍵（FF）、倒帶鍵（REW）、放像鍵（PLAY）找出所要編輯的鏡頭，調(diào)整刺激跟蹤旋鈕（TRACKING）使圖像電平最大，再利用搜索盤慢速搜索指導(dǎo)找到該鏡頭的編輯輸入點部分，使其處于暫停狀態(tài)。用復(fù)位鍵進行清零。 （3）放像機入點儲存 同時按下放像機編

11、輯輸入鍵（ENTRY）和入點鍵（IN），使左邊數(shù)字時間計數(shù)顯示器上的入點指示燈（IN）亮起。 （4）錄像機找入點 按錄像機部分的放像鍵（PLAY），再用搜索盤進行搜索找到需要編輯的入點部分，使其處于暫停狀態(tài)。用復(fù)位鍵進行清零。 （5）錄像機入點儲存 同時按下錄像機編輯輸入鍵（ENTRY）和入點鍵（IN），使右邊數(shù)字時間計數(shù)顯示器上的入點指示燈（IN）也亮起。 （6）編輯預(yù)演 為了檢查所選的編輯點是否理想，可不按編輯執(zhí)行鍵（AUTO EDIT），而先按編輯預(yù)演鍵（PREVIEW），此時編輯機將模擬編輯方式進行動作，監(jiān)視器上顯示的圖像按編輯執(zhí)行方式進行，但放像機的信號并沒有記錄在編輯帶上。 （7）

12、編輯點幀間修正 經(jīng)編輯預(yù)演，若認為編輯點不夠準確，可通過細調(diào)鍵（TRIM）進行修正。方法是先按住放像機或錄像機的入點鍵（IN），不要松手，再按細調(diào)按鈕中的“+”鍵（推后入點）或“”鍵（提前入點）。每按一次，編輯點可推后或提前一幀?？筛鶕?jù)需要進行調(diào)整。 （8）執(zhí)行編輯 編輯點確定無誤后，按自動編輯鍵（AUTO EDIT），這時除監(jiān)視器上顯示的圖像按編輯方式進行，放像機的信號被記錄在編輯帶上。 （9）終止編輯 按自動編輯鍵后，一個鏡頭結(jié)束，需終止兩機的編輯時，按下終止編輯鍵（ALL STOP），編輯結(jié)束，兩機將處于暫停狀態(tài)。 （10）編輯點檢查 為了確保編輯點的質(zhì)量，每個鏡頭編輯結(jié)束后應(yīng)進行編輯點

13、的檢查，可按下重演檢查（RVW）鍵或通過搜索盤慢速搜索，認真檢查編輯點是否完好，如編輯點出現(xiàn)跳動、閃動、扭動或存在黑場等，則應(yīng)重新進行編輯，直至完好為止。 （11）按以上步驟進行下一鏡頭編輯，熟練組合編輯的操作。（5分） 六、設(shè)計題（14分） 鏡號 景別 技巧 長度 畫面 解說詞 音樂 1 遠景 4 學(xué)校田徑場 我校為期一天的教職工運動會已于12月12日落下帷幕 2 全景 切 4 田徑場主席臺 校領(lǐng)導(dǎo)XXX祝賀運動會圓滿結(jié)束，并肯定了運動會的積極意義 3 中景 搖 6 主席臺在座嘉賓和領(lǐng)導(dǎo) Xxx、xxx等出席了今天的閉幕式 4 全景 切 4 運動員在短跑 此次運動會為期x天，共有x個學(xué)院的教

14、師參賽 5 中間 切 4 運動員互相鼓勵， 慶祝此次運動會的意義 （對各種景別鏡頭運用的合理程度、鏡頭運動技巧和特技使用的恰當(dāng)程度、解說詞和畫面的配合、畫面描述的形象性和具體性、鏡頭組接的節(jié)奏等方面綜合考慮，給出腳本設(shè)計的分數(shù)） 專心-專注-專業(yè)七、選擇1.如一組反映用稀碳酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)實驗的鏡頭，為了能突出主題，組接時應(yīng)選用: a整個實驗準備和操作全過程的素材 b整個實驗中幾個關(guān)鍵和主要操作過程的素材。 2在下面一組鏡頭里 (1)全景:一位教師在上地理課。 (2)中景:學(xué)生們在聚精會神聽課。 (3)全景:教師手持教鞭指向地圖。 (4)如需要選擇第四個鏡頭，您是選擇: a特寫:教師所

15、指地圖的位置; b特寫:某個學(xué)生在認真聽課; c特寫:教師在黑板上板書。 3.無落幅+無起幅應(yīng)采用的組接方法是 a.靜接靜; b.動接動; c.靜接動; d.動接靜。 4.下列一組鏡頭采用的組接方式是: (1)全景:足球場上，一群學(xué)生在踢足球。 (2)中景:一學(xué)生起腳射門，球向球門飛去。 (3)近景:對方守門員飛身撲球。 a.動接動; b.靜接靜; c.靜接動; d.動接靜。 5.在同一場景拍攝的幾個鏡頭，下列哪些組接會出現(xiàn)視覺跳動？ a.不同景別的鏡頭組接在一起; b.不同機位的鏡頭組接在一起; c.相同景別和機位的鏡頭組接在一起。 6.根據(jù)景別過渡原則，如一組介紹拋物面天線構(gòu)造的鏡頭: (

16、1)全景:拋物面天線。 (2)特寫:拋物面上的潰源。 (3)遠景:旋轉(zhuǎn)的拋物面天線。 (4)中景:拋物面。 正確的組接順序是: a(1)(2)(3)(4); b(3)(1)(4)(2); c(3)(2)(4)(1); d(2)(1)(4)(3)。 7.一組反映學(xué)生物理實驗操作示波器的鏡頭，要求介紹其中幾個學(xué)生操作示波器的情況。組接時連續(xù)把幾個由實驗室全景推到學(xué)生操作近景的鏡頭進行組接，這種組接方式: a正確; b不正確。 8.鏡頭組接時，相鄰鏡頭間的光線強弱對比_時，畫面與畫面之間銜接流暢，不會產(chǎn)生視覺跳動感。 a強烈; b一致。 9為了保證畫面效果連貫，不產(chǎn)生視覺跳動，請選擇做法: a鏡頭組接時，相鄰鏡頭間的色彩對此應(yīng)明顯; b鏡頭組接時，相鄰鏡頭間的色彩應(yīng)一致。 10請選譯