教學(xué)設(shè)計(jì)（楊學(xué)成）

1、教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)校 郝家橋回民小學(xué) 教師姓名楊學(xué)成章節(jié)名稱(chēng)第一單元圓第一章節(jié)圓的認(rèn)識(shí)（一）計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)生初次接受圓，對(duì)圓的特征不清，應(yīng)讓學(xué)生掌握什么圓形，以及圓心、直徑、半徑等特征。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生個(gè)性差異比較大，有部分學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容缺乏主動(dòng)掌握意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：讓學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，認(rèn)識(shí)圓心、圓的半徑、直徑、根據(jù)要求會(huì)畫(huà)圓。知識(shí)與技能：學(xué)生在掌握?qǐng)A的特征的同時(shí)，能夠按要求畫(huà)圓。過(guò)程與方法：接近自然，通過(guò)實(shí)物案例讓學(xué)生掌握?qǐng)A的特征。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，用生活中的數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握?qǐng)A的特征

2、，解決措施通過(guò)實(shí)物演示化解難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施掌握?qǐng)A的直徑、半徑、圓心、以及按要求去畫(huà)圓。教學(xué)設(shè)計(jì)思路1、 課前預(yù)習(xí)：讓學(xué)生接近自然，找生活中的的圓。2、 新課引入：通過(guò)幻燈片展示（結(jié)合教材觀察與思考），讓學(xué)生找出圓，引入新課。3、 新課教學(xué)：（1）實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生想想怎樣畫(huà)一個(gè)圓。（2）觀察認(rèn)識(shí)：通過(guò)教師的幻燈片自己找一找圓心、半徑、直徑。 （3）動(dòng)手操作：按老師不同的要求去畫(huà)圓。 （4）討論交流：圓的位置與什么有關(guān)，圓的大小與什么有關(guān)。4、課堂小結(jié)：圓的特征以及圓位置、大小與什么有關(guān)。5、課堂作業(yè)：教材第5頁(yè)練一練。依據(jù)的理論按照課程標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征以及畫(huà)法為理論依據(jù)。信

3、息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果生活中找圓認(rèn)識(shí)圓幻燈片展示課前預(yù)習(xí)展示直觀認(rèn)識(shí)圓生活中圓的作用了解圓在生活的便利幻燈片展示新課教學(xué)展示區(qū)別圓和其它圖形認(rèn)識(shí)圓的特征認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑幻燈片展示展示圓心、半徑、直徑學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的特征圓的位置、大小與什么有關(guān)知道與圓心和半徑有關(guān)幻燈片展示直觀展示圓的畫(huà)法會(huì)按要求畫(huà)圓教學(xué)過(guò)程（可續(xù)頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前預(yù)習(xí)找生活中的圓3分鐘通過(guò)多媒體幻燈片播放引導(dǎo)學(xué)生找出生活中的圓討論交流，合作找出幻燈片中展示的哪些圖形是圓用生活中的實(shí)物幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)圓新課引入歸納學(xué)生活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的圓2分鐘組織學(xué)生，整理學(xué)生

4、課前預(yù)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)進(jìn)入新課自然過(guò)渡新課教學(xué)認(rèn)識(shí)圓的特征20分鐘引導(dǎo)、組織、啟迪學(xué)生小組交流、動(dòng)手操作學(xué)生輕松接受新知識(shí)。課堂小結(jié)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)3分鐘師生互動(dòng)總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)教師總結(jié)學(xué)生口述要點(diǎn)鞏固掌握知識(shí)點(diǎn)課堂作業(yè)鞏固練習(xí)12分鐘指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)鞏固練習(xí)課堂教學(xué)流程圖 1、 課前預(yù)習(xí)： 讓學(xué)生接近自然，找生活中的的圓。 2、 新課引入：通過(guò)幻燈片展示（結(jié)合教材觀察與思考），讓學(xué)生找出圓，引入新課。3、 新課教學(xué)：（1）實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生想想怎樣畫(huà)一個(gè)圓。（2）觀察認(rèn)識(shí)：通過(guò)教師的幻燈片自己找一找圓心、半徑、直徑。 （3）動(dòng)手操作：按老師不同的要求去畫(huà)圓。 （4）討論交流：圓的位置與什么有關(guān)，圓的大小與什么有關(guān)。4、課堂小結(jié)： 圓的特征以及圓位置、大小與什么有關(guān)。 5、課堂作業(yè)：教材第5頁(yè)練一練。教學(xué)反思 通過(guò)課堂教學(xué)，在運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)方面，采取了幻燈片播放的形式，能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的基本特征，熟知圓心