一年級(jí)下冊(cè)《兩只鳥蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)05

1、.一年級(jí)下冊(cè)?兩只鳥蛋?教學(xué)設(shè)計(jì)05?兩只鳥蛋?教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】針對(duì)新課標(biāo)的要求，本案致力于建立一個(gè)開放而有活力的語(yǔ)文課堂，努力施行自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。以多媒體電化手段輔助教學(xué)貫穿始終；將小組學(xué)習(xí)的階段目的明確提出，并落實(shí)檢查；字詞檢查的方法做到多樣有趣；在理論活動(dòng)中充分激發(fā)孩子的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)開闊學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生表達(dá)、組織的才能，使語(yǔ)文的工具性與人文性很好地統(tǒng)一?！緦W(xué)習(xí)目的】、認(rèn)識(shí)“蛋、取等個(gè)生字，會(huì)寫“聽、唱等個(gè)字。、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識(shí)和情感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】“

2、焦急、仿佛等詞句的理解，背誦課文，培養(yǎng)愛鳥的意識(shí)和情感。【課前準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件、生字卡片、頭飾、學(xué)生分學(xué)習(xí)小組坐好?！緦W(xué)習(xí)流程】?jī)烧n時(shí)。第一課時(shí)一、播放動(dòng)畫，激趣導(dǎo)入、師播放小鳥破殼而出的多媒體動(dòng)畫課件，生觀察。、說(shuō)說(shuō)：你看了動(dòng)畫，理解到了什么？讓生自由發(fā)言、師：今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩(shī)，寫的就是一個(gè)小朋友和兩只鳥蛋之間動(dòng)人的故事 。板書課題：兩只鳥蛋生齊讀課題。、師：這是怎樣的一個(gè)故事呢？先聽老師給你講講吧！老師范讀全詩(shī)，生整體感知、過渡：小朋友，你們一定也很想讀吧，快翻開書本吧！二、小組合作，學(xué)習(xí)字詞課件出示小組自學(xué)要求：、自讀課文，劃出生字組成的詞語(yǔ)，劃出不理解的詞。、讀準(zhǔn)生字，認(rèn)清字形，記住字音、組內(nèi)互相認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)，互聽同學(xué)讀課文，幫助同學(xué)正音、交流討論不理解的詞語(yǔ)。老師巡視、指導(dǎo)。著重知道學(xué)生小組匯報(bào)、討論的方法，看看是否每個(gè)成員都發(fā)言三、小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果師：小組來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成果吧！匯報(bào)成功的小組可得到一只“鳥蛋。老師畫的鳥蛋圖、請(qǐng)客人多媒體課件出