幼兒教師專業(yè)技能考核標準一覽表

1、幼兒教師專業(yè)技能考核標準一覽表一、幼兒故事講述(會說)1、 語言標準規(guī)范,語調(diào)抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應(yīng).3分2、 情節(jié)完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分3、 肢體語言運用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。2分4、 能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問題，促進幼兒思維和語言發(fā)展.2分幼兒園語言教材內(nèi)容，現(xiàn)場抽簽，準備時間10分鐘 總分:10分優(yōu)秀（109分）良好（8。97分)及格（6.96分）不及格（6分以下） 師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育系教師考核二、鋼筆字、粉筆字(會寫）鋼筆字:1、 書寫規(guī)范，不加字、不落字。2分2、 結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。3、 字跡端正，字形美觀，1分。

2、4、 書寫速度適宜，1分。粉筆字：1、書寫規(guī)范無錯字，2分。2、結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。3、字跡端正,字形美觀，1分。4、書寫速度適宜，1分。（規(guī)定時間內(nèi),每錯字、加字、少字一個扣0。5分，至該項分扣完為止）抽簽決定書寫內(nèi)容，其中鋼筆字50個,粉筆字25個，總共限時15分鐘 總分:10分優(yōu)秀(109分）良好（8.97分）及格（6.96分）不及格（6分以下） 實踐教學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)與師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考核三、繪畫（會畫) 簡筆畫：能畫出5種以上相關(guān)主題簡單造型。2分(動物，人物，家具,建筑,服裝，生活用品）綜合主題畫:1、 熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉

3、畫、國畫的基本技法。3分2、 構(gòu)圖完整，布局合理,畫面整潔。2分3、 色彩搭配適宜，圖案美觀大方.2分作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性.1分抽簽決定內(nèi)容，限時10分鐘。自選主題，現(xiàn)場完成，限時30分鐘 總分：10分優(yōu)秀（109分)良好(8。97分）及格（6.96分)不及格(6分以下) 美術(shù)教師及學(xué)前教育系教師考核四、邊彈邊唱（會彈、會唱)1、流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷,沒有錯音。4分2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運用節(jié)奏型進行伴奏。6分3、歌唱聲音圓潤、吐字清楚.6分4、感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分 根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核.準備時間10分鐘 總分:20分優(yōu)秀(2017分）良好（16。914分）及

4、格（13.912分）不及格（12分以下） 音樂教師考核五、舞蹈（會舞）民族舞蹈組合：1、舞蹈風(fēng)格掌握準確。2分2、動作規(guī)范，節(jié)奏準確。2分3、具有一定的表現(xiàn)力.1分兒童舞蹈創(chuàng)編：1、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點。1分2、注意兒童舞蹈動作的規(guī)律性和形象性, 1分3、動作簡單,流暢易記.1分4、節(jié)奏明顯清晰，變化不大.1分5、強調(diào)動作的歡快、活躍,能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)，。1分抽簽決定內(nèi) 容，準備時間10分鐘舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演 總分：10分優(yōu)秀(109分）良好(8.97分）及格(6.96分）不及格（6分以下) 舞蹈教師考核六、手工制作（會做） 紙工:1、熟練掌握折紙的基本方

5、法，能夠按照圖案，在規(guī)定時間內(nèi)完成2件簡單折紙造型，折痕干凈、整齊.2分2、能在規(guī)定時間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊,作品美觀大方。2分泥工：能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成2件橡皮泥作品.形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分綜合材料主題創(chuàng)作：1、作品選題新穎，設(shè)計獨特。1分2、主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點。1分3、符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。1分4、作品制作精細，具有欣賞性.1分 現(xiàn)場抽取圖案，限時15分鐘自選形象，限時10分鐘自選主題和材料現(xiàn)場制作,限時30分鐘 總分：10分優(yōu)秀（109分)良好（8。97分）及格（6.96分)不及格（6分以下）

6、 手工課程教師考核七、多媒體課件制作(會用)設(shè)計一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：1、創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分2、內(nèi)容與活動聯(lián)系緊密，突出重點,突破難點。2分3、畫面生動形象,有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動內(nèi)容密切相關(guān)的情境,確實起到情感激勵作用.2分4、圖像、動畫、聲音、文字設(shè)計合理，準確、規(guī)范，符合幼兒認知規(guī)律。2分5、界面友好，操作簡單、靈活，有利于師生互動.1分6、操作熟練規(guī)范。1分自選教學(xué)內(nèi)容、準備腳本，現(xiàn)場制作。限時30分鐘 總分:10分優(yōu)秀（109分）良好(8。97分）及格(6。96分)不及格(6分以下） 計算機教師及學(xué)前教育系教師考核八、操與口令（會操） 1、口令

7、熟練，使用正確.1分2、發(fā)音清晰、準確。1分3、口令節(jié)奏感強，符合預(yù)令和動令的不同節(jié)奏要求。1分4、聲音洪亮、有力。1分5、動作舒展、標準.1分抽簽確定內(nèi)容 總分：5分優(yōu)秀（54分）良好（3。93分)及格（2。92分）不及格（2分以下） 學(xué)前教育系教師考核九、教學(xué)設(shè)計模擬教學(xué)及說課(會教）教學(xué)設(shè)計：1、活動目標符合綱要中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平,具體、明確,便于操作。1分2、活動內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分3、活動形式適宜,引導(dǎo)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、操作和交流,能最大限度地滿足幼兒發(fā)展的需要.1分4、活動準備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。1分5、有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野.1分十、模擬教學(xué)及說課：1、教態(tài)自然，情緒飽滿，語言準確規(guī)范,流暢自如,態(tài)勢語應(yīng)用