大班幼兒音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流大班幼兒音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案.精品文檔.大班幼兒音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)內(nèi)容小狗抬花轎設(shè)計(jì)意圖：小狗抬花轎的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢，是一首生動(dòng)活波，富有情趣，并深?lèi)?ài)孩子們喜愛(ài)的歌曲，因此，我選擇了這道兒歌讓幼兒的表現(xiàn)力、肢體作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解，同時(shí)使幼兒的表現(xiàn)力、相象力和創(chuàng)造力能得到充分發(fā)展，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、積極說(shuō)?；顒?dòng)目標(biāo)1、在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)歌曲。2、嘗試用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。3、樂(lè)于與同伴合作表現(xiàn)，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)樂(lè)趣。活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：3 難點(diǎn)：2活動(dòng)準(zhǔn)備圖片、頭飾、課件活動(dòng)過(guò)程一、出示花轎圖片，引起課題。

2、師：看，這是什么？在哪見(jiàn)過(guò)？二、欣賞圖片，熟悉理解歌詞師：老師今天帶來(lái)一個(gè)很有趣的故事，要講給小朋友們聽(tīng)，小朋友們要豎起小耳朵仔細(xì)聽(tīng)，待會(huì)兒老師要問(wèn)小朋友問(wèn)題噢！教師邊放圖片，邊講故事。師：有幾只小動(dòng)物抬呢？（八只小狗抬花轎）師：花轎里坐著誰(shuí)？心情怎樣？從哪里看出來(lái)呢？（老虎坐轎把扇搖）師：“哎呦”？咦，好像是小狗的聲音，怎么了呀？我們現(xiàn)在去看看？觀察圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小狗怎么了？（一只小狗跌一跤，老虎狠狠踢一腳）原來(lái)，小狗不小心跌了一跤，差點(diǎn)弄翻了轎子，老虎很生氣，踢了小狗一腳，小狗生傷心。三、請(qǐng)幼兒幫小狗想一個(gè)方法戰(zhàn)勝老虎。四、在傾聽(tīng)、理解的基本上學(xué)唱歌曲。1、教師清唱，幼兒欣賞。2、隨音樂(lè)師生同唱。3、邊看圖片邊唱，幫助幼兒記憶歌詞。4、幼兒隨音樂(lè)唱，并跟隨老師做動(dòng)作。六、活動(dòng)結(jié)束今天我們學(xué)了一首兒歌，小朋友們都特別棒，并且還幫小狗想了好多辦法戰(zhàn)勝老虎，小狗特別高興，讓老師帶小朋友們到樓下做游戲。幼兒們邊唱兒歌邊“開(kāi)小火車(chē)”走出活動(dòng)室。附：小狗抬花轎八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。一只小狗跌一跤，老虎對(duì)它踢一腳。小狗氣的汪汪叫，