外研版六年級(jí)英語下冊--過去式

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流外研版六年級(jí)英語下冊-過去式本周習(xí)慣養(yǎng)成:文明禮儀課題:動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則課型: 學(xué)習(xí)新知課編號(hào):060201主備人:劉劍審核: 英語教研組小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、聽、說、讀、寫本模塊單詞。 2、按要求記住不規(guī)則動(dòng)詞。 3、正確運(yùn)用動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則。時(shí)間預(yù)設(shè): 第一關(guān)：10分 第二關(guān)：10分 第三關(guān)：15分 第四關(guān)5分 第一關(guān)：寫出下列動(dòng)詞的過去式形式。play work act finish live move taste stop drop worry copy cry 第二關(guān)：下列單詞為不規(guī)則單詞，請寫出它們的過去式并牢記。am(

2、is) are go eat buy see win lose give write learn bring run read put 第三關(guān)：用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 1. He _ (live) in America two years ago. 2. The boy _ (listen) to the teacher carefully last week. 3. We _ (watch) a Japanese cartoon last Friday. 4. Nancy _ (pick) up oranges on the farm last week. 5. I _ (pull) up (

3、carrot) with Mike yesterday. 6. They _ (play) chess in the classroom last PE lesson. 7. My mother _ (cook) a nice food last Spring Festival（春節(jié)）. 8. The girls _ (dance) at the party last Wednesday . 9. The students _ (study) very hard last month(月). 10. My parents _ (plan ) to have a good weekend las

4、t Thursday. 第四關(guān)：當(dāng)堂檢測寫出下列單詞的過去式形式：do eat fall feel have has make take help laugh look kiss wash watch hope 一、動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則：一般情況下，在動(dòng)詞原形后直接加ed。如： play-played。 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加d。如：hope-hoped 末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)單詞需雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加ed。如：ship-shipped。 以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i，再加ed。如：study-studied， 有些動(dòng)詞不符合上面的規(guī)則，需要特殊記憶。二、過去式

5、“-ed”的發(fā)音規(guī)則（1）動(dòng)詞詞尾為“t，d”時(shí)，發(fā)/ id /音， want wanted （要）need needed （需要） （2）動(dòng)詞詞尾為清輔音時(shí)，發(fā)/ t / 音。 help helped （幫助）laugh laughed （笑）look looked （看） wash washed （洗） watch watched （注視） （3）動(dòng)詞詞尾為t，d以外之濁輔音或元音時(shí)，發(fā)/ d /音。 call called （叫）staystayed （停留）crycried （哭）課后反思：通過小組討論學(xué)生馬上能掌握動(dòng)詞如何加ed，這時(shí)讓個(gè)別學(xué)生及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，通過練習(xí)讓學(xué)生掌握動(dòng)詞過去式的變化并說出ed的發(fā)音，讓學(xué)生充分理解和內(nèi)化規(guī)則，掌握好其用法，并使他們逐步建構(gòu)起清晰且完整的語法知識(shí)圖式。運(yùn)