




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流地理信息系統(tǒng)原理空間數(shù)據(jù)庫建立.精品文檔.地理信息系統(tǒng)原理綜合訓練項目三:空間數(shù)據(jù)庫建立目 錄1、項目名稱12、項目目的和要求13、項目基本情況14、項目原理15、項目過程26、項目總結31、項目名稱空間數(shù)據(jù)庫建立2、項目目的和要求理解空間數(shù)據(jù)庫的建庫標準,掌握空間數(shù)據(jù)庫的建庫方法;要求學生借助GIS軟件,獨立完成建庫過程。3、項目基本情況完成時間:2015.05.11-2015.05.19個人工作情況:在實踐期間對所給柵格圖像進行了屏幕數(shù)字化操作,認真了解了GIS相關軟件的應用,熟悉空間數(shù)據(jù)庫建立的全過程。4、項目原理空間數(shù)據(jù)庫包括數(shù)字線劃
2、圖(DLG)、數(shù)字高程模型(DEM)、數(shù)字正射影像(DOM)、數(shù)字柵格地圖(DRG)以及相應的元數(shù)據(jù)庫(MD)??臻g數(shù)據(jù)庫指的是地理信息系統(tǒng)在計算機物理存儲介質上存儲的與應用相關的地理空間數(shù)據(jù)的總和,一般是以一系列特定結構的文件的形式組織在存儲介質之上的??臻g數(shù)據(jù)庫的研究始于20 世紀 70年代的地圖制圖與遙感圖像處理領域,其目的是為了有效地利用衛(wèi)星遙感資源迅速繪制出各種經濟專題地圖。由于傳統(tǒng)的關系數(shù)據(jù)庫在空間數(shù)據(jù)的表示、存儲、管理、檢索上存在許多缺陷,從而形成了空間數(shù)據(jù)庫這一數(shù)據(jù)庫研究領域。而傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)只針對簡單對象,無法有效的支持復雜對象(如圖形、圖像)。數(shù)據(jù)是人類在認識世界和改造世界
3、過程中,定性或定量對事物和環(huán)境描述的直接或間接原始記錄,是一種未經加工的原始資料,是客觀對象的表示。數(shù)字、文字、符號、圖像都是數(shù)據(jù)。信息是用文字、數(shù)字、符號、語言、圖像等介質來表示事件、事物、現(xiàn)象等的內容、數(shù)量或特征,從而向人們(或系統(tǒng))提供關于現(xiàn)實世界新的事實和知識,作為生產、建設、經營、管理、分析和決策的依據(jù)。信息來源于數(shù)據(jù),是數(shù)據(jù)內涵的意義和對數(shù)據(jù)的內容和解釋;信息是一種客觀存在,而數(shù)據(jù)是客觀對象的一種表示,其本身并不是信息;數(shù)據(jù)所蘊涵的信息不會自動呈現(xiàn)出來,需要利用一種技術,如統(tǒng)計、解譯、編碼等對其解釋,信息才能呈現(xiàn)出來。 數(shù)據(jù)采集是將現(xiàn)有的地圖、外業(yè)觀測成果、航空相片、遙感圖像、文本
4、資料等轉成計算機可以處理與接收的數(shù)字形式。數(shù)字采集分為屬性數(shù)據(jù)采集和圖形數(shù)據(jù)采集。屬性數(shù)據(jù)采集經常是通過鍵盤直接輸入;圖形數(shù)據(jù)的采集實際上就是圖形數(shù)字化的過程。數(shù)據(jù)采集過程中難免會存在錯誤,對圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)進行一定的檢查、編輯是很有必要的。數(shù)據(jù)采集后如何將其組織在數(shù)據(jù)庫中,以反映客觀事物及其聯(lián)系,這是數(shù)據(jù)模型要解決的問題。GIS就是根究地理數(shù)據(jù)模型實現(xiàn)在計算機上存儲、組織、處理、表示地理數(shù)據(jù)的。數(shù)據(jù)模型組織的好壞直接影響到GIS系統(tǒng)的性能。5、 項目過程在開始前需要點擊【自定義】【擴展模塊】,對【3D Analyst】及【Spatial Analyst】授權。1.生成坡度柵格圖(1)點擊【
5、文件】【添加數(shù)據(jù)】添加【gcd.shp】文件。(2)點擊【ArcToolbox】: 【3D Analyst工具】【TIN管理】【創(chuàng)建TIN】,在【輸出要素類】中選擇輸出路徑并命名【createtin】,【輸入要素】選擇【gcd】。生成【TIN】網(wǎng)如下圖。(3)點擊【ArcToolbox】【3D Analyst工具】【轉換】【由TIN轉出】【TIN轉柵格】,【輸入TIN】為【creattin】,【采樣距離】為【CELLSIZE 20】,生成柵格圖,如下圖所示。(4)【ArcToolbox】又【3D Analyst工具】【柵格表面】【坡度】,【輸入柵格】為【createtin】,【輸出柵格】命名為
6、【Slope_Grid】,生成坡度圖,如下圖所示。(5)【ArcToolbox】【Spatial Analyst工具】【重分類】【重分類】,對坡度圖進行重分類。其中坡度在0-5度時,單因子的權重為7;坡度在5-10度時,單因子權重為5。生成坡度柵格分類圖,如下圖。(6) 【ArcToolbox】【數(shù)據(jù)管理工具】【柵格】【柵格數(shù)據(jù)處理】【裁剪】,【輸入要素】為【Reclass_Slope】,【輸出要素】為【xzqh】,勾選【將輸入要素用于裁剪幾何】,將【No data】設為【127】。生成裁剪后的柵格圖,如下圖所示。2. 生成土壤分類柵格圖(1) 點擊【文件】【添加數(shù)據(jù)】添加【trfl.shp】
7、文件。(2)【ArcToolbox】【轉換工具】【轉為柵格】【要素轉柵格】,生成土壤分類柵格圖,如下圖所示。右鍵點擊此圖層【屬性】【符號系統(tǒng)】【類別】,將【字段】改為【trlx】,就能按黑土、褐土、沙土、水域顯示。(3)【ArcToolbox】【Spatial Analyst工具】【重分類】【重分類】,根據(jù)土地對農業(yè)用地的適宜程度,相應的對土地的類型分配相應的權重,其中黑土得到的權重為7,褐土得到的權重為5,沙土得到的權重為3,水域得到的權重為1,如下圖所示。3. 生成水系緩沖區(qū)柵格圖(1) 點擊【文件】【添加數(shù)據(jù)】添加【sx.shp】【xzqh.shp】文件。(2) 【ArcToolbox工
8、具】【分析工具】【鄰域分析】【多環(huán)緩沖區(qū)】,對水系進行緩沖區(qū)分析,如下圖所示。(3)【ArcToolbox工具】【轉換工具】【轉為柵格】【要素轉柵格】,生成緩沖區(qū)柵格圖,如下圖所示。(4)【ArcToolbox】【Spatial Analyst工具】【重分類】【重分類】,根據(jù)土地對農業(yè)用地的適宜程度,相應的對土地的類型分配相應的權重,其中0150米得到的權重為7,150300米得到的權重為5,300450米得到的權重為3,大于450米得到的權重為1,如下圖所示。(6)【ArcToolbox】【數(shù)據(jù)管理工具】【柵格】【柵格數(shù)據(jù)處理】【裁剪】,【輸入要素】為【g_g_feature】,【輸出要素】
9、為【xzqh】,勾選【將輸入要素用于裁剪幾何】,將【No data】設為【65536】。生成裁剪后的柵格圖,如下圖所示。4. 三個成果疊加運算(1) 點擊【文件】【添加數(shù)據(jù)】添加【r_feature】【g_g_clip】【r_s_clip1】文件。(2) 【ArcToolbox工具】【Spatial Analyst工具】【地圖代數(shù)】【柵格計算器】,生成土地適宜性評價圖,如下圖所示。(3) 【ArcToolbox】【Spatial Analyst工具】【重分類】【重分類】,綜合權重分類在37為不適宜,分類等級為1;綜合權重分類在712為臨界適宜,分類等級為2;綜合權重分類在1216為次適宜,分類
10、等級為3;綜合權重分類在1621為最適宜,分類等級為4,如下圖所示。6、項目總結地理信息系統(tǒng)(GIS,Geographic Information System)是一門綜合性學科,結合地理學與地圖學,已經廣泛的應用在不同的領域,是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計算機系統(tǒng),也有稱GIS為“地理信息科學”(Geographic Information Science)。一個地理信息系統(tǒng)(GIS) 是一種具有信息系統(tǒng)空間專業(yè)形式的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。在嚴格的意義上, 這是一個具有集中、存儲、操作、和顯示地理參考信息的計算機系統(tǒng)。在課堂上我們對地理信息系統(tǒng)原理概論有了一定的理論基礎,但并沒有真正
11、的運用到實踐中去。通過本次實踐,在學習地理信息系統(tǒng)原理概論的理論知識的基礎上,我們動手進行了實踐操作。在操作過程中,更加深入的了解了GIS相關軟件的應用,理解了空間數(shù)據(jù)庫的建庫標準,掌握了空間數(shù)據(jù)庫的基本建庫方法。熟練使用mapinfo軟件的各種工具對柵格圖像進行數(shù)字化,為以后學習更深層次的地圖制圖打下基礎。同時也明白地圖的生成過程十分復雜,需要非常細心并用極大的耐心來完成這項工作。在繪制過程中,有很多問題不實際操作是無法想到的。例如在繪制多邊形的過程中,經常有因為邊線為一條直線的原因忘記在交點處設置結點,造成在之后需要利用這條公共邊線時沒有結點可以選擇,必須使用“增加結點”工具在邊線上增加一個結點才能繼續(xù)繪制;在遇到區(qū)域相互覆蓋較復雜時,必須多次擦除才能完成信息的錄入;在鼠標處于“選擇”狀態(tài)時,拖動已繪制完成的多邊形時,會將已完成的區(qū)域拖拽到其他區(qū)域;在利用“多邊性”工具進行繪圖時,若滑動鼠標滾輪,則會造成繪制失敗。另外,在將文件移到其他文件夾后出現(xiàn)了無法正常打開工作空間的情況,后經過再次配準和投影才使已繪制好的圖像正常運行。在繪制過程中也經常遇到軟件無法繼續(xù)運行的情況,在保存時也多次因為無法更新表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從游戲到教育現(xiàn)代教學方法的創(chuàng)新探討
- 抖音商戶直播娛樂性元素融入制度
- 抖音商戶運營經理直播節(jié)奏把控制度
- 全球化背景下的國際教育:2025年跨文化交流能力培養(yǎng)的教育理念與實踐創(chuàng)新報告
- 全球鈾礦資源地理分布與2025年核能產業(yè)國際合作前景報告
- 公交優(yōu)先政策2025年實施對城市交通擁堵治理的公共交通與交通基礎設施研究報告
- 江蘇農林職業(yè)技術學院《大數(shù)據(jù)可視化》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年江蘇省南通市海門市化學九年級第一學期期末質量檢測模擬試題含解析
- 江西科技學院《賓館室內環(huán)境設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院《內科學(Ⅱ)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025-2031年中國材料預浸料行業(yè)市場深度研究及發(fā)展趨勢預測報告
- 法人更換免責協(xié)議書
- 2025-2030年中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投融資發(fā)展研究報告
- 小球彈簧(蹦極、蹦床)模型-高考物理一輪復習模型及解題技巧(解析版)
- 2025-2030天文望遠鏡行業(yè)市場深度調研及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年小學教師資格考試《綜合素質》邏輯推理能力測評題庫(附答案)
- 深圳市羅湖區(qū)教育科學研究院選調教研員筆試真題2024
- DB11-T 2398-2025 水利工程巡視檢查作業(yè)規(guī)范
- 2025至2031年中國紙巾用香精行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年浙江杭州市上城區(qū)人力資源開發(fā)服務有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- KPI績效培訓課件
評論
0/150
提交評論