圖書管理系統(tǒng)測試完成版

1、成績 課程設(shè)計報告 題 目 紫興圖書管理系統(tǒng)測試 課 程 名 稱 軟件測試技術(shù)課程設(shè)計 院 部 名 稱 計算機(jī)工程學(xué)院 專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級 M11計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)I 學(xué) 生 姓 名 韓慧 學(xué) 號 1121117030 課程設(shè)計地點 A107 課程設(shè)計學(xué)時 20 指 導(dǎo) 教 師 王智鋼 金陵科技學(xué)院教務(wù)處制目錄目錄11測試需求分析31.1系統(tǒng)概述31.2測試需求31.3測試目的32測試計劃書42.1定義42.2計劃42.3測試項目說明43測試用例設(shè)計43.1系統(tǒng)登陸測試43.2資料管理測試53.3借閱管理測試93.4借閱查詢測試103.5物品管理測試113.6讀者管理測試123.7

2、統(tǒng)計分析測試143.8打印中心測試153.9用戶、管理員管理測試174測試執(zhí)行及結(jié)果分析194.1測試計劃執(zhí)行情況194.1.1測試環(huán)境和工具194.1.2測試執(zhí)行和記錄204.2軟件結(jié)果分析204.2.1系統(tǒng)登錄204.2.2圖書管理測試204.2.3借閱管理測試204.2.4借閱查詢測試204.2.5物品管理測試214.2.6讀者管理測試214.2.7統(tǒng)計分析測試214.2.8打印中心測試214.2.9用戶、管理員管理測試214.3測試評價214.1軟件評價214.2缺陷和限制224.3建議225總結(jié)221測試需求分析1.1系統(tǒng)概述隨著人們知識層次的提高，圖書館成為日常生活中不可缺少的一部

3、分。而圖書館的存數(shù)量和業(yè)務(wù)量龐大，僅僅靠傳統(tǒng)的記賬式管理是不可行的。圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)運而生，逐漸成為信息化建設(shè)的重要組成部分。圖書館管理系統(tǒng)為學(xué)?；蛏鐣蛨D書館的管理員提供所有借閱者的詳細(xì)信息，以及館內(nèi)庫存的詳細(xì)情況，對借書和還書兩大功能進(jìn)行合理操縱并登記。1.2測試需求需要本圖書管理系統(tǒng)能在功能上，不僅能包含圖書管理的常用功能（如書籍管理、期刊管理、物品管理、讀者管理、借、還、預(yù)借、續(xù)借和統(tǒng)計分析等等功能），而且還增加了條碼的生成和打印功能（不僅為使用者省去了購買價格昂貴的條碼專用打印機(jī)的費用，而且條碼產(chǎn)生更方便，與系統(tǒng)結(jié)合更緊密）。 1.3測試目的測試計劃是在軟件開發(fā)的前期對軟件

4、測試做出清晰，完整的計劃，不光對整個測試起到關(guān)鍵性的作用，而且對開發(fā)人員的開發(fā)工作，整個項目的規(guī)劃，項目經(jīng)理的審查都有輔助性作用。包含了產(chǎn)品概述，測試策略，測試方法，測試區(qū)域，測試配置，測試周期，測試資源，風(fēng)險分析等內(nèi)容；借助軟件測試計劃，參與測試的項目成員，可以明確測試任務(wù)和測試方法，保持測試實施過程的順暢溝通，跟蹤和控制測試進(jìn)度，應(yīng)對測試過程中的各種變更。首先，測試計劃用來定義測試的范圍、測試的方法、所需的資源、進(jìn)度等，明確需要測試的產(chǎn)品項，需要覆蓋的功能特性，需要執(zhí)行的測試任務(wù)，每項任務(wù)的負(fù)責(zé)人，識別相關(guān)的風(fēng)險。其次，能夠指導(dǎo)我們順利的完成軟件測試的任務(wù)，無論是在時間還是在任務(wù)分配或者是

5、在進(jìn)度安排方面都對我們起一個指導(dǎo)性的作用，使我們有條不紊的進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)。測試計劃是詳細(xì)的計劃過程中的一個副產(chǎn)品。重要的是計劃的過程，而不是文檔本身。測試計劃的最終目標(biāo)是表達(dá)（而非記錄）測試組的意圖、期望，以及對于即將進(jìn)行的測試的理解。2測試計劃書2.1定義 黑盒測試：黑盒測試也稱功能測試，它是通過測試來檢測每個功能是否都能正常使用。在測試中，把程序看作一個不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，在程序接口進(jìn)行測試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出信息。黑盒測試著眼于程序外部結(jié)構(gòu)，不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，主要針

6、對軟件界面和軟件功能進(jìn)行測試2.2計劃測試內(nèi)容測試時間測試需求分析6月19日8點3010點30測試計劃書6月19日11點12點、13點3015點30測試用例設(shè)計6月20日8點3012點測試執(zhí)行及結(jié)果分析6月26日8點3012點、13點3015點總結(jié)6月27日8點3012點2.3測試項目說明測試標(biāo)識符測試內(nèi)容實際測試工作內(nèi)容與預(yù)先設(shè)計的內(nèi)容的差別系統(tǒng)登陸測試檢查用戶是否合理、合法無資料管理測試查詢、添加、刪除、修改圖書信息無借閱管理測試圖書歸還，續(xù)借無借閱查詢測試查詢借閱記錄、流水無物品管理測試查詢所有物品、添加物品無讀者管理測試添加、修改、刪除用戶無統(tǒng)計分析測試資料狀態(tài)統(tǒng)計、借閱排行榜無用戶、

7、管理員管理測試添加、刪除、修改用戶、管理員信息無3測試用例設(shè)計3.1系統(tǒng)登陸測試系統(tǒng)登陸測試總表：輸入輸出用戶名密碼權(quán)限admin管理員登錄成功，進(jìn)入管理員模塊admin管理員登錄失敗，輸入錯誤adminadmin管理員登錄失敗，輸入錯誤1輸入：” “ “admin” 輸出要求：登陸成功 輸出結(jié)果：2輸入：” “ “admin” 輸出要求：登陸失敗 輸出結(jié)果：3輸入：”admin” “admin ” 輸出要求：登陸失敗 輸出結(jié)果：3.2資料管理測試1添加書籍測試 輸入：圖書信息 輸出要求：添加成功 輸出結(jié)果： 2修改圖書測試 輸入：輸出要求：修改成功輸出結(jié)果：3.刪除書籍測試輸入：輸出要求：刪

8、除成功 輸出結(jié)果：對比可得出刪除成功4.下架書籍測試輸入：輸出要求：下架成功 輸出結(jié)果： 3.3借閱管理測試1.歸還資料測試輸入：要求：歸還成功結(jié)果：2.續(xù)借測試輸入：要求：續(xù)借成功結(jié)果：3.4借閱查詢測試1.借閱記錄測試輸入：要求：輸出所有借閱測試結(jié)果：2.借閱流水測試輸入：要求：輸出操作結(jié)果：3.5物品管理測試1.查詢物品測試輸入：要求：查詢所有物品結(jié)果：2.添加物品測試輸入：要求：添加成功結(jié)果：3.6讀者管理測試1.讀者添加測試輸入：要求：添加成功結(jié)果：2.修改用戶輸入：要求：修改成功結(jié)果：3.7統(tǒng)計分析測試1、借閱排行榜測試輸入：要求：輸出所有資料借閱排行榜結(jié)果：2、資料狀態(tài)統(tǒng)計測試輸

9、入：要求：輸出所有資料狀態(tài)統(tǒng)計3.8打印中心測試1.讀者當(dāng)前借閱打印測試輸入：要求：打印當(dāng)前頁面結(jié)果：2.資料當(dāng)前借閱打印測試輸入：要求：打印當(dāng)前頁面結(jié)果：3.系統(tǒng)條碼標(biāo)簽測試輸入：要求：得到條形碼結(jié)果：3.9用戶、管理員管理測試1用戶添加測試輸入：要求：添加成功結(jié)果：2.切換用戶測試輸入：要求：登錄成功結(jié)果：3.修改密碼測試輸入：要求：修改成功結(jié)果：4.備份管理測試輸入：要求：備份管理結(jié)果：4測試執(zhí)行及結(jié)果分析4.1測試計劃執(zhí)行情況4.1.1測試環(huán)境和工具Windows7 、紫興圖書管理系統(tǒng)4.1.2測試執(zhí)行和記錄執(zhí)行內(nèi)容執(zhí)行記錄系統(tǒng)登錄測試完成資料管理測試完成借閱管理測試完成借閱查詢測試完

10、成物品管理測試完成讀者管理測試完成統(tǒng)計分析測試完成打印中心測試完成用戶管理員測試完成4.2軟件結(jié)果分析4.2.1系統(tǒng)登錄結(jié)果：在測試過程中對于選用的用例基本能過提出錯誤提示，變現(xiàn)良好。分析：在輸入時沒有游客模塊，在該功能上還有待進(jìn)一步改進(jìn)。4.2.2圖書管理測試結(jié)果： 資料管理測試中的各項功能，包括添加書籍、修改圖書、刪除圖書、下架書籍、添加圖書分類、修改圖書分類、刪除圖書分類，表現(xiàn)得都比較迅速。分析：對于圖書信息表的數(shù)據(jù)項還應(yīng)該多添加一些，這點還有待進(jìn)一步改善。4.2.3借閱管理測試結(jié)果：歸還資料、續(xù)借速度較快，能力也較好。分析：最好能實現(xiàn)用戶自己自主實現(xiàn)借閱功能，但需要自主借閱限制。4.2

11、.4借閱查詢測試結(jié)果：能夠進(jìn)行簡單查詢書籍借閱的基本的情況分析：查詢條件設(shè)立不夠多4.2.5物品管理測試結(jié)果：能夠完成一般物品借還需求，物品管理，添加，修改分析：此功能較完善4.2.6讀者管理測試結(jié)果：能夠?qū)τ脩暨M(jìn)行全面的管理，增加，修改，刪除分析：此功能較完善4.2.7統(tǒng)計分析測試 結(jié)果：能夠具體分析各種借閱情況分析：此功能較完善4.2.8打印中心測試結(jié)果：能夠打印圖書借閱情況，信息分析：打印之前需導(dǎo)出，比較麻煩，最好能實現(xiàn)直接打印4.2.9用戶、管理員管理測試結(jié)果：在添加、刪除、修改用戶和管理員的功能上都較快。分析：由于數(shù)據(jù)庫內(nèi)容較少，添加、修改、刪除速度都還不能反應(yīng)出軟件處理的真實情況，

12、這點還需有待驗證。4.3測試評價4.1軟件評價本圖書管理系統(tǒng)能在功能上，不僅能包含圖書管理的常用功能（如書籍管理、期刊管理、物品管理、讀者管理、借、還、預(yù)借、續(xù)借和統(tǒng)計分析等等功能），而且還增加了條碼的生成和打印功能，界面簡潔美觀，但是在某些功能上還有待進(jìn)一步改善。針對現(xiàn)實情況，該軟件能對管理模塊進(jìn)行相應(yīng)的操作，能做到基本的登陸驗證、圖書管理、還書、借書、圖書查詢、用戶、管理員管理等功能，反應(yīng)速度還能令人滿意。4.2缺陷和限制1.在登錄系統(tǒng)中，沒有對不符合要求的用戶名和密碼格式進(jìn)行限制。2.在圖書管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容還較少，不能較準(zhǔn)確的反應(yīng)出添加、刪除、修改圖書信息以及添加、刪除、修改圖

13、書分類信息的速度。3.在還書系統(tǒng)中，沒有將書的條形碼有效利用起來。4.在限制條件下，最好能夠?qū)崿F(xiàn)用戶自主借閱管理的功能。4.3建議a 增加登錄時的驗證規(guī)則；b 增加數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容；c 增加查詢時的現(xiàn)實信息；5總結(jié)通過本次課程設(shè)計，我們小組成員在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入對軟件測試的探討和研究，能具體化了解測試的具體流程和步驟，以及所產(chǎn)生的文檔，具體到每個環(huán)節(jié)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)的目的。前階段的測試工作結(jié)束后，測試工作產(chǎn)生了一些成果，同時也存在一些不足的地方，我們通過對項目進(jìn)行總結(jié)，統(tǒng)計分析得出結(jié)論，對今后的工作提出改進(jìn)建議和參考。從而具體地了解測試。本來這門課程的知識我還學(xué)得不夠扎實，但通過這次課設(shè)，在設(shè)計過程中碰到了很多問題，剛開始要設(shè)計的時候不知道從哪里下手，但通過不斷摸索和老師的教導(dǎo)得以解決，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西，我也將課本上的知識融會貫通，起到了很好的輔助學(xué)習(xí)的效果，我也發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的知識比上個學(xué)期學(xué)的還要多。理論和實踐相結(jié)合是學(xué)習(xí)的最有效的方法，這次設(shè)計中我也發(fā)現(xiàn)