滬科版七年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)-好資料20102011學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃寧陽學(xué)校初中部陳麗一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很快一學(xué)期過去了，又到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們7年級(jí)數(shù)學(xué)備課組幾位老師通過集體備課時(shí)間商討復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：這一冊(cè)教材內(nèi)容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽象，很多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過總復(fù)習(xí)把本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)概念、計(jì)算方法和其它知識(shí)更好地理結(jié)合掌握，并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來，形成較系統(tǒng)的知識(shí)，使計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進(jìn)一步的提高，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，另外通過總復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子，能彌補(bǔ)當(dāng)初沒學(xué)會(huì)的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分

2、析：新課結(jié)束后大約有三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，在本冊(cè)書中基礎(chǔ)計(jì)算較多也很重要，學(xué)生的計(jì)算能力有待加強(qiáng)，而在考試中計(jì)算也是重要的得分手段。有理數(shù)和一元一次方程部分的應(yīng)用題是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，大部分學(xué)生應(yīng)過基礎(chǔ)關(guān)，對(duì)于較復(fù)雜的應(yīng)用題要求優(yōu)生掌握。幾何部分的學(xué)習(xí)是學(xué)生后續(xù)學(xué)生幾何的關(guān)鍵，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。三、復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：1、分章復(fù)習(xí)。對(duì)全章知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)之后，結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固。2、綜合練習(xí)。以測(cè)驗(yàn)或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習(xí)，在課堂上教師精講。3、查缺補(bǔ)漏。對(duì)于在復(fù)習(xí)中學(xué)生反映出的問題加以補(bǔ)充練習(xí)。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：第1章有理數(shù)第2章整式加減第3章一次方程與方程組第4章直線與角第5章數(shù)據(jù)的收集與整理五、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、整理

3、本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)與方法3、通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲？有哪些需要改進(jìn)的地方。三.方法和措施：第一階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)先進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)習(xí)題化，詳細(xì)復(fù)習(xí)，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中，主要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在第1章、第2章和第3章中。第1章：有理數(shù)本章的主要內(nèi)容包括兩部分，一是有理數(shù)的有關(guān)概念（正數(shù)與負(fù)數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值、乘方、近似數(shù)），二是有理數(shù)的運(yùn)算。課時(shí)計(jì)劃：一節(jié)課復(fù)習(xí)，兩節(jié)課檢測(cè)。兩課時(shí)講解。第2章和第3章1、復(fù)習(xí)是把兩章綜合起來進(jìn)行回顧與溫習(xí)，通過復(fù)習(xí)，把代數(shù)式、一次方程系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，形成知識(shí)一體化，做到用時(shí)

4、一條線，有點(diǎn)有面。所以應(yīng)先梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、設(shè)置一系列有針對(duì)性的填空、選擇，證明題，使學(xué)生對(duì)每一知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)理解不斷深化，現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)化考試的特點(diǎn)之一是題量多，涵蓋面廣，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。因此要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，增進(jìn)技能。課時(shí)計(jì)劃：一節(jié)課復(fù)習(xí)，兩節(jié)課檢測(cè)。兩課時(shí)講解。第4章：直線與角。記熟公理及定理。理解線段中點(diǎn)、角平分線等定義。熟練地結(jié)合圖形進(jìn)行線段及角的和差倍分的簡(jiǎn)單計(jì)算，會(huì)用量角器和三角板畫角第5章。數(shù)據(jù)的收集與整理理解相關(guān)概念，會(huì)從不同的統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息。課時(shí)計(jì)劃：一節(jié)課復(fù)習(xí)，兩節(jié)課檢測(cè)。兩課時(shí)講解。第二階段：綜合復(fù)習(xí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，出兩三套期末模擬試題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)不

5、足及時(shí)彌補(bǔ)，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。做法是：從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師及時(shí)批改，重點(diǎn)講評(píng)。四.在復(fù)習(xí)階段要處理好兩個(gè)方面的關(guān)系(1)課內(nèi)與課外，講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生，注意突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué)，以練代學(xué)，顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計(jì)、精心造題，以有理于消化所學(xué)的知識(shí)、方法，要留有思考的余地，讓學(xué)生練習(xí)中提高對(duì)知識(shí)和方法的領(lǐng)會(huì)和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，量要適中。(2)階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個(gè)環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識(shí)