度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)_第1頁(yè)
度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)_第2頁(yè)
度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2019學(xué)年度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)2019-2019學(xué)年度高一上學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)一、根本情況分析(1)我組共有四位成員 ,均為專業(yè)老師。(2)本組教師工作量:周課時(shí)12課時(shí)。高一化學(xué)備課組 ,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組 ,各成員間通力合作 ,開展了一系列的教學(xué)改革工作 ,取得了明顯的成績(jī) ,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:二、主要工作匯報(bào)1、有方案的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作方案:新學(xué)期開課的第一天 ,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召 ,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。本學(xué)期是我校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、,使用新教材的第一學(xué)期。如何實(shí)施新課程 ,這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想 ,最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。然而 ,任何一種新觀念確實(shí)立 ,都是對(duì)舊觀念的一種變革 ,而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西 ,這對(duì)許多人來(lái)說(shuō) ,不是沒(méi)有痛苦的。對(duì)于我們第一線的教師來(lái)說(shuō) ,到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)新課程呢?在以后的教學(xué)過(guò)程中 ,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng) ,發(fā)現(xiàn)情況

3、 ,及時(shí)討論及時(shí)解決。2、積極抓好日常的教學(xué)工作程序 ,確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求 ,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作 ,然后集體備課 ,制作成教學(xué)課件后共享 ,全備課組共用。一般要求每人輪流制作 ,一人一節(jié) ,上課前一星期完成。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè) ,要求全批全改 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 ,及時(shí)在班上評(píng)講 ,及時(shí)反應(yīng);每單元至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn) ,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題 ,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面 ,有一定的難度和深度 ,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每單元一次的測(cè)驗(yàn)題 ,也由專人負(fù)責(zé)出題 ,并要到達(dá)一定的預(yù)期效果。3、定時(shí)進(jìn)

4、行備課組活動(dòng) ,解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組 ,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng) ,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究 ,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言 ,時(shí)間為一節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備 ,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題 ,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。4、做好試卷命題 ,閱卷和質(zhì)量分析 ,提出改良的意見(jiàn)和措施5、積極開展備課組課題活動(dòng) 。本學(xué)期備課組精選三個(gè)可行的課題供學(xué)生選學(xué) ,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇 ,得到較好的效果。6、積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本

5、學(xué)期備課組組織學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)解題競(jìng)賽 ,設(shè)置了一等獎(jiǎng) ,二等獎(jiǎng) ,三等獎(jiǎng)假設(shè)干名 ,起到了很好的催化作用 ,使局部學(xué)生對(duì)化學(xué)起了較大興趣。7、積極參加教學(xué)改革工作 ,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式 ,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái) ,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性 ,使他們更自主地學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期兩位老師都上了校級(jí)示范公開課 ,都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求 ,充分利用網(wǎng)上資源 ,使用啟發(fā)式教學(xué) ,充分表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式 ,不斷提高自身的教學(xué)水平。三.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適量補(bǔ)充課外作業(yè) ,做到精心批改 ,認(rèn)真評(píng)講并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正 ,對(duì)于碰到的難題或錯(cuò)題 ,在備課組內(nèi)進(jìn)行集體討論 ,集思廣益 ,做出合理公正的解答。高一化學(xué)備課組 ,充分發(fā)揮每個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論