



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十六講 鐵及其鐵的化合物(兩課時)一、考試說明:1認識鐵是一種較活潑的金屬,了解鐵的物理性質(zhì),掌握鐵的化學性質(zhì)。 2掌握鐵的有關(guān)性質(zhì)實驗以及對實驗現(xiàn)象的討論,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3了解鐵的氧化物和氫氧化物的性質(zhì),掌握氫氧化鐵、氫氧化亞鐵的制備。4了解Fe3+的氧化性,認識Fe2+和Fe3+之間的相互轉(zhuǎn)化;學會Fe2+和Fe3+的檢驗方法。二、教學設(shè)計:(一)鐵1、鐵的位置和結(jié)構(gòu)及在自然界中的分布、存在 鐵是一種常見的_金屬元素,位于元素周期表的第_周期第_族,原子的最外層電子數(shù)只有_,在化合物中通常有_兩種化合價,且_比_價穩(wěn)定。鐵在地殼中的含量僅次于_、 _ 、_居第_位,它是一
2、種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。鐵元素在自然界中的存在形式有_。_只有從太空中掉下的隕石中才能發(fā)現(xiàn)。2、鐵的物理性質(zhì) 鐵在金屬的分類中屬于 ,純凈的鐵是光亮的 色金屬,有較好的 、 、 ,還能被 磁體吸引。3、鐵的化學性質(zhì)(1)與非金屬反應(yīng) :練習1 寫出鐵分別與氧氣、液溴、晶體碘反應(yīng)的化學方程式: (2)與水反應(yīng):思考常溫時Fe與水不反應(yīng),但在有O2、CO2等共同作用下,易被腐蝕。試分析可能情況。在高溫時,鐵也能與水反應(yīng)。方程式如下: (3)與酸的反應(yīng):思考2若將鐵粉分別置于下列酸中:稀鹽酸 冷的濃硫酸 稀硝酸 氫碘酸。各自情況如何?例題1在含有a克硝酸的稀溶液中, 加入b
3、克鐵粉充分反應(yīng), 鐵全部溶解, 生成NO, 已知有a/4克HNO3被還原, ab則不可能為 ( )A21B31C41D92(4)與鹽溶液的反應(yīng):(感悟高考)1(07年寧夏理綜) a g鐵粉與含有H2SO4的CuSO4溶液完全反應(yīng)后,得到a g銅,則參與反應(yīng)的CuSO4與H2SO4的物質(zhì)的量之比為 ( )A1 :7B7 :1C7 :8D8 :7(感悟高考)2(09年廣東)鋼鐵生銹過程發(fā)生如下反應(yīng): 2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2; 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。 下列說法正確的是 ( )A反應(yīng)、中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等 B反應(yīng)中
4、氧化劑是氧氣和水C與銅質(zhì)水龍頭連接處的鋼質(zhì)水管不易發(fā)生腐蝕D鋼鐵在潮濕的空氣中不能發(fā)生電化學腐蝕例題2在FeCl3和CuCl2的混合物中加入過量的鐵屑,充分反應(yīng)后過濾,濾出固體的質(zhì)量與加入鐵屑的質(zhì)量相等,則原混合物中FeCl3和CuCl2的物質(zhì)的量之比為 ( )A、2:3 B、2:5 C、2:7 D、7:2(二)鐵的氧化物和氫氧化物1、鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵化學式價態(tài)俗名鐵紅磁性氧化鐵色態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體溶解性與HCl反應(yīng)與HNO3反應(yīng)與HI反應(yīng)與CO反應(yīng)特性不穩(wěn)定。在空氣中加熱,易被氧化成 。用作油漆的顏料等具有磁性2、鐵的氫氧化物名稱氫氧化亞鐵氫氧化鐵化學式色態(tài)白
5、色固體紅褐色固體溶解性難溶于水難溶于水化學性質(zhì)制備(三)Fe3+的性質(zhì):特殊的顏色:Fe的顏色為: Fe2+的顏色為: Fe3+的顏色為: 練習2寫出完成下列反應(yīng)所加試劑FeCl3 + 紅褐色沉淀 FeCl3 + 白色沉淀 FeCl3 + 血紅色溶液 FeCl3 + 淺綠色溶液FeCl2 + 白色灰綠色紅褐色沉淀 FeCl3 + 紫色溶液水解:Fe3+是典型的弱堿陽離子,可以水解,與HCO3、AlO2等離子在溶液中發(fā)生雙水解反應(yīng)。較強的氧化性:絡(luò)合反應(yīng):思考3 Fe2+可能具有的性質(zhì):(四)Fe、Fe2+、Fe3+的相互轉(zhuǎn)化討論試舉例說明右圖關(guān)系:寫出有關(guān)化學方程式或離子方程式(五)Fe2+和
6、Fe3+的鑒別反應(yīng):例題3利用氧化還原反應(yīng)鑒別Fe2+和Fe3+兩種離子,可以選用的試劑是 ( )A、KSCN溶液 B、H2S溶液 C、NaOH溶液 D、KI溶液【教學反思】第十六講 鐵及其鐵的化合物(課時作業(yè))班級 學號 姓名 等第 1.鐵屑溶于過量的稀硫酸,過濾后向濾液中加入適量硝酸,再加入過量的氨水,有紅褐色沉淀生成。過濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化,得到紅棕色的殘渣。上述沉淀和殘渣分別 AFe(OH)3 ;Fe2O3 BFe(OH)2 ;FeO CFe(OH)2、Fe(OH)3 ;Fe304 DFe2O3 ;Fe(OH)32.下列關(guān)于鐵的敘述中,正確的是 A純鐵是黑褐色的金屬 B鋼和
7、生鐵的主要成分都是鐵C鐵在干燥的空氣中能生銹D鐵銹對鐵制品有保護作用3.鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是 A.FeO BFe2O3 CFe(OH)3 DFe3O44.不能由單質(zhì)直接化合而得到的化合物有 AAl2S3 BFeCl2 CCu2S DMg3N25.將鐵屑溶于過量鹽酸后,再加入下列物質(zhì),會有三價鐵生成的是 A.硫酸 B.氯水 C.硝酸鋅 D.氯化銅6.下列離子方程式書寫正確的是 A氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2+Cl2=Fe3+2C1- B金屬鈉投入水中Na+H2O=Na+OH-+H2 C氫氧化亞鐵溶于稀硝酸Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H2O D氯化鐵溶液中加過量氨水3NH3·H
8、2O+Fe3+=3NH4+Fe(OH)37、人體血紅蛋的中含有Fe2+離子,如果誤食亞硝酸鹽,會使人中毒,因為亞硝酸鹽會使Fe2+離子轉(zhuǎn)變成Fe3+離子,生成高鐵血紅蛋白而喪失與O2結(jié)合的能力。服用維生素C可緩解亞硝酸鹽的中毒,這說明維生素C具有 A、酸性 B、堿性 C、氧化性 D、還原性8.在Fe(NO3)2溶液中存在下列平衡:Fe2+2H2OFe(OH)2+2H+,現(xiàn)向上述溶液中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 A溶液的顏色變得更綠 B溶液中出現(xiàn)白色沉淀 C溶液顏色由綠變黃 D上述現(xiàn)象均不可能出現(xiàn)9.下列各組物質(zhì)反應(yīng)后,滴入KSCN溶液一定顯紅色的是 A.生了銹的鐵塊放入稀H2SO4中 B.FeC
9、l3、CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉C.FeO放入稀HNO3中 D.Fe放入HNO3溶液中10.將Cu片放入0.l mol/L FeCl3溶液中,反應(yīng)一定時間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)c(Fe2+)=23,則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 A32 B35 C43 D3411、某鐵的“氧化物”樣品,用5mol/L鹽酸140mL恰好完全溶解,所得溶液還能吸收標準狀況下0.56L氯氣,使其中Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+。該樣品可能的化學式為 A、Fe2O3 B、Fe3O4 C、Fe4O5 D、Fe5O712.將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述:鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;液體由無色逐漸變?yōu)?/p>
10、淺綠色;鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;液體的質(zhì)量減輕,其中正確的是 AB CD13.在高溫下用一氧化碳還原m克四氧化三鐵得到n克鐵。已知氧的原子量為16, 則鐵的原子量為 A B CD14.下列敘述正確的是 AFe與鹵素反應(yīng)的產(chǎn)物都是FeX3 BFe(OH)3不能通過化合反應(yīng)制得C Fe與水蒸氣反應(yīng)可制得Fe3O4 DFe在空氣中燃燒生成Fe2O315.由FeO、Fe2O3和Fe3O4組成的混合物,測得其鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為218,則混合物中FeO、Fe2O3和Fe3O4的物質(zhì)的量之比可能是 A.121B.211C.111D.22516、Fe和Fe2O3的混合物共15g,加入稀H2SO4150ml,在標
11、準狀況下放出H2 1.68L,F(xiàn)e和Fe2O3均不剩余,為中和過量的硫酸,并使FeSO4全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀,消耗3mol/L的NaOH溶液200ml,則該稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為 A、2.25mol/L B、2mol/L C、0.3mol/L D、o.6mol/L17、用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣時,下列措施不能使氫氣生成的速率加快的是A、對反應(yīng)體系加熱 B、將稀硫酸改用98%的濃硫酸C、滴加少量的硫酸銅溶液 D、不用鐵片,而用鐵粉18、在FeCl3和AlCl3的混合溶液中,先加入過量的NaI 溶液,再加入足量的Na2S溶液,則所得的沉淀是: A、FeS、S、Al(OH)3 B、Fe2S
12、3、I2C、AlCl3、I2 D、Al(OH)3、Fe(OH)3題號123456789答案題號101112131415161718答案19.用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時還需加入_。(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用_的方法。(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是_。方法二:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。(1)在試管I里加入的試劑是_。 (2)在試管里加入的試劑是_。(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管I和中加入試劑,打開止水夾,塞緊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級下冊語文學困生個別談話輔導(dǎo)計劃
- 部編版語文二年級下冊課程計劃
- 譯林版小學英語四年級上冊課后提升計劃
- 個人的年度數(shù)據(jù)分析學習計劃
- 廣東省廣州市南沙區(qū)第一中學2025年物理高二第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 承德市重點中學2025年高一物理第二學期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 學校物業(yè)保潔服務(wù)前期介入計劃
- 山東省臨沂市重點中學2025屆物理高一第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 大學新生班級管理措施
- 建筑工程資金供應(yīng)計劃及保障措施
- 消防應(yīng)急通信培訓
- 消防應(yīng)急通信保障
- XX小學預(yù)防未成年人違法犯罪工作制度
- 火災(zāi)自動報警系統(tǒng)查驗報告
- 業(yè)務(wù)傭金提成協(xié)議書模板
- GB/T 29469-2024潔凈室及相關(guān)受控環(huán)境性能及合理性評價
- 國家開放大學《城市管理學》作業(yè)-“城市病”表現(xiàn)及其治理
- 甄嬛傳電子版劇本第01-10集
- 【中國信科-中信科移動】2023星地融合通信白皮書
- 廚師中暑防范知識講座
- 中建測評2024二測題庫及答案
評論
0/150
提交評論