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文檔簡介

1、整體護理對患者滿意度的影響 【關(guān)鍵詞】 整體護理;影響;滿意度 【摘要】 目的 探討整體護理與患者滿意度之間的關(guān)系,分析影響患者滿意度的原因并探討其對策。 方法 加強對本科護士整體護理知識的培訓,向患者發(fā)放問卷調(diào)查表將2003年110月與2004年110月我科住院患者滿意度進行比較。 結(jié)果 整體護理可有效地提高護士的自身素質(zhì),改善護士的職業(yè)形象,提高患者的滿意度。 結(jié)論 開展以“病人為中心”的整體護理可提高患者滿意度。 【關(guān)鍵詞】 整體護理;影響;滿意度 隨著醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式向生物心理 社會醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變。護理的職能也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由“以疾病為中心”的護理轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹?心”的護理

2、,并由此而產(chǎn)生了整體護理理論。它要求護士在工作中更注重“人性化”、“個性化”,多與患者溝通,了解患者的需求,以便有針對性地進行健康教育和心理疏導,使患者消除思想顧慮,以平靜的心情配合治療和護理。給患者更好的照顧和更大的心理支持。將現(xiàn)代的人文關(guān)懷融入護理服務(wù)中,營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷,使患者真正獲得溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù)。 通過建立內(nèi)科病房首班負責制,形成一整套標準化護理程序,對全科護士進行培訓,護士的護理理念得以改變,對患者進行人性化護理取得了較好的效果,與實施整體護理前相比,患者滿意度有新提高?,F(xiàn)報告如下。 1 資料與方法 11 一般資料 所選患者為2003年110月與2004年

3、110月在我科的住院患者,將其分為對照組和實驗組(各160例)。兩組患者年齡性別文化程度月收入差異無顯著性,具有可比性。 12 方法 121 制訂方案 以護理程序為框架,組織實施護理活動。護理程序由評估、診斷、計劃、實施和評價五個步驟組成,這五個步驟是相互聯(lián)系、互為影響的1,見圖1。1.護理評估找出來滿足的需要及對現(xiàn)存的潛在的健康問題的反應(yīng) 122 實施 于2004年1月始建立我科病房首班負責制,對每一位住院患者進行一系列有目的有計劃的護理活動,形成一整套標準化護理程序,營造人性化的內(nèi)科病房護理文化環(huán)境。由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科每月隨機抽取住院患者16例進行問卷調(diào)查,問卷方式采用無記名各自填,患者無法完成

4、則由家屬填寫,共 發(fā)放問卷調(diào)查表160份,回收160份,回收率100%。 123 統(tǒng)計學方法 應(yīng)用SPSS統(tǒng)計軟件包進行t檢驗。 2 結(jié)果 見表1。表1 開展整體護理前后患者滿意度對比 3 討論 31 整體護理 整體護理是以現(xiàn)代護理觀為指導,以護理對象為中心,以護理程序為框架,對護理對象實施全面整體優(yōu)質(zhì)護理的護理思想與護理實踐活動,它以獨立地為服務(wù)對象解決健康問題為目標2。為此,我科制訂了病房首班接待負責制,由當班護士對患者實施整體護理,同時重視個人需要,把人文關(guān)懷體現(xiàn)在護理的整個過程。 311 個體需要 馬斯洛的“基本需要層次論”將人的基本需要按其重要性和發(fā)生的先后順序列成5個層次,由低到高

5、依次為生理的需要、安全的需要、歸屬的需要、尊重的需要,自我實現(xiàn)的需要五個層次1,它為護理計劃的排序提供了一個普遍原則,但在具體應(yīng)用中還應(yīng)該具體考慮個體的特性。雖然所有人都有共同的基本需求,但是每個人的需要又因人而異,而且,同一個人在其不同的生命階段,對需要的滿足也有所不同,我們強調(diào)將護理措施的重點放在個體獨特的需要上。在病房營造一種充滿人情味的、以關(guān)心患者、尊重患者、以患者利益和需要為中心的人文環(huán)境,使患者、家屬、護士之間形成一種十分融洽的家庭式關(guān)系,護士從患者或家屬中了解某一患者存在的問題和需要,然后采取相應(yīng)的對策和措施加以解決。 312 加強對整體護理知識的學習 整體護理知識是實施整體護理

6、的理論依據(jù),是人文精神在為患者服務(wù)中得以體現(xiàn)的必備條件和工具。因此,臨床護士應(yīng)在實際工作中不斷豐富這方面的知識,用好這些知識。為此我們定期聽取整體護理知識講座,定期考試考核,人人過關(guān);疑難護理病歷討論、分析;危重患者護理查房,及時調(diào)整修改護理計劃,收到了很好的成效。 32 存在的問題及對策 321 臨床護理崗位的護士人力配備嚴重不足 在目前人員緊缺、護理分工以任務(wù)為主的情況下,難以向患者提供主動的連續(xù)護理,而與患者缺乏交流是常見的醫(yī)療糾紛的原因之一。因此應(yīng)加大護理人力資源的投入,切實保證臨床一線護士的數(shù)量和素質(zhì),按照臨床實際工作需要,滿足患者護理要求和保障患者醫(yī)療安全需要配備護士。 322 對

7、護理工作內(nèi)涵的理解不全面 護理工作除了病情觀察、正確執(zhí)行醫(yī)囑外,還應(yīng)當注重人的生理、心理、社會精神等方面的健康要求,主動為患者提供身心方面的照顧與幫助。在護理實踐中,人文精神集中體現(xiàn)在對患者的價值,即對患者的生命與健康、患者的利益與需求、患者人格尊嚴的關(guān)懷和關(guān)注,它既可體現(xiàn)為整體護理內(nèi)外環(huán)境所需的人性氛圍,也可顯現(xiàn)為護士個體的素養(yǎng)和品格,它是一種對護士真善美追求過程的認識和情感,也是一種實踐“以人為本”護理服務(wù)的行為和規(guī)范。而現(xiàn)在的護士都很年輕,生活閱歷不夠,怎么和患者交流溝通,怎樣做到真正“以病人為中心”等方面的知識尚缺乏。針對這一現(xiàn)狀,應(yīng)加大對護理人員整體護理方面知識的培訓力度。 33 加強科學化管理 在醫(yī)療市場競爭激烈的今天,誰贏得了患者,誰就贏得了

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