《藥物分析》課程建設(shè)

1、.1藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè) 醫(yī)藥營銷醫(yī)藥營銷.21 1、課程定位、課程定位2 2、課程內(nèi)容、課程內(nèi)容3 3、學(xué)情分析、學(xué)情分析4 4、教學(xué)方法、教學(xué)方法5 5、相關(guān)考證、相關(guān)考證6 6、教學(xué)評價、教學(xué)評價 7 7、教學(xué)反思、教學(xué)反思 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè)課程總體設(shè)計課程總體設(shè)計單元課程設(shè)計單元課程設(shè)計.3 1 1 課程定位課程定位 1.1 1.1 課程性質(zhì)課程性質(zhì) 本課程在醫(yī)藥營銷專業(yè)課程體系中的地位本課程在醫(yī)藥營銷專業(yè)課程體系中的地位 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)方向課專業(yè)方向課本課本課.4藥物分析藥物分析有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)分析

2、化學(xué)分析化學(xué)藥劑學(xué)藥劑學(xué)前導(dǎo)課程前導(dǎo)課程后續(xù)課程后續(xù)課程前導(dǎo)課程、后續(xù)課程前導(dǎo)課程、后續(xù)課程藥理學(xué)藥理學(xué)藥物化學(xué)藥物化學(xué) 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).51.2 1.2 課程定位課程定位 藥物分析是一門藥物科學(xué)研究的藥物分析是一門藥物科學(xué)研究的“方法學(xué)科方法學(xué)科”、“眼睛學(xué)科眼睛學(xué)科”，是醫(yī)藥營銷專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置的，是醫(yī)藥營銷專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置的一門主要專業(yè)課程。其實(shí)驗(yàn)技術(shù)是藥學(xué)各分支學(xué)一門主要專業(yè)課程。其實(shí)驗(yàn)技術(shù)是藥學(xué)各分支學(xué)科，如藥物化學(xué)、藥劑學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)手段和技科，如藥物化學(xué)、藥劑學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)手段和技術(shù)方法。術(shù)方法?！澳睦镉兴幬铮睦锞陀兴幬锓治瞿睦镉兴幬?，哪里就有藥物分析”。

3、 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).61.3 1.3 本課程的相關(guān)崗位、任務(wù)與技能本課程的相關(guān)崗位、任務(wù)與技能工作崗位工作崗位醫(yī)藥營銷人員藥品銷售藥品銷售藥品代理藥品代理藥企客戶關(guān)系管理和經(jīng)銷商管理藥企客戶關(guān)系管理和經(jīng)銷商管理藥品銷售藥品銷售藥品采購、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析藥品采購、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析醫(yī)藥連鎖店品牌價值醫(yī)藥連鎖店品牌價值藥品質(zhì)量控制藥品質(zhì)量控制藥品鑒別、檢查藥品鑒別、檢查藥物理化特性藥物理化特性藥物理化特性藥物理化特性藥品鑒別、檢查藥品鑒別、檢查藥品貯存藥品貯存醫(yī)藥連鎖店人員職業(yè)技能職業(yè)技能主要任務(wù)主要任務(wù) 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).72 2、課程內(nèi)容、課程內(nèi)容2.1 2.

4、1 教材和教案教材和教案教材教材高職高專高職高?！笔晃逡?guī)劃教材十一五規(guī)劃教材”王炳強(qiáng)王炳強(qiáng) 張正兢張正兢: :藥物分析藥物分析. .化學(xué)工業(yè)出版社化學(xué)工業(yè)出版社 ,2007,2007教案教案電子教案方便交流和傳承；電子教案方便交流和傳承；手寫教案方便備課與教學(xué)。手寫教案方便備課與教學(xué)。 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).88難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)2.22.2教學(xué)模塊與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)模塊與重點(diǎn)難點(diǎn)藥物分析藥物分析常用儀器常用儀器各種藥物的各種藥物的檢查檢查藥品產(chǎn)品、價格產(chǎn)品、價格渠道、促銷渠道、促銷營銷控制與評估營銷控制與評估 雜質(zhì)檢查雜質(zhì)檢查衛(wèi)生檢查衛(wèi)生檢查 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).92.

5、3 2.3 參考資料參考資料書籍：執(zhí)業(yè)藥師資格考試書籍：執(zhí)業(yè)藥師資格考試藥物分析藥物分析部分；部分； 20052005年藥典年藥典網(wǎng)絡(luò)：國家食品藥品監(jiān)督管理局網(wǎng)絡(luò)：國家食品藥品監(jiān)督管理局期刊：中國醫(yī)藥導(dǎo)報、期刊：中國醫(yī)藥導(dǎo)報、 今日藥學(xué)今日藥學(xué) 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).103 3、學(xué)情分析、學(xué)情分析現(xiàn)有基礎(chǔ)：具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)有基礎(chǔ)：具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力：熟悉體內(nèi)藥物分析、生化藥物分析的特點(diǎn)學(xué)習(xí)能力：熟悉體內(nèi)藥物分析、生化藥物分析的特點(diǎn) 了解藥物分析學(xué)科進(jìn)展和新分析技術(shù)的發(fā)展動態(tài)了解藥物分析學(xué)科進(jìn)展和新分析技術(shù)的發(fā)展動態(tài)需求愿望：學(xué)會研究性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法需求愿望：學(xué)會研究性

6、、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法 提高自身的綜合素質(zhì)提高自身的綜合素質(zhì) 為以后的學(xué)習(xí)研究和工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)為以后的學(xué)習(xí)研究和工作打下扎實(shí)基礎(chǔ) 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).11%01. 0%1000 . 210100 . 5L100256 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).124 4、教學(xué)方法、教學(xué)方法課堂講授：砷的檢測課堂講授：砷的檢測案例教學(xué)：狂犬疫苗案例教學(xué)：狂犬疫苗視頻教學(xué)：酸堿滴定、視頻教學(xué)：酸堿滴定、 分光光度法分光光度法 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).135 5、相關(guān)考證、相關(guān)考證 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).14146.6.教學(xué)評價教學(xué)評價平時成績30%平時出勤20%作業(yè)10%考

7、試成績70%封閉式題目20%開放式題目80%技能培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).157 7、教學(xué)反思、教學(xué)反思 提高實(shí)驗(yàn)技能，鍛煉動手能力提高實(shí)驗(yàn)技能，鍛煉動手能力 加強(qiáng)社會實(shí)踐，培養(yǎng)綜合技能加強(qiáng)社會實(shí)踐，培養(yǎng)綜合技能 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).16 單元課程設(shè)計單元課程設(shè)計 藥品檢驗(yàn)工作的基本程序藥品檢驗(yàn)工作的基本程序 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).171 1、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)2 2、內(nèi)容組織、內(nèi)容組織3 3、重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)4 4、手段方法、手段方法5 5、師資要求、師資要求6 6、目標(biāo)考核、目標(biāo)考核 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).18 1 1、教學(xué)目標(biāo)

8、、教學(xué)目標(biāo)熟悉藥品檢驗(yàn)工作的基本程序熟悉藥品檢驗(yàn)工作的基本程序通過藥品檢驗(yàn)控制藥品質(zhì)量通過藥品檢驗(yàn)控制藥品質(zhì)量課時：課時：1 1課時課時 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).19 2 2、內(nèi)容組織、內(nèi)容組織取樣取樣檢驗(yàn)（性狀、鑒別、檢查、含量測定）檢驗(yàn)（性狀、鑒別、檢查、含量測定）記錄與報告記錄與報告 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).203 3、重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：檢驗(yàn)程序的流程重點(diǎn)：檢驗(yàn)程序的流程難點(diǎn)：怎樣取樣難點(diǎn)：怎樣取樣 含量測定（紫外分光光度計含量測定（紫外分光光度計 高效液相色譜）高效液相色譜） 檢驗(yàn)報告的書寫檢驗(yàn)報告的書寫 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).21.224 4、手段方法、手段方法多媒體：課件多媒體：課件黑板板書：檢驗(yàn)程序的流程黑板板書：檢驗(yàn)程序的流程案例教學(xué)：苯甲酸案例教學(xué)：苯甲酸 藥物分析藥物分析課程建設(shè)課程建設(shè).235、師資要求專任教師：專任教師：充分備課，掌握鮮活案例以備隨堂列舉外聘教師：外聘教師： 藥物分析