特異構(gòu)成教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上平面構(gòu)成：特異構(gòu)成【課時】 4課時 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1掌握特異構(gòu)成的概念2初步了解特異構(gòu)成的4個特點3.重點掌握特異構(gòu)成的2個類型：基本型特異和骨骼特異。并能自己獨立創(chuàng)作出這兩種特異構(gòu)成。二、能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生在欣賞作品、思考交流、創(chuàng)作表現(xiàn)的活動中，體驗白板交互環(huán)境下自主探究和合作學(xué)習(xí)的過程，理解特異構(gòu)成的定義和設(shè)計特性構(gòu)成的具體方法。2感受設(shè)計與繪畫造型活動的區(qū)別，體驗特異的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作活動的樂趣。三、德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、團結(jié)協(xié)作的精神；【重點難點】 重點：掌握特異構(gòu)成的的類型及特點 難點：了解特異構(gòu)成中基本型特異和骨骼特異的區(qū)別，將這兩種構(gòu)成方法應(yīng)用于

2、實際創(chuàng)作中。【教學(xué)過程】新課講授教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入特異構(gòu)成并講解特異構(gòu)成的概念。1. 導(dǎo)入提問：什么是特異？知識點一：特異構(gòu)成的概念：在規(guī)律性 骨骼和 基本形的構(gòu)成內(nèi)， 變異其中個別骨骼或基本形的特征，以突破規(guī)律的單調(diào)感，使其形成鮮明反差，造成動感，增加趣味，即為特異構(gòu)成。講解3個廣告海報的例子。1. 結(jié)合圖片（姚明高于眾人的圖片）提出問題:什么是特異？2. 解釋姚明身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人 屬于特異 既有別于普通人3. 通過特異的概念導(dǎo)入特異構(gòu)成的概念4. 講解廣告海報中特異構(gòu)成如何應(yīng)用，有何效果，讓學(xué)生認(rèn)識特異構(gòu)成在實際上的應(yīng)用1. 看圖片，認(rèn)真思考問題2. 認(rèn)真聽講3. 認(rèn)真聽講學(xué)生

3、初步了解特異構(gòu)成的概念.4.認(rèn)真聽講通過，對特異構(gòu)成有進(jìn)一步的理解。講解特異構(gòu)成的4的特點 知識點2：特異構(gòu)成的特點特點一：表現(xiàn)整體秩序的基本形和骨骼是可以重復(fù)的，也可以是近似的。 特點二：表現(xiàn)整體秩序的基本形和特異基本型的數(shù)量懸殊，特異部分要少于整體部分。特點三：多數(shù)特異構(gòu)成是在形狀、顏色、方向、位置等方面。特點四：少數(shù)特異構(gòu)成不破壞畫面原有的平衡、和諧，特異基本形與大多數(shù)基本形很相似1.結(jié)合圖例，逐個講解特異構(gòu)成的四個特異2.這一部分文字較多，重點強調(diào)特點二和特點三。標(biāo)注重點。3.在講解特點三時，可提問學(xué)生“在這張圖片中有哪些不同？”提問法和講授法并用，提高學(xué)生聽課積極性。1. 結(jié)合圖例，

4、認(rèn)真聽講2. 教師提問時，思考問題，并回答?？傮w介紹特異構(gòu)成的2大類 知識點三：特異構(gòu)成的兩的分類：基本型特異、骨骼特異1. 總體講授特異構(gòu)成的兩大分類2. 結(jié)合圖例，在對比中，講授兩大特異構(gòu)成的基本區(qū)別3. 大致講解一下基本型特異構(gòu)成和骨骼特異構(gòu)成的分類1. 掌握特異構(gòu)成的兩大分類2. 了解掌握兩種特異構(gòu)成的區(qū)別詳細(xì)講解基本型特異和骨骼特異的分類知識點四：基本型特異分為形狀特異、色彩特異、方向特異、位置特異、肌理特異 知識點五：骨骼特異分為規(guī)律轉(zhuǎn)移、規(guī)律突破 1. 展示圖例講解基本型特異里的6種分類2. 每種分類提煉一兩個的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生更好理解。3. 展示圖例講解骨骼特異里的2種分類4.提

5、煉關(guān)鍵詞進(jìn)行講解，讓學(xué)生更好理解1.觀察實例2了解并掌握特異構(gòu)成的這些基本分類鞏固知識點首先用圖表鞏固上面學(xué)習(xí)的特異構(gòu)成的分類然后給出圖片，提問學(xué)生是特異構(gòu)成中的哪一個種類?1. 引導(dǎo)學(xué)生回憶特異構(gòu)成的分類教學(xué)課件隨之學(xué)生的回憶逐個出現(xiàn)。2. 給出圖例，提問學(xué)生這些圖片里是用了那種特異構(gòu)成？進(jìn)一步幫助學(xué)生鞏固知識.1. 學(xué)生回憶所學(xué)知識2. 看圖片認(rèn)真思考并回答問題（在思考和回答問題的過程中加深對知識點的記憶）當(dāng)堂作業(yè)安排任務(wù)A4紙上以15cmx15cm的大小以基本型特異和骨骼特異兩種特異方法創(chuàng)作兩幅平構(gòu)作品（學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)）1. 布置作業(yè)2. 從旁知道學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)有什么疑問提問老師作業(yè)以基本型特異和骨骼特異兩種特異方法