如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

1、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部一 明確學(xué)生干部的含義和班級建設(shè)中的重要作用?！皩W(xué)生干部”怎么理解，首先是“學(xué)生”，我們是蘇北中學(xué)兩千多名學(xué)生中普通的一員，然而我們又是不普通的，我們是學(xué)生干部，字典中“干部”的含義是領(lǐng)導(dǎo)，是“官”。而我們學(xué)生干部這個(gè)“干部”與其它機(jī)構(gòu)的“干部”的含義又不一樣，它更多的表現(xiàn)為一種責(zé)任，表現(xiàn)為一種義務(wù)。1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用：以身作則模范遵守各種規(guī)章制度吃苦在前，享受在后做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離

2、同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。3、監(jiān)督作用：監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。二 當(dāng)好一名學(xué)生干部應(yīng)具備一定的素質(zhì)。首先要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個(gè)字“以身作則，責(zé)任感強(qiáng)”，因?yàn)檫@是取得威信的前提。有的同學(xué)在班上成績第一，未必能當(dāng)選為班干部。當(dāng)好班干部要具有一定的素質(zhì)，表現(xiàn)為：工作積極性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，最起碼在班上成績要

3、達(dá)到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會真正佩服你。 要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機(jī)智而不單單是充當(dāng)老師的耳朵和眼睛，當(dāng)然能充當(dāng)老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)，及時(shí)向老師 反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時(shí)解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。其次我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到疑惑的問題“當(dāng)班干部不是吃虧嗎”？表面上好像吃虧的，如勞動時(shí)干得比別人多，有時(shí)班上出現(xiàn)紀(jì)律問題時(shí)， 老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法，其實(shí)有這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)了。從另一角度上來說，這樣

4、的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴(yán)格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當(dāng)班干部其實(shí)能得到很多的鍛煉，由于來自老師同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機(jī)會主持班會、出黑板報(bào)等班級工作，提高了自己的口頭表達(dá)，書寫等能力。因?yàn)橥瑢W(xué)老師的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力，同時(shí)也會化作自己的動力，從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行，促進(jìn)自己克服惰性，取得更大的進(jìn)步。這可都是“金錢買不到的機(jī)會”。其實(shí)當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù)，是老師同學(xué)對你的信任，所以我們每個(gè)班

5、干部應(yīng)該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步，為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。三 一名成功的學(xué)生干部該怎么做。（幾點(diǎn)建議）1、樹立良好的班干部形象，以及良好工作作風(fēng)。2、樹立協(xié)助老師工作、熱情為同學(xué)服務(wù)的意識。努力使自己成為老師的得力助手。老師布置下來的任務(wù)，先于其他人完成，主動替老師分擔(dān)工作。3、做老師與同學(xué)溝通的橋梁。協(xié)調(diào)老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間的關(guān)系。團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加強(qiáng)自己與他人溝通的能力。4、做到大公無私，公平對待。生活中可以有親疏遠(yuǎn)近厚薄，但工作中不可以。5、嚴(yán)于律己，以身作則。各方面起到帶頭的作用，提高自己的學(xué)習(xí)工作能力，更能服人。6、明確分工

6、，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得?；ハ嗦裨梗驌魣?bào)復(fù)更加要不得。7、要敢于負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)任務(wù)，要從一而終，鍛煉個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力。8、學(xué)會克制情緒。作為班干部要寬容大度，有忍耐性，善于平息風(fēng)波。9、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)。10、有主見及創(chuàng)新思想。學(xué)會獨(dú)自處理一些在自己職權(quán)范圍內(nèi)可以解決的問題。11、要樂觀開朗，穩(wěn)重。樂觀開朗才能接觸更多的同學(xué)，贏得群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)重才能讓同學(xué)們信任。12、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。13、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。14、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。15、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收?？傊?，當(dāng)好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。通過今天的會議，你得到了什么？相信同學(xué)們一定增添了更多的信心，因?yàn)槲覀兘y(tǒng)一了思想，班干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，力量更強(qiáng)了，方