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文檔簡介

1、第二單元集體備課講稿一、單元說明:本單元以“書”為主題,編排了三篇主體課文、一篇拓展閱讀課文和一個綜合活動。其中,神奇的書是一首短小精悍的詩,歌頌了書的神奇與美麗;走遍天下書為侶告訴我們,無論走到哪里,書都是我們最親密的伴侶;而憶讀書和我的“長生果”,以生動的事實和個人的親身經歷,講述了讀書的樂趣以及讀書的重要性。通過本單元的學習,使學生感悟出一部好書如同一件精美的玉器,珍藏著人的一生思想的精華;它能凈化人的心靈,陶冶人的情操,能給人帶來無窮的震撼力,從而激發(fā)學生熱愛讀書的思想感情。綜合活動的安排旨在培養(yǎng)學生讀書的能力和讀書的興趣。使學生通過此項活動,學會制定讀書計劃,掌握一些讀書方法,懂得讀

2、書的一些注意事項等。教學本單元時,要緊緊圍繞著“書”這個主題,邊學習課文邊結合后面的綜合活動,進行讀書活動的計劃安排。學完課文進入綜合活動時,可對讀書活動進行一次匯報總結。二、單元教學目標:1、學會生字、新詞,摘抄、積累課文中的好詞好句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受讀書的樂趣。3、激發(fā)學生的想象力,聯(lián)系自己的讀書的感受,體會作者獨具匠心的比喻以及對書籍的喜愛,對知識的向往。4、通過學習,從中概括出讀書的方法,運用到實際生活中,體會讀書的樂趣。三、教材建議:教學課文神奇的書時,可在學生初步了解詩的大體意思的基礎上,讓學生初步說一說你讀懂了什么。然后帶著這種理解,再讀每一小

3、節(jié),加深對詩的理解。之后讓學生聯(lián)系上下文,說一說“書”的神奇表現(xiàn)在那里,抓住文中重點的詩句來理解??芍攸c理解“書裝載了人類靈魂中全部的美麗”的深刻含義。憶讀書一課,內容淺顯易懂,學習本文時,避免瑣碎的分析和逐個段落的講解,要讓學生從整體入手,抓住文章的要點??稍趯W生初讀課文后,讓學生說一說,冰心奶奶在這篇文章里最想告訴我們什么呢,引導學生抓住課文最后一句話“讀書好,多讀書,讀好書”,這就是本文項主要告訴我們的。然后再深入課文,讓學生結合課文內容和自己的生活實際來概括一下“讀書”有哪些好處呢,這是本文教學的重點。最后由讀書的“好處多”引到應該“多讀書”并要“讀好書”。這兩部分內容可讓學生深入學習

4、課文內容后談體會。教學時,要引導學生體會“總而言之,統(tǒng)而言之”這類詞語在文中的意思和作用??山Y合具體內容來理解,并結合上文,引導學生體會出他們是“總的而言,或總體而言”的意思,起“總結、概括”的作用。走遍天下書為侶在教學中,要重視朗讀,讓學生在充分的朗讀過程中,感悟文章內容,體會讀書的樂趣、收獲,進而總結出一書為伴的原因??梢宰寣W生結合實際想一想:你有沒有這樣的感受,讓你選擇你會怎樣?理由是什么?讀了這篇課文你有什么感受?拓展閱讀中的我的“長生果”建議在導入后,可讓學生查工具書,掃清字詞障礙,接著指導學生自主學習理解課文的思路,概括文章的主要內容,然后指導學生深入理解作者怎樣通過敘述讀書、作文的情況,揭示出閱讀與協(xié)作的相輔相成的關系,再在這個基礎上,想一想作者要告訴我們什么,并體會作者是怎樣表達這個意思的,指導學生通過自讀,感悟本文過渡和照應方面的特點,最后指導學生品味語言。朗讀指導的重點是引發(fā)學生的自主感悟。綜合活動結合本單元四篇有關“讀書”的課文編排的。目的是讓學生學著

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