2022年敢立潮頭競風(fēng)流（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）

1、高品質(zhì)文檔2022年敢立潮頭競風(fēng)流（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言） “淮安市五十強(qiáng)中心學(xué)?！苯鸷h呂良中心學(xué)校坐落于棋盤古鎮(zhèn)呂良的西首，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校生517名，教職工34人。該校自1951年建校以來，始終以課堂教學(xué)改革為工作中心，努力提升辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，在學(xué)校內(nèi)部管理上求創(chuàng)新、求突破、求進(jìn)展。學(xué)校的各項(xiàng)工作均走在了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的前列，連續(xù)十多年在縣局的年終考評(píng)中被評(píng)為“先進(jìn)單位”，先后榮獲“淮安市文明單位”、“淮安市綠色學(xué)?！?、“淮安市德育工作先進(jìn)?！?、“淮安市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“淮安市體衛(wèi)工作先進(jìn)校”、江蘇省德育課題“先進(jìn)試驗(yàn)校”等多項(xiàng)殊榮。 一、以達(dá)標(biāo)創(chuàng)建為載體，努力提升辦學(xué)層次 借著“雙改”

2、的東風(fēng)，乘著”三新一亮“的航船，XX年，呂良中心學(xué)校創(chuàng)建淮安市五十強(qiáng)中心學(xué)校的工作拉開了序幕。投資70余萬元的第二幢教學(xué)樓于XX年8月順當(dāng)竣工。寬敞光明的教室，配置一新的微機(jī)室，干凈優(yōu)雅的辦公室，為廣闊師生供應(yīng)了良好的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境。年，呂良中心學(xué)校又將目標(biāo)鎖定在創(chuàng)市體育衛(wèi)生先進(jìn)校的位置上，投資25萬元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的砂石操場，整修了平房，鋪設(shè)了水泥路，種植了花草、垂柳、睡蓮等。年，省訓(xùn)練廳“六有”工程全面啟動(dòng)，學(xué)校制訂了“六有”建設(shè)規(guī)劃。改建了食堂、宿舍和水沖式廁所等設(shè)施，確保今年順當(dāng)通過省級(jí)驗(yàn)收。 二、以“青研中心”為平臺(tái)，努力優(yōu)化隊(duì)伍素養(yǎng) “誰把握了青年老師，誰就把握了訓(xùn)練的將來”。基于這

3、樣的熟悉，該校始終把培育青年老師作為學(xué)校的大事來抓。近年來，學(xué)校將35周歲以下的老師組織起來，成立了“青年老師學(xué)習(xí)討論中心組”。學(xué)校要求青年老師做到：靜下心來讀書，動(dòng)起手來實(shí)踐；靜下心來思索，動(dòng)起筆來寫作，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。并通過開展讀書活動(dòng)、基本功大賽、說課、評(píng)課、上課競賽等形式提高廣闊老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為青年老師的成長營造氛圍，搭建平臺(tái)，引領(lǐng)他們在成長的道路上大步前進(jìn)。 三、以德育課題為抓手，努力深化德育管理 多年來，呂良中心學(xué)校始終把德育工作放在首要位置，不斷強(qiáng)化德育工作，深化德育管理，收到了良好的效果。學(xué)校開展的“德育歌曲演唱會(huì)”使德育之聲化作春風(fēng)細(xì)雨深化到了每個(gè)學(xué)生的

4、心中。開展的“我和深秋有個(gè)約會(huì)”。秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到了訓(xùn)練；開展的新規(guī)范、新守則學(xué)問競賽，“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)、影響廣泛。近兩年，學(xué)校先后獲得共青團(tuán)中央、國家環(huán)?？偩值攘课M織的全國中、學(xué)校生“愛護(hù)地球，愛我家園”征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)，被國家訓(xùn)練部等六部委授予“小公民道德建設(shè)試驗(yàn)?！?。 在十五國家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化討論和推廣試驗(yàn)”中，學(xué)校全體討論人員勤于探究，不斷深化討論，學(xué)校編制的試驗(yàn)手冊，將試驗(yàn)方案，授課進(jìn)度、教案、論文、總結(jié)等一并納入其中，并規(guī)定雙周班會(huì)課為德育課時(shí)間，扎實(shí)有效的德育課題討論工作為學(xué)校贏得又一項(xiàng)殊榮，年學(xué)校被評(píng)為江蘇拾

5、德育課題先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)校”。 四、以課堂教學(xué)為中心，著力深化課程改革 呂良中心學(xué)校要求全體教干要變事務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)為業(yè)務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)。沉下頭來，靜下心來抓課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式鼓舞老師出外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，借鑒汲取先進(jìn)的教學(xué)思想、教改策略。并定期邀請(qǐng)專家、名師來校傳經(jīng)送寶，先后多次與育才學(xué)校進(jìn)行教誼活動(dòng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)校際間的合作溝通，提高了老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 新課程下的課堂教學(xué)墨守成規(guī)不行，照搬照抄更不行。呂良中心學(xué)校從課堂教學(xué)改革入手，要求廣闊老師放手讓學(xué)生放開來問、放開來說、放開來寫、放開來做，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作溝通。老師要放下架子，創(chuàng)設(shè)民主公平的教學(xué)氛圍。鼓舞老師要向“創(chuàng)業(yè)之星”那樣敢試敢闖。 時(shí)代的車輪滾滾向前，將來的變化日新月異。年，呂良中心學(xué)校將以全面推動(dòng)課程改革，切實(shí)提高訓(xùn)練