2022年教育裝備配備設(shè)施管理與應(yīng)用工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年教育裝備配備設(shè)施管理與應(yīng)用工作匯報(bào) 我校于分別于XX年、XX年、XX年接收了市財(cái)政局共計(jì)8萬余元（儀器7300.00元、體育器材21818.00元、50000.00元）的儀器（7300.00元）、陽光體育器材（體育器材21818.00元、）及圖書（50000.00元），為了使教學(xué)資源真正服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)，我校完善了部室管理與應(yīng)用細(xì)則。我校部室管理與應(yīng)用工作以現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)為突破口，以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以訓(xùn)練教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)展信息技術(shù)，加快試驗(yàn)教學(xué)，推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化，加強(qiáng)管理突出應(yīng)用，促使高層次多功能的資源開發(fā)、溝通和共享機(jī)制的形成，整體提升訓(xùn)練質(zhì)量和水平，力促我校訓(xùn)練跨越式進(jìn)展。

2、一、加強(qiáng)了部室建設(shè)，規(guī)范了設(shè)備管理。 貨到后，學(xué)校馬上支配部室管理人員一一清點(diǎn)數(shù)量并登記。同時(shí)學(xué)校結(jié)合實(shí)際狀況添置了書架、儀器柜。對(duì)配備的圖書、儀器進(jìn)行了整理，分類入柜擺放、貼標(biāo)簽。體育器材馬上安裝，投入使用。對(duì)部室實(shí)行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。仔細(xì)討論體育設(shè)備和教學(xué)試驗(yàn)設(shè)施及圖書到位后消失的一些管理問題，制定符合實(shí)際、行之有效的管理措施和規(guī)定，明確使用要求，落實(shí)崗位職責(zé)，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個(gè)方面，把管理的職責(zé)落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)崗位，把管理的要求細(xì)化到學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)結(jié)合起來，不斷提升管理水平。加強(qiáng)了體育器材、圖書、儀器室的科學(xué)管理，全部

3、儀器分類入櫥、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、準(zhǔn)時(shí)修理，做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對(duì)有毒、易燃、危急物品或藥品，要嚴(yán)格管理，進(jìn)、出、使用都要嚴(yán)格登記。 二、完善了制度建設(shè)，確保了設(shè)施發(fā)揮作用。 要規(guī)范人的行為，必需依靠制度約束，部室管理也不例外。我校嚴(yán)格賬冊(cè)制度，每個(gè)部室都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查、校對(duì)，并做到賬賬相符，賬物相符。我校制定和完善了各項(xiàng)管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一裝框上墻，要求各管理人員牢記職責(zé)，熟知分管設(shè)施的性能、用途及留意事項(xiàng)。我校規(guī)定管理人員每學(xué)期制定工作方案，學(xué)末進(jìn)行工作總結(jié)。 三、增加了應(yīng)用意識(shí)，提高了設(shè)備效益。 建設(shè)的目的是

4、為了使用，規(guī)范管理的目的是為了更好的使用。只有充分使用好設(shè)備設(shè)施，直接為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，建設(shè)和管理才有意義和價(jià)值。提高了儀器設(shè)備的使用效益，首先重視科學(xué)儀器的使用率。開好科學(xué)課，通過生動(dòng)多樣的科學(xué)試驗(yàn)和愛好活動(dòng)，從小培育學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。 其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。把現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練的應(yīng)用作為提高我校訓(xùn)練質(zhì)量的突破口，把體育器材與全民健身運(yùn)動(dòng)、與全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練、推動(dòng)課程改革以及日常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，面對(duì)學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)、服務(wù)社會(huì)，豐富了訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)方式的變革。 再次提高圖書的閱讀率。我校每月初分班級(jí)以班為單位由班主任牽頭借閱書籍，

5、然后分發(fā)學(xué)生，學(xué)生相互傳閱，月底統(tǒng)一歸還。學(xué)校要求學(xué)生堅(jiān)持記讀書筆記，寫讀后感。我校對(duì)設(shè)備管理、使用和訓(xùn)練教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，都能堅(jiān)持使用，沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。通過各種應(yīng)用活動(dòng)及現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，通過典型引路，達(dá)到廣泛應(yīng)用，舉辦科學(xué)老師試驗(yàn)展現(xiàn)、課堂教學(xué)展現(xiàn)、試驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)比、冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書感征集及讀書演講競賽等活動(dòng)，擴(kuò)大師生參加面，提高了我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 四、創(chuàng)新了培訓(xùn)形式，提高了老師素養(yǎng)。 我校制造條件，樂觀引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，把握現(xiàn)代教學(xué)手段。突出以校為本培訓(xùn)，根據(jù)“全員參加，全面推動(dòng)，注意實(shí)效，開放訓(xùn)練，課堂應(yīng)用”的原則，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核

6、心，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目激勵(lì)的方法，提高了基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革與現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)的整合力度。我校的校本培訓(xùn)有方案，有學(xué)時(shí)，有記錄，有考評(píng)，全體老師基本會(huì)上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜尋、掃瞄、獵取、存儲(chǔ)信息的技能；會(huì)制作課件；能把信息技術(shù)嫻熟應(yīng)用于教學(xué)之中。 雖然我校國家配備器材管理與應(yīng)用工作取得了肯定成果，但是還存在很多困難和問題：一是經(jīng)費(fèi)緊急，裝備水平不高。我校訓(xùn)練信息技術(shù)設(shè)備短缺，微機(jī)室配置低，科學(xué)試驗(yàn)室無試驗(yàn)臺(tái)。已經(jīng)成為制約現(xiàn)代化學(xué)校、全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要因素。二是個(gè)別設(shè)施設(shè)備管理不規(guī)范，文化氛圍不濃、訓(xùn)練意義不強(qiáng)。三是應(yīng)用不是很廣泛到位。我校試驗(yàn)室由于無試驗(yàn)臺(tái)，分組試驗(yàn)開出率低；四是試驗(yàn)老師隊(duì)伍數(shù)量不足，綜合素養(yǎng)不高，加強(qiáng)對(duì)老師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。 面對(duì)日新月異的數(shù)字化生存環(huán)境，學(xué)校如何進(jìn)行教與學(xué)改革，已經(jīng)成為關(guān)系到創(chuàng)新型人才的培育，關(guān)系