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文檔簡介
1、2022年孝感市高中階段招生考試生物地理試卷溫馨提示:1 答題前,考生務必將自己所在縣市、區(qū)、學校、姓名、考號填寫在指定的位置。2 選擇題選出答案后,用 2B鉛筆在答題卡上將對應題號的字母代號涂黑;非選擇題的答案必 須寫在答題卡的指定位置,在本卷上答題無效。3. 本試卷總分值60分,其中生物30分,地理30分??荚嚂r間60分鐘。生物局部一、選擇題10小題,每題2分,共20分。在每題給出的四個供選答案中,只有一個答案是 正確的。1.農(nóng)業(yè)是孝感市的支柱產(chǎn)業(yè),以下農(nóng)產(chǎn)品屬于果實的是A .蓮藕B .花生C .白蘿卜D .荸薺2. 在動物的運動方式中,能適應更廣闊空間生活的是A .游泳B .爬行C.行走
2、和跳躍D .飛行3. 為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關系,小明同學設計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需 要進行修改的一項為哪一項組別種子數(shù)量粒溫度C 光照空氣水分:5020無光通風適量5020有光通風少量A .水分B .空氣C.光照D .溫度4. 關于艾滋病的檢測、防治和研究,現(xiàn)有的醫(yī)學及技術水平還無法到達的是A .用藥物緩解艾滋病病人的病癥,減輕病人的痛苦B .用電子顯微鏡觀察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)C. 用接種疫苗的方法有效預防艾滋病D. 用檢測抗體的方法來確診艾滋病患者與攜帶者5. 玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,去卩可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測 這些花瓣中
3、有機物的主要來源,正確的選項是A. 它們是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腂. 它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的C .它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物再運輸?shù)交ò甑腄.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的6. 某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規(guī) 格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯, 煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。 如右圖所示。預測實驗的結(jié)果,可能性最大的是A .乙腐敗時甲沒有腐敗B .甲腐敗時乙沒有腐敗C. 甲乙會同時腐敗D .甲乙永不腐敗7. 以下有關微生物應用于生產(chǎn)生活的解釋、說明,錯誤的是A 武漢酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌
4、進行發(fā)酵B 發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因為其中含有的黃曲霉素可能致癌C 產(chǎn)甲烷細菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機物并產(chǎn)生沼氣D 根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)8 蜜蜂不僅有重要的經(jīng)濟價值,還有突出的生態(tài)價值,因此常常受到人們的贊賞。在以下關于蜜 蜂行為及特性的判斷中,不正確 的是A 蜜蜂的筑巢行為是一種本能行為C.蜜蜂的采蜜行為有助于植物的傳粉B .蜜蜂的發(fā)育為完全變態(tài)D. 雄蜂、雌蜂(蜂后)和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來的9某同學在學校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如下圖的食物 網(wǎng),以下判斷正確的選項是A .該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B 該食物網(wǎng)中,戊與丁既有捕食關系
5、,也有競爭關系C該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多D. 5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物10在耳垂性狀的遺傳中,A對a為顯性,決定有耳垂。某夫婦都有耳垂,生下一對雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂。據(jù)此,以下相關推斷錯誤的是A 這對夫婦的基因型都是 AaB 男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象C.男孩的基因型一定為 AaD .女孩的基因型一定為 aa二、簡答題(10分)11 .右圖可用于描述人體內(nèi)進行的某些生理活動。(1) 假設此圖用于表示肺循環(huán),當 A為肺、B為心臟時,那么血管中的血液為 (填“動脈血或“靜脈血)。(2) 假設此圖用于表示肺通氣的過程,當A表示空氣、B為肺泡時,那么(吸氣)和(呼氣)是通過完成的。(3) 假設此圖用于表示紅細胞運載氧氣的過程,當A表示血漿、B為紅細胞時,經(jīng)過過程后的氧氣大多會與紅細胞中的 結(jié)合在一起。(4) 假設A為腎臟內(nèi)所有血管組成的血管網(wǎng),B為腎小囊、腎小管組成的運輸原尿、尿液的管道網(wǎng),當為濾過作用時,那么為 作用。(5) 假設A為神經(jīng)系統(tǒng),B為甲狀腺,當表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程時,那么可表示 調(diào)節(jié)過 程。參考答案與評分說明一、選擇題(每
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