九年級化學實驗教學及改進與創(chuàng)新

1、九年級化學實驗教學及改進與創(chuàng)新第一頁，共20頁。 1、初步形成基本的化學實驗技能，能設(shè)計和完成一些、初步形成基本的化學實驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學實驗。簡單的化學實驗。 2、認識探究活動的意義和基本過程，能提出問題，、認識探究活動的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。進行初步的探究活動。 3、初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用、初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息，初步學會運用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息，初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。 4、

2、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的化學問題。單的化學問題。課程標準中對實驗的要求課程標準中對實驗的要求第二頁，共20頁?？茖W素養(yǎng)科學素養(yǎng) 科學素養(yǎng)：指能運用科學原理和方法解科學素養(yǎng)：指能運用科學原理和方法解釋或處理生活和工作中的常見問題，其重點釋或處理生活和工作中的常見問題，其重點在于對科學的態(tài)度，觀察和思考問題的科學在于對科學的態(tài)度，觀察和思考問題的科學性，以及批判精神。性，以及批判精神。 科學素養(yǎng)至少應該包括三個方面的內(nèi)容科學素養(yǎng)至少應該包括三個方面的內(nèi)容：一是對科學術(shù)語的基本概念的基本了解；：一是對科學術(shù)語的基本概念的基本了解；

3、二是對科學研究過程和方法的基本了解；三二是對科學研究過程和方法的基本了解；三是對科學、技術(shù)與社會相互關(guān)系的基本了解是對科學、技術(shù)與社會相互關(guān)系的基本了解。第三頁，共20頁。1、教材中實驗的呈現(xiàn)方式、教材中實驗的呈現(xiàn)方式 （1）課內(nèi)實驗）課內(nèi)實驗配合教學內(nèi)容的實驗：配合教學內(nèi)容的實驗： 課本中的課本中的實驗實驗XX探究活動中的實驗：探究活動中的實驗： 課本中的課本中的探究探究 （2）實驗活動）實驗活動 課內(nèi)組織學生完成的實驗課內(nèi)組織學生完成的實驗 （3）課外實驗）課外實驗一、化學實驗的基本概況一、化學實驗的基本概況第四頁，共20頁。2、教材中的實驗統(tǒng)計：、教材中的實驗統(tǒng)計：實驗實驗XX 共計共計

4、53個個探究探究 共計共計18個個課外實驗課外實驗 共計共計8個個實驗活動實驗活動 共計共計8個個第五頁，共20頁。第六頁，共20頁。3、實驗技能、實驗技能 基本操作技能；儀器、藥品的選擇技能（基本操作技能；儀器、藥品的選擇技能（學生能根據(jù)具體的實驗目的，選擇實驗儀器學生能根據(jù)具體的實驗目的，選擇實驗儀器和藥品）；綜合運用技能。和藥品）；綜合運用技能。4、實驗特點、實驗特點（1）驗證性實驗和探究性實驗相結(jié)合）驗證性實驗和探究性實驗相結(jié)合（2）實驗的趣味性）實驗的趣味性（3）實驗的生活化）實驗的生活化（4）實驗的綠色化）實驗的綠色化第七頁，共20頁。二、化學實驗教學中應注意的問題二、化學實驗教學

5、中應注意的問題1、演示實驗要目的明確，指導學生到位、演示實驗要目的明確，指導學生到位3、探究實驗的開展形式和方法、探究實驗的開展形式和方法2、實驗教學中讓學生認識科學的方法、實驗教學中讓學生認識科學的方法4、實驗教學中要合理使用多媒體、實驗教學中要合理使用多媒體5、實驗中異?，F(xiàn)象的處理、實驗中異?，F(xiàn)象的處理第八頁，共20頁?！澳M實驗無法全面體現(xiàn)化學實驗的功能” 在模擬實驗中，一些感覺特別是嗅覺、味覺和觸覺，學生是無法體驗的； 模擬實驗的不“真實”性，使學生不能形成對化學實驗的整體感知； 學生在這種不“真實”的感性認識材料基礎(chǔ)上形成的化學概念、理論和對元素化合物性質(zhì)、變化的認識，有時會出現(xiàn)偏差

6、； 不利于培養(yǎng)學生耐心、細心等良好的科學品質(zhì)； 不能使學生受到化學實驗的基本技能以及嚴謹?shù)目茖W方法的訓練。模擬有毒和有危險的實驗模擬現(xiàn)象不明顯的實驗模擬錯誤的實驗操作及其后果第九頁，共20頁。三、化學實驗的改進與創(chuàng)新三、化學實驗的改進與創(chuàng)新 中學化學教材中所出現(xiàn)的實驗是經(jīng)過眾多中學化學教材中所出現(xiàn)的實驗是經(jīng)過眾多化學工作者反復研究、實踐的、比較成熟的實化學工作者反復研究、實踐的、比較成熟的實驗。但仍有部分實驗可能存在實驗現(xiàn)象不明顯驗。但仍有部分實驗可能存在實驗現(xiàn)象不明顯、實驗耗時過長、對環(huán)境的污染較大、藥品使、實驗耗時過長、對環(huán)境的污染較大、藥品使用量過大、安全性不高等缺陷或不足。因此，用量過

7、大、安全性不高等缺陷或不足。因此，廣大的化學教師在教學中不斷探索對化學儀器廣大的化學教師在教學中不斷探索對化學儀器、實驗裝置的改進與創(chuàng)新。、實驗裝置的改進與創(chuàng)新。第十頁，共20頁。1、實驗改進與創(chuàng)新的原則、實驗改進與創(chuàng)新的原則1、科學性原則：方案設(shè)計要科學，裝置設(shè)計要合理。、科學性原則：方案設(shè)計要科學，裝置設(shè)計要合理。2、簡約性原則：取材容易，裝置簡單，操作簡便。、簡約性原則：取材容易，裝置簡單，操作簡便。3、直觀性原則：實驗現(xiàn)象明顯。、直觀性原則：實驗現(xiàn)象明顯。4、安全性原則：實驗過程安全，不危害人身安全。、安全性原則：實驗過程安全，不危害人身安全。5、環(huán)保性原則：減少藥品用量，減少環(huán)境污染

8、。、環(huán)保性原則：減少藥品用量，減少環(huán)境污染。第十一頁，共20頁。2、實驗改進與創(chuàng)新的形式、實驗改進與創(chuàng)新的形式（1）實驗儀器的改進與創(chuàng)新）實驗儀器的改進與創(chuàng)新（2）實驗裝置的改進與創(chuàng)新）實驗裝置的改進與創(chuàng)新（3）操作方法的改進與創(chuàng)新）操作方法的改進與創(chuàng)新（4）微型實驗的開發(fā)）微型實驗的開發(fā)第十二頁，共20頁。內(nèi)徑內(nèi)徑3mm的的U型管型管橡皮塞（內(nèi)有橡皮塞（內(nèi)有3mm小孔小孔）實驗儀器的改進實驗儀器的改進防腐蝕玻璃滴管防腐蝕玻璃滴管第十三頁，共20頁。分子運動現(xiàn)象的實驗分子運動現(xiàn)象的實驗實驗方法的改進實驗方法的改進第十四頁，共20頁。敞口放置盛有濃氨敞口放置盛有濃氨水的試劑瓶水的試劑瓶分子運動現(xiàn)象的實驗分子運動現(xiàn)象的實驗實驗方法的改進實驗方法的改進燒杯內(nèi)、外壁上貼有花瓣形用燒杯內(nèi)、外壁上貼有花瓣形用酚酞溶液浸濕的濾紙酚酞溶液浸濕的濾紙第十五頁，共20頁?？諝庵醒鯕怏w積分數(shù)的測定空氣中氧氣體積分數(shù)的測定實驗方法改進實驗方法改進第十六頁，共20頁。木炭還原氧化銅木炭還原