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1、長(zhǎng)江大學(xué)精品課程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 課 程 名 稱(chēng) 課 程 性 質(zhì) 課程負(fù)責(zé)人 學(xué)院(系、部) 教 務(wù) 處 制二 年 月一、課程基本情況課程名稱(chēng)所屬一級(jí)學(xué)科所屬二級(jí)學(xué)科學(xué) 時(shí)課程類(lèi)別授課對(duì)象學(xué) 分負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話E-mail課程內(nèi)容簡(jiǎn)介(第一人為負(fù)責(zé)人)課程建設(shè)小組姓 名性別出生年月最后學(xué)位職稱(chēng)在課程建設(shè)中承擔(dān)的主要工作開(kāi)課情況本門(mén)課程近二年來(lái)學(xué) 年學(xué)期任 課 教 師授課班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)效果姓名性別出生年月學(xué)位職稱(chēng)二、課程建設(shè)情況及成效(1.課程建設(shè)概況;2.師資隊(duì)伍建設(shè);3.教學(xué)條件建設(shè);4.教學(xué)內(nèi)容改革;5.教學(xué)方法與手段改革;6教學(xué)效果;7.課程建設(shè)的主要特色;8.存在的主要問(wèn)題及擬
2、解決的措施;9.小結(jié))注:1.內(nèi)容填寫(xiě)應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)江大學(xué)精品課程建設(shè)評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)的要求,做到內(nèi)容具體、準(zhǔn)確,能支撐自評(píng)結(jié)果。2本頁(yè)不夠,可加附頁(yè)。三、評(píng)估結(jié)果一級(jí) 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)分值自評(píng)結(jié)果專(zhuān)家評(píng)估結(jié)果備注師資隊(duì)伍(25分)1.1 隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)2職稱(chēng)結(jié)構(gòu)2年齡結(jié)構(gòu)11.2主講教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)3高級(jí)職稱(chēng)教師上課率21.3師資培養(yǎng)青年教師及新教師培養(yǎng)31.4教學(xué)研究教學(xué)研究論文2教學(xué)研究項(xiàng)目3教研活動(dòng)21.5學(xué)術(shù)水平科研項(xiàng)目與成果3學(xué)術(shù)活動(dòng)2教學(xué)條件(15分)2.1教材建設(shè)教材選用2教學(xué)參考書(shū)22.2實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)驗(yàn)5實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地2.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源教學(xué)大綱1.0教案/課件1
3、.5習(xí)題、實(shí)習(xí)指導(dǎo)1.0網(wǎng)上答疑1.0教材與參考文獻(xiàn)0.5網(wǎng)站質(zhì)量1.0教學(xué)內(nèi)容(20分)3.1 課程內(nèi)容理論課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 12實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)3.2 教學(xué)內(nèi)容組織與安排教學(xué)內(nèi)容安排8教學(xué)方法與手段(15分)4.1教學(xué)方法教學(xué)方法與效果84.2教學(xué)手段現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用7教學(xué)效果(25分)5.1專(zhuān)家評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)結(jié)果105.2學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)結(jié)果85.3考試考試成績(jī)7綜合評(píng)分小計(jì)課程特色得分評(píng)分總計(jì)課程負(fù)責(zé)人簽名: 年 月 日學(xué)校專(zhuān)家組成員簽名: 年 月 日附:評(píng)分依據(jù)參看長(zhǎng)江大學(xué)精品課程建設(shè)評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)。四、評(píng)審意見(jiàn)院(系、部)意見(jiàn)主管領(lǐng)導(dǎo)簽名: (蓋章) 年 月 日學(xué)校專(zhuān)家組評(píng)議意見(jiàn)(項(xiàng)目既定目標(biāo)是否完成、課程建設(shè)內(nèi)容是否充實(shí)且有特色、課程建設(shè)水平及
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