防溺水平安訓練教案模板（通用5篇）

1、防溺水平安訓練教案模板（通用5篇）防溺水平安訓練教案1 教學目標： 1、為全面推動我校平安訓練工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發(fā)生。 2、提高同學的平安意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的力量。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有關內容，要求每一個同學提高平安意識。 4、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學過程： 一、引入 現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小伴侶喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單出現平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的大事，失去了生命，

2、爸爸媽媽很難過、老師也很難過。 二、防汛學問訓練 1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。 2、發(fā)洪水時應留意往高處逃; 3、盡力躲避大浪; 4、盡量抓住浮托物; 5、揮動艷麗衣物呼救; 6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。 7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。 防溺水平安訓練教案2 教學目標： 1、使同學了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只

3、有一次要好好珍惜。 2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。 教學過程： 1、導入 現在正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據訓練部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1、6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2021年的一組溺水事故數據。 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學溺水死亡事故。在死亡的5名同學中，最大的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名學校生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川

4、省達州市3名10歲左右的女同學在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女同學在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的學校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例訓練同學) 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 小結：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水訓練 2、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”： 未經家長老師同意不去; 沒有會游泳的成年人伴隨不去; 深水的地方不去; 不熟識的江溪池塘不去。(當然

5、，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳; 游泳時間過長，疲憊過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，首先應打110報警，然后主動自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋

6、的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 5、對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的.嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關心他呼氣。如此有規(guī)律地反

7、復進行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。 6、課堂總結： 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-怎樣珍惜每一天? 結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到完輝、絢爛的前景。 祝福大家今日好，明天會更好! 防溺水平安訓練教案3 教學目標： 1、學問與力量：學習防溺水平安的基本常識，提高有關防溺水急救的力量。 2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。 3、情感看法價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水平安的有關學問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平

8、安的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。 教學過程： 一、談話導入，激起愛好 1、同學們，今日老師帶來了一位新伴侶，他是誰呢?(出示課件)抓緊和水博士打個招呼吧!今日水博士將參加我們的活動，大家歡迎嗎? 2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂，也帶給我們懊悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。 3、同學觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息? 二、觀看圖片，營造氛圍 1、總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴峻威逼我們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。 2、同學觀看圖片，談感受 看了這些圖片，信任大家此時的心情與我一樣

9、，久久不能安靜，誰來說說你的感受? 三、觀看視頻，學習方法 1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意平安，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的平安規(guī)章? 2、同學觀看視頻。 3、模擬表演 如何自救：同學根據老師講解的方法，全班同學進行模擬練習。 四、學問競賽，加深印象 1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們把握了一些溺水急救的方法，盼望你們以后加強學習，常常模擬演練，鞏固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢? 2、出示競賽規(guī)章。 3、出示題目，同學搶答

10、。 五、學唱兒歌，總結提升 1、過渡語：同學們，你們的學問競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學問變成了一首朗朗上口的兒歌。 2、出示防溺水兒歌，同學學唱。 3、總結：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當心和清醒，就可以帶給我們歡樂，更可以避開懊悔與遺憾，盼望同學們通過這堂課，提高平安防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 防溺水平安訓練教案4 活動名稱：防溺水 活動目標： 1、了解一些有關的游泳學問，懂得如何愛護 2、培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識 3、讓幼兒珍惜生命、喜愛生命 活動預備：圖片、故事、實物救生圈 活動重點：培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識

11、 活動難點：為本次活動做一個宣揚 開頭部分：聲音導入：“救命啊!快來救救我”小伴侶你們聽是什么聲音?這個小伴侶為什么叫救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳 基礎部分： 1、老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2、我們都知道這個小伴侶這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴隨下 3、在前面我們學習夏日的幻想時候，我們小伴侶就告知老師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應當怎么做了嗎? (請幼兒復述所學學問，檢查把握的程度) 4、游泳留意的平安問題：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流

12、湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一。 5、我們在想一下前面圖片中小伴侶溺水叫救命，那么我們又那些方法來救他了? (讓幼兒依據自己的實際來回答) 6、假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。當就別人的時候我們由于現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應當借助外來的力氣，如：找路人幫忙。 7、在任何的

13、時候我們的平安都要放在首位，可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我們肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去關心國家關心他人。 8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡膠制成，圈內布滿空氣，也稱橡皮圈。 9、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉 活動延長：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺 活動結束：小結：我們肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的時候都要有

14、平安保障的狀況才可以。 防溺水平安訓練教案5 活動目的 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與幼兒的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動預備: 防溺水平安圖片若干 活動過程: 一、談話引入 今年夏天你們有沒有去游泳呀?游泳危急不危急呢?今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水訓練 小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點: (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點 (1)訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水平安訓練教案國際中學校。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)訓練幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒