信息管理與信息系統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃只是分享

1、職業(yè)生涯規(guī)姓名：吳勝 學(xué)號(hào)： 1142803126 信息管理與信息系統(tǒng)、八 、-前言每輛車(chē)都有屬于自己的跑道。孔子論語(yǔ)為證關(guān)于人生發(fā)展階段的論述： “吾十有五而志于 學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從 心所欲，不逾矩?！甭殬I(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們 榮耀和滿足， 令我們的一生有所成就， 讓我們?cè)谙﹃?yáng)映襯白發(fā)的時(shí)候 有值得驕傲的回憶， 那么對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)的我們來(lái)說(shuō)， 一份清晰的職業(yè) 規(guī)劃就尤為重要。 職業(yè)規(guī)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)新鮮名詞， 很多時(shí)候看起 來(lái)職業(yè)規(guī)劃似乎沒(méi)有太大的意義，其實(shí)不然，在我看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃猶 如在大海航行的輪船上的羅盤(pán)針， 為我們指明了前進(jìn)的

2、方向， 在上大 學(xué)以前，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)尖銳的字眼，現(xiàn)在突然 之間要直面他，就猶如丑媳婦突然見(jiàn)公婆那一剎那， 感到茫然與無(wú)措， 我不知道自己要寫(xiě)些什么， 該寫(xiě)些什么？我費(fèi)了很久的時(shí)間去想這個(gè) 問(wèn)題，現(xiàn)在我想我應(yīng)該多少有點(diǎn)明白了。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么 呢？如果從字面意思來(lái)說(shuō)，就是對(duì)自己將要走的路做一次清晰地選 擇，或是對(duì)已經(jīng)選擇的路再做一次準(zhǔn)確的判斷， 讓我們不再在十字路 口徘徊，并從此有了為之奮斗的方向和目標(biāo)， 讓我們可以以更果斷的精品文檔態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，可以避免曲線、折線，這就是職業(yè)規(guī)劃！自我分析一、總體分析 我在網(wǎng)上測(cè)試得知，我應(yīng)該是一個(gè)外向兼內(nèi)向、直覺(jué)、感情、認(rèn)

3、 知類(lèi)型的人， 有的時(shí)候我喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆著， 即使什么都不 想，什么都不做， 也喜歡一個(gè)人獨(dú)處的感覺(jué)，而有時(shí)候我喜歡和大家 一起狂歡，認(rèn)識(shí)更多的朋友，也許我的性格會(huì)有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)讓人捉 摸不透，但是我很清楚的認(rèn)識(shí)自己，這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！二、自我優(yōu)勢(shì)交際能力與思維方式， 敢于突破冒險(xiǎn)， 適應(yīng)環(huán)境能力與洞察能力 強(qiáng)！具有天生的友善和真誠(chéng)！三、自身劣勢(shì) 不善于把握事情輕重，易于煩躁，對(duì)細(xì)節(jié)處理不夠仔細(xì)，做事有 點(diǎn)主觀臆斷！專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景 信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)新名詞，也是一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)（ 1998 年設(shè)立的專(zhuān)業(yè)），這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué) 技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，

4、掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及 信息管理等方面的知識(shí)與能力 , 本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習(xí) 會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解，可 以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備 管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外 有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集 處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和 實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理 以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。只有認(rèn)真

5、學(xué)習(xí)才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向我所學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)， 對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的好壞，肯定是 眾說(shuō)紛壇，畢竟是一門(mén)交叉性學(xué)科嘛，我們學(xué)到的知識(shí)可能太散，這 算是它唯一的缺點(diǎn)了吧，不過(guò)即使是正宗的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)又能如何呢？ 關(guān)鍵一切靠個(gè)人！這是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科，光說(shuō)我們信息方面的，應(yīng)該 集中在企事業(yè)單位，銀行等IT行業(yè)，在就業(yè)中。這是我國(guó)IT行業(yè)的 一大嚴(yán)重不足一一技術(shù)型人才短缺，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)， 但是機(jī)遇是靠自己爭(zhēng)取的，畢竟這要與國(guó)家需求相吻合，這對(duì)我們?cè)?校生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)分析2002年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生 就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到

6、社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才 是短缺還是過(guò)剩？計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生是“無(wú)業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？下面是我就對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生供需現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì)略作分析。一、IT人才短缺(1) 世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整2000年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的正常調(diào)整。盡管一些IT公司大幅度裁員，但I(xiàn)T人 才供不應(yīng)求仍是世界范圍的現(xiàn)象，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的人才缺口達(dá)到20% 美國(guó)從2002年初開(kāi)始，IT人才需求穩(wěn)步回升，2003年從業(yè)人員比 2002年提升了 4.2%,至2006年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才缺口將達(dá)到 67萬(wàn)人。 歐洲IT專(zhuān)業(yè)人才缺口 2005年將達(dá)到170萬(wàn)人。發(fā)達(dá)國(guó)家計(jì)算

7、機(jī)專(zhuān)業(yè) 人才短缺，需要從中國(guó)、印度等國(guó)招聘。(2) 我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足2007年我國(guó)IT市場(chǎng)總值將達(dá)到519億美元，總產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將提高到 8%世界IT產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國(guó)公司 的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國(guó)設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動(dòng)我國(guó) 由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。據(jù)測(cè)算，我國(guó)為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至 少需要100萬(wàn)人才，其中專(zhuān)業(yè)人才需求在 40萬(wàn)人以上，而我國(guó)每年 只能培養(yǎng)20萬(wàn)左右，缺口很大。據(jù)報(bào)道，2005年我國(guó)IT人才缺口 為42.5萬(wàn)人。(3) IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺精品文檔2008年國(guó)內(nèi)IC工程師的需求量將達(dá)到25萬(wàn)

8、人，目前只有4000 人，IC人才嚴(yán)重短缺。2002年我國(guó)存儲(chǔ)系統(tǒng)市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了 56 億元，且以10%- 20%勺年增長(zhǎng)率遞增。2004年我國(guó)存儲(chǔ)市場(chǎng)人才需 求在3萬(wàn)人以上，而國(guó)內(nèi)達(dá)到存儲(chǔ)工程師資格的技術(shù)人員不到500人，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才匱乏。2006年全球電子商務(wù)交易可達(dá)120000億美元， 我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶正在以每年100%勺速度遞增，未來(lái)十年大約需求200 萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。我國(guó)現(xiàn)有信息安全專(zhuān)業(yè)人才4000多人，遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求。2004年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶數(shù)高達(dá)2633萬(wàn)，市場(chǎng) 收入為24.7億元，而我國(guó)游戲技術(shù)開(kāi)發(fā)人員不到 3000人。到2006 年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)

9、50億元，年均人才需求超過(guò)2 力'o(4) 在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析 員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較 缺乏我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的年銷(xiāo)售額和出口額遞增速度保持在35%左右，2005年銷(xiāo)售額將達(dá)到2500億元，出口額將增至50億美元。 2002年我國(guó)不合理的橄欖型軟件人才結(jié)構(gòu)中博士、碩士4.3萬(wàn)人，占7%本科生19.6萬(wàn)人，占33%大專(zhuān)生9.9萬(wàn)人，占17%其他 人員29.4萬(wàn)人，占43%按合理的金字塔型軟件人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行 測(cè)算，到2005年我國(guó)需要軟件高級(jí)人才6萬(wàn)人，中級(jí)軟件人才28萬(wàn) 人，初級(jí)軟件人才46萬(wàn)人。二、市場(chǎng)需求旺盛(1) 行業(yè)需求穩(wěn)中有變社會(huì)對(duì)

10、計(jì)算機(jī)人才需求總量穩(wěn)中有增，畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗 位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。通信業(yè)增人需求集中在郵電 院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)，吸納綜合大學(xué)畢業(yè)生能力明顯下降。銀行、證券、保 險(xiǎn)等金融業(yè)需求不減，但競(jìng)爭(zhēng)激烈。鐵路、公路、航空等交通運(yùn)輸業(yè)， 廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)，人才需求平穩(wěn)增長(zhǎng)，但需求層次明顯提 高。水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對(duì)計(jì) 算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需求總量沒(méi)有明顯變化。機(jī)械、化工、冶金、石油、電 力、造船、輕工、紡織、汽車(chē)、制藥、物流等行業(yè)信息化步伐加大， 對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的需求持續(xù)增長(zhǎng)。 部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)防科技 工業(yè)急需計(jì)算機(jī)人才，逐漸成為大學(xué)生就業(yè)的新熱點(diǎn)。

11、據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó) 稅務(wù)、工商、財(cái)政、公安、海關(guān)、外貿(mào)等系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才不足 4%未來(lái)35年，我國(guó)電子政務(wù)和電子金融專(zhuān)業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬(wàn)。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師缺編嚴(yán)重，學(xué)歷結(jié)構(gòu)中博士和碩士分別占 2唏口 22%遠(yuǎn)低于高校師資整體學(xué)歷水平，高校師資急需充實(shí)隊(duì)伍和 提高知識(shí)層次。我國(guó)計(jì)劃在2010年底，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)“校校通”， 全部開(kāi)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)課。2002年，全國(guó)約有專(zhuān)職和兼職計(jì)算機(jī)教 師7萬(wàn)名，中小學(xué)教育信息化，預(yù)計(jì)需要新增相應(yīng)師資20萬(wàn)人。2004 年我國(guó)IT認(rèn)證市場(chǎng)總體規(guī)模達(dá)到33.5億元，每年以30%勺速度遞增， 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需補(bǔ)充大量高素質(zhì)的師資。(2) 企業(yè)需求格局形成精品文檔我國(guó)

12、堅(jiān)持“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”的方針，促進(jìn)傳統(tǒng)行 業(yè)、骨干企業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級(jí)中積極應(yīng)用信息技術(shù)。全國(guó)3000家大型企業(yè)中，只有3.7%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段，國(guó)有企 業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。有資料顯示，我國(guó)企業(yè)信息化，網(wǎng)絡(luò)工程師 的人才需求缺口高達(dá)60萬(wàn)。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長(zhǎng)在 20%以上， 迅速發(fā)展和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，成為吸收計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的主 要企業(yè)單位。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，非公有制單位的用人需求已超過(guò)公有 制單位的需求。畢業(yè)生到哪一種所有制單位工作，已不再成為就業(yè)的 主要障礙。伴隨我國(guó)加入 WT(和外國(guó)公司的涌入，需要招聘大批高素 質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流

13、動(dòng)會(huì)更偏向外資企 業(yè)。(3) 區(qū)域需求差異顯著北京市北方微電子產(chǎn)業(yè)基地投資跨度 15年，投資金額300億美元。 上海市將建設(shè)“微電子產(chǎn)業(yè)基地”，“十五”計(jì)劃引進(jìn)投資100億美 元。深圳市更被譽(yù)為“新經(jīng)濟(jì)公司在全球最理想的五個(gè)根據(jù)地” 之一。 國(guó)家在大連、濟(jì)南、南京、杭州、廣州、珠海、長(zhǎng)沙、成都、西安等 地興建軟件產(chǎn)業(yè)基地，軟件產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和區(qū)域中心 城市大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)，為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生提 供了廣大的就業(yè)市場(chǎng)。中西部地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相對(duì)滯后性在一定 程度上制約著當(dāng)?shù)馗咝Ｓ?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。三、就業(yè)工作滯后(1) 疏通就業(yè)渠道我國(guó)人才和勞動(dòng)力配置的市場(chǎng)化程

14、度低，高校與用人單位間也缺 少便捷、高效的供需機(jī)制。由于畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范，制約機(jī)制不 健全，不公平競(jìng)爭(zhēng)，虛假招聘，隨意毀約現(xiàn)象普遍存在。北京、上海 等城市，對(duì)外地大學(xué)生落戶設(shè)置種種政策限制， 致使眾多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 畢業(yè)生成為“臨時(shí)工”，嚴(yán)重傷害了學(xué)生利益。國(guó)家要打破政策壁壘、 地區(qū)壁壘，形成信息暢通、公平競(jìng)爭(zhēng)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng) 。(2) 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)多年的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才短缺，造成很多畢業(yè)生的就業(yè)期望值脫離了社 會(huì)的需求和現(xiàn)實(shí)的可能，人為地為自己擇業(yè)設(shè)置了障礙。我國(guó)中小企 業(yè)已經(jīng)超過(guò)800萬(wàn)家，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的99%提供了大約75%勺勞 動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)，越來(lái)越成為大學(xué)生就業(yè)的主體?？墒?，80%勺畢

15、業(yè)生就業(yè)首選外資和國(guó)有大企業(yè)，目標(biāo)過(guò)于集中。近年來(lái)，我國(guó)新增IT就業(yè)人員中的90%£非IT企業(yè)從事相關(guān)工作，而畢業(yè)生熱衷于軟件 公司、網(wǎng)絡(luò)公司，求職意向過(guò)于單一。全球 IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)， 到2007年，中國(guó)軟件和服務(wù)市場(chǎng)總值將從 2002年的22億美元、49 億美元上升到69億美元、144億美元，巨大的服務(wù)市場(chǎng)將成為畢業(yè) 生就業(yè)的廣闊天地，而服務(wù)業(yè)卻不被大學(xué)生所看好。 在一份就業(yè)調(diào)查 中，畢業(yè)生首選地點(diǎn)依次是上海、北京、深圳，占被調(diào)查學(xué)生的72%以上。西部大開(kāi)發(fā)、東北振興、中部崛起為大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了歷史機(jī) 遇，可畢業(yè)生涌向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市， 造成中西部和農(nóng)村地區(qū) 計(jì)算機(jī)人才

16、嚴(yán)重短缺。(3) 提高學(xué)生素質(zhì)IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍?業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層 次的適應(yīng)性。英語(yǔ)是學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的語(yǔ)言工具， 也是我國(guó)計(jì)算 機(jī)人才參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要障礙。同時(shí)，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)要形成外向出 口型產(chǎn)業(yè)，程序編寫(xiě)與軟件開(kāi)發(fā)的規(guī)范化和國(guó)際化，也要求必須提高計(jì)算機(jī)人才的外語(yǔ)水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，一些學(xué)生只注重考 研課程學(xué)習(xí)，或者只重視操作層面上的技能學(xué)習(xí)， 忽視系統(tǒng)的理論知 識(shí)學(xué)習(xí)、思維基礎(chǔ)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練、綜合素質(zhì)的提高，嚴(yán)重 削弱了就業(yè)適應(yīng)能力和發(fā)展的后勁，在以創(chuàng)新為生命的IT行業(yè)難以就業(yè)和生存。五、人才培養(yǎng)

17、脫節(jié)我國(guó)有1023所高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，截止2003年底，我國(guó)大學(xué) 和軟件學(xué)院在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生總數(shù)為 73.8萬(wàn)人。在學(xué)歷教育IT人 才培養(yǎng)上，各類(lèi)學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)層次性和交叉性，辦出特色，為社會(huì)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展培養(yǎng)適用人才。(1) 研究生計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在工程我國(guó)高層次計(jì)算機(jī)人才缺乏系統(tǒng)從事開(kāi)發(fā)軟件的 研究和實(shí)踐。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)研究生教育在一定程度上是偏 重理論，輕視工程意識(shí)培養(yǎng)和工程實(shí)踐訓(xùn)練。研究生主要培 養(yǎng)途徑是在學(xué)校進(jìn)行，缺乏項(xiàng)目課題積累，在IT企業(yè)難當(dāng)將才。(2) 本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)寬口徑、分層次的模 式，培養(yǎng)研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等符合市場(chǎng)需求的人才。 研

18、究型計(jì)算機(jī)人才應(yīng)有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、較高的外語(yǔ)水平、 堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及未來(lái)從事科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新 能力。計(jì)算機(jī)學(xué)科綜合交叉的發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯，計(jì)算機(jī)專(zhuān) 業(yè)學(xué)生應(yīng)選修機(jī)電、管理、財(cái)經(jīng)、新聞等專(zhuān)業(yè)的課程，這不 僅有利于學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，而且也可為社會(huì)輸送急需的復(fù) 合型人才。(3) 本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在實(shí)踐本科生就業(yè)難的根本原因是本科人才的培養(yǎng)及其 知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)缺乏一定的特點(diǎn)，尤其是缺乏本科人 才應(yīng)有的比較強(qiáng)的操作和實(shí)踐能力，自身在人才市場(chǎng)上沒(méi)有 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)是國(guó)際上 IT應(yīng)用人才培養(yǎng) 的共同規(guī)律。職業(yè)技術(shù)學(xué)院要借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，把國(guó)際流行的 IT軟件培訓(xùn)方案直接引進(jìn)教學(xué)

19、過(guò)程，或?qū)⒅鸌T企業(yè)的資格認(rèn)證直接融入教學(xué)，培養(yǎng)集學(xué)科、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)思維于一體 的國(guó)際化的行業(yè)、企業(yè)應(yīng)用工程技術(shù)型人才。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買(mǎi)方市場(chǎng)逐 步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才 過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄精品文檔準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻 的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。職業(yè)選擇分析一、 總體分析之前網(wǎng)上有一個(gè)北大的曬證女鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)， 她說(shuō)了一句很經(jīng)典 的話：“炒房不如考證 拜金不如拜知”，雖然我對(duì)她這句話不太贊成， 但很多時(shí)候也覺(jué)得很有道理，也許，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職吧！在這 里我只是想強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)得重要性，以及對(duì)我以后職業(yè)選擇產(chǎn)生的影 響！在自我分析之后，我更加明確自己適合走的路，再通過(guò)對(duì)自己專(zhuān) 業(yè)的一些分析，我決定沖向更高級(jí)的電腦層次管理型的人才， 可以