新教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試班級： 姓名：一、我的填空（每格1分，共10分）：1、讓自己的身體熱起來的方法有_多穿衣服_、_跑步_、_吃熱的東西_、_曬太陽_等。2、一般物體在受熱時(shí)體積_膨脹_，受冷時(shí)體積_縮小_，我們把物體的這種變化叫做_熱脹冷縮_。3、熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做_熱傳遞_。熱總是從_較熱_的一端向_較冷_的一端傳遞。二、我的判斷（錯(cuò)的在括號里打“×”，對的打“”。每題2分，共20分）：（ × ）1、水在任何時(shí)候都是熱脹冷縮的。（ × ）2、液體和氣體都會熱脹

2、冷縮，但是固體不會熱脹冷縮。（ × ）3、冬天多穿衣服后身體感覺暖和了，是因?yàn)橐路镉泻芏酂帷＃?× ）4、冷水變熱后，體積會變大，重量也增加了。（ × ）5、熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫度高。（ ）6、常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動著。（ × ）7、所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ×）8、鋼鐵造的橋通常都架在滾軸上，滾軸的作用是讓車開起來更穩(wěn)一些。（ × ）9、空氣的熱脹冷縮的本領(lǐng)比鐵小。（ × ）10、相同體積的熱水和冷水相比較，它們的重量也相同。三、我的選擇（把正確答案的序號填在括號里。每題3

3、分，共42分）：1、水在變熱的過程中，（ ）發(fā)生變化。 顏色 體積 重量2、在金屬的大家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是（ ）。銀和水銀 鐵和鋁 銻和鉍3、下列哪種現(xiàn)象是液體的冷脹原理造成的：（ ） 水管凍裂 沸水外溢 河水結(jié)冰4、夏季（ ）的溫度最高。 教室里 室外樹陰下 陽光下5、選出下列最容易傳熱的物體。（ ）玻璃 鋁合金 陶瓷6、下列哪種現(xiàn)象是利用了氣體的熱脹冷縮原理：（ ）熱氣球升空 癟了的乒乓球燙鼓起來 氣溫計(jì)液柱上升7、冬天穿羽絨服比較暖和是因?yàn)椋海?）羽絨服能產(chǎn)生熱量 羽絨服能保溫 羽絨服能傳遞更多的熱量8、 把一小塑料袋冷水放入裝有熱水的杯子里，這一小袋冷水會（ ）。浮在

4、水面上 沉在水底 停在水中的任何地方9、往杯里倒入熱開水，等水冷卻后，液面（ ）。 會上升一點(diǎn) 會下降一點(diǎn) 不變10、下列物質(zhì)中，（ ）的熱脹冷縮本領(lǐng)最弱。空氣 水 銅球11、保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋海?）這些材料能生熱 這些材料料是熱的不良導(dǎo)體這些材料是熱的良導(dǎo)體12、冬天，我國北方地區(qū)房子里的暖氣片應(yīng)安裝在房間的（ ）。上方 中間 下方13、坐在爐子或取暖器旁邊，臉上立刻感到熱，說明熱主要是以（ ）的方式傳播的。熱傳導(dǎo) 對流 輻射14、給空燒瓶安一個(gè)帶彎玻璃管的橡膠塞，在玻璃管中滴幾滴紅墨水，當(dāng)用手捂住燒瓶時(shí)，管中的紅墨水滴（ ）。向外移動 向內(nèi)移動 不會移動四、 我的探究（28分）：1、請你畫出加熱后燒瓶上面小玻璃管中水位的變化（4分）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：水受熱體積會膨脹2、想辦法讓套在燒瓶口上扁著的氣球像下圖那樣鼓起來，看誰的辦法多。（6分）氣球(1)、_用手捂燒瓶_(2)、_給燒瓶上澆上熱水_(3)、_給燒瓶加熱_3夏天，給自行車輪胎打氣，為什么不能打得太足？（4分）為了防止胎內(nèi)空氣受熱膨脹而引起輪胎爆破4、觀察野外的電線，冬天和夏天有什么不同？為什么？如果在夏天架設(shè)電線應(yīng)注意什么？（6分）冬天：電線拉的緊些，冷縮現(xiàn)象；夏天：電線拉的松些，熱脹現(xiàn)象。如果在夏天架設(shè)電